排序方式: 共有25条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
课堂教学具有生成性,因此教师应时刻关注并及时捕捉课堂上师生互动产生的有探究价值的新情况、新信息、新问题,使课堂上产生新的思维碰撞,促进教学的不断生成和发展。一、精心预设,期待生成 相似文献
2.
创造力的理解与教学 总被引:1,自引:0,他引:1
周春芳 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》2001,30(11):107-110
从本质、源泉及结构等方面对创造力进行整理,认为创造力是发现问题的能力、以发散思维为主的多种思维方式及直觉洞察力的有机结合;生理因素、心理因素及社会环境因素都对创造力的产生有着重要的影响;创造力的产生过程就是具有创造性人格的个体在支持性环境中,运用创造技能对创造客体或对象进行加工,形成独特的、有价值的新产品的过程;提出了创造力教学的含义、原则与方法。 相似文献
3.
4.
随着电力体制改革和电力企业走向市场、参与市场竞争速度的加快。企业要想在日趋竞争激烈的市场中勇立潮头,破浪前行,就必须加强电力企业干部队伍创新型建设,增强企业的凝聚力、稳定职工队伍,实现电力企业的可持续发展。建设一支适应企业改革和发展需要的创新型干部队伍显得尤为重要。近年供电企业随着供电量的逐年增加,控制和运行、检修技术的提高、节能减排要求的紧迫等一系列新情况的出现,对干部提出了新的需求。这需要企业干部职工是能独挡一面、具有应付突发事件、重大事件和复杂事件能力的复合型、创新型人才。笔者就如何加强电力企业干部队伍创新型建设做出一番探讨。 相似文献
5.
6.
活动过程 :一、导入多媒体出示名人图像 :1 鲁迅2 居里夫人3 爱因斯坦4 贝多芬5 周恩来用一两句话概括介绍每一位伟人。你们发现规律了吗?他们都是些什么人?(名人)总有人说过的话 ,就像一根丝线一般 ,柔柔地缠绕在我们的心头 ,当我们的情绪消沉无奈时 ,它却变得格外清晰 ,格外鲜亮。鲁迅先生的“横眉冷对千夫指 ,俯首甘为孺子牛。”贝多芬的“我要扼住命运的咽喉 ,它决不能使我屈服!”以及周恩来的“为中华之崛起而读书。”这些名言影响了一代又一代的人们。今天 ,我们就在这里开展名人名言伴我行汇报活动 ,把我们的学习体会向大家汇报 ,交… 相似文献
7.
8.
如何上好体育优质课是高中青年体育教师成长过程中不可缺少的组成部分,也是衡量自身教学水平和体现综合素质的窗口。上好一堂优质课,除了要求教师做好充分的准备工作、严格遵守教学实践的规律外,还要具备较强的基本功等。为了能使他们取得成功,笔者结合多次参加高中体育优质课评比的实践经验,站在上课教师的角度对课的准备和实施提出一些个人意见,以期大家探讨,让优质课真正起到示范、引领的作用。 相似文献
10.
当今社会形势下,如何使电力企业员工转变观念、解放思想,积极投身于企业的发展,为企业的发展营造良好稳定的环境,是电力企业面临的重要问题。本文首先简析电力企业思想政治工作中存在的问题,并从思路观念、方式方法、工作内容和工作机制四个方面对电力企业思想政治工作的思路创新进行了探讨,对如何做好电力企业思想政治工作提出建议和对策。 相似文献