大家来抓好幼儿教育——代发刊词     

陈岚 《早期教育》1983,(1)

《幼儿教育》月刊的出版,实现了我省广大幼教工作者长期以来的共同愿望,也体现了党和政府对幼教事业的重视与关怀。《幼儿教育》的出版适应了我们幼教工作者的实际需要,也适应了我省幼儿教育事业发展的需要。这是我省幼教战线上的一件值得高兴的大事。幼儿教育是我国社会主义教育中的重要一环,是整个教育的基础和起点。“百丈高楼平地起”、“千里之行,始于足下”,抓好幼儿教育直接关系到今后大、中、小学教育质量的提高,  相似文献   

努力抓好培养栋梁之材的第一关     

陈岚 《幼儿教育》1984,(7)

正值“六一”国际儿童节和我省《幼儿教育》杂志创刊一周年之际,我们的革命老前辈章蕴同志,为《幼儿教育》月刊题了词,殷切地勉励我们广大在幼儿保教战线上工作的同志,为祖国培养德、智、体、美全面发展的人材。这体现了老一辈革命同志对下一代无微不至的关怀,是对我们广大幼教工作者的爱护和鞭策,同时,对我省的幼教工作也是一个有力的促进。我们对敬爱的章大姐表示衷心的感谢。  相似文献   

创新教育在物理习题课教学中的实践     

陈岚 《四川教育学院学报》2005,21(5):117-117,120

创新教育是新时代的需要，是教育工作者义不容辞的责任。如何在物理课堂教学中实施，是每一位教师应思考的问题，笔者认为必须结合物理学科的特点，积极倡导探索新知识的精神，激发学生发现新问题、掌握新方法的强烈愿望，从而达到培养学生运用已有知识创造性地解决问题的能力。物理习题课在物理教学中贯穿整个教学始终，是学生掌握物理知识的重要环节，习题课教学中能否实施创新教育?如何让学生在习题课的学习过程中，既掌握了基础知识、规律，又能发现、挖掘知识间的各种内在联系，达到拓宽学生思维，培养学生创造性解决问题的能力?下面是笔者在初中物理习题课——“测定液体密度的方法”教学实践中的探索，力求通过这节习题课教学实施创新教育，使教学活动建立在学生自主学习自主活动的实践和探索的基础上，形成学生主体精神和创新能力健康发展的教学环境。  相似文献   

根据三原则探讨英语主谓一致的规律   总被引：1，自引：0，他引：1  

陈岚 《连云港职业技术学院学报》2001,14(1):61-63

英语主语和谓语在“人称”和“数”方面的一致关系在实际语言环境中呈现出复杂情形，本力求从语法一致，意义一致和就近原则三个方面研究英语主谓一致在正式语体中的规律性。  相似文献   

初中音乐教学中情感教育探究     

陈岚 《学周刊C版》2011,(8):110-110

在我国现代音乐教学中．情感教学的作用和效果随着情感教育的运用逐渐显现。本文从音乐教学中情感教育的重要性来进行说明,提出引入情感教育的理论依据．并详细分析在初中音乐教学中进行情感教育途径的方式。  相似文献   

基于结构方程的政务微博公众参与研究     

陈岚 《现代情报》2015,35(3):37-41

针对政务微博发展的特点,将公众参与政务微博划分为2个层次,即关注层和互动层,结合TAM模型、动机理论、信任理论提出地方政务微博公众接受模型,对概念模型中的潜在变量进行操作化定义,构建其观察变量,并设计相应的调查问卷进行数据收集,并运用结构方程模型方法进行模型检验和实证研究,根据实证分析结果,提出了相应的建议。  相似文献   

建筑设计的地形适应策略和形式探讨     

陈岚  韩林飞 《科协论坛》2010,(3)

建筑与地形的关系密不可分,地形制约和影响着人类的各种建筑活动,反之建筑活动也逐渐改变并深刻影响着地形。建筑对地形的适应是一种双向的关系,尽管存在着建筑主导和地形主导这两种设计策略的取向。在建筑技术的不断进步和对自然及地貌意义的认识深入的过程中,地形主导式设计的建筑形式不断发展演变,主要有穴居建筑、台阶建筑、覆土建筑、地形建筑等。  相似文献   

浅谈现代平面设计中保持中国传统文化特色的重要性     

陈岚 《科技创业月刊》2010,23(4):127-129

在现代平面设计中,如何将民族传统文化和现代设计有效地结合,如何在设计中保持传统文化的特色,一直是许多设计师们努力探讨的重要课题。文章阐述了现代平面设计中保持传统文化特色的重要性,介绍了儒家道家哲学思想的对中国传统文化的影响,通过分析传统文化的优秀案例,提出如何在教学实践中提炼民族元素并在平面设计中大胆创新运用。  相似文献   

分层教学:让梦想踏着阶梯前行     

陈岚 《华夏少年(简快作文 )》2008,(5)

分层教学是一种重视学生个别差异,使各层次学生都能在各自原有基础上得到较好发展的课堂教学策略。由于给不同层次的学生制定了不同的学习目标,就使所有学生都有获得成功的机会。  相似文献   

高校图书馆数字资源建设质量监管模型构建     

贺梅萍  陈岚 《情报理论与实践》2009,32(8)

在高校数字资源的建设过程中,应注重加强质量控制,保证建设过程中数字资源质量的改进和持续提高,使读者在图书馆及提供使用的活动和过程中收到更大的效益和效率.在分析目前国内高校图书馆数字资源现状的基础上,设计了一种数字资源质量监管的模型.  相似文献