中国省际技术转移：空间关联与内生演化机制     

中国省际技术转移:空间关联与内生演化机制 《科学学研究》2023,41(1):38-50

建设和完善国家技术转移体系，对于促进科技成果转化，激发社会创新活力，提升国家创新实力具有重要意义。本文利用2008-2019年省际专利权转移转让数据，构建了中国省际技术转移网络，运用社会网络分析和时间指数随机图模型，研究网络的空间关联特征及内生演化机制。结果发现：(1)中国省际技术转移关系日益密切，技术转移体系日趋完善，但省份间的互惠性有待提高。(2)中国省际技术转移网络存在结构依赖效应，省份间的聚敛性、传递性以及闭合性特征明显，但省份间的积极性有待提高。(3)中国省际技术转移网络存在时间依赖效应，路径依赖与路径创造并存。本研究推动了对省际技术转移的认识，对加快构建国内技术转移大循环新格局具有重要启示。  相似文献   

数字化转型对企业劳动力就业的影响研究     

数字化转型对企业劳动力就业的影响研究 《科学学研究》2023,41(2):241-252

数字经济时代,数字化转型对制造业企业劳动力就业的影响日益受到关注。本文基于中国A股制造业上市公司数据,实证检验了数字化转型对企业就业规模和就业结构的影响。本文发现数字化转型显著促进了劳动力就业,已经成为数字经济时代扩张劳动力需求、拉动就业的强劲驱动力。在影响机制方面,数字化转型可以通过市场规模效应、经营范围效应和生产率效应三条途径促进劳动力就业。基于异质性的研究发现,对于高科技企业、技术密集型企业和中西部地区企业,数字化转型的就业促进效应更加明显。最后,本文还发现数字化转型可以提高高学历人员占比和高技能人员占比,优化企业的劳动力结构。本文研究结论有助于准确评估数字化转型的就业效应,为实现数字经济时代下的充分就业和高质量就业提供经验证据和政策启示。  相似文献   

欧美对中国双碳战略形成科技牵引的思考     

欧美对中国双碳战略形成科技牵引的思考 《科学学研究》2023,41(1):51-57

应对气候变化成为世界各国关注的焦点，围绕气候外交的国际博弈本质仍是世界各国日趋激烈的科技竞争，随着欧美国家不断制定新的战略计划，科技竞争将由显性化向隐性化特征转变，科技牵引将作为一种新的科技竞争表现形态。随着欧美国家在绿色低碳技术竞争趋于白热化，中国新型工业化进程和绿色低碳技术不断进步，欧美国家对中国双碳战略实施科技牵引的动因逐步形成，并通过气候政策施压、转型路径牵引、技术标准制定等路径进行科技牵引，最后导致科技创新有限化、产业结构转型有限化、高质量发展需求无法满足和一系列安全风险等。文中提出在坚定双碳政治定力，摸底绿色低碳技术发展情况、提升科技创新能力、统筹发展和安全，防范化解风险和深入开展国际合作等方面的建议。  相似文献   

携手共创新辉煌     

《教育实践与研究》编辑部 《教育实践与研究》2019,(1)

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近代世界专利中心转移的历史考察     

近代世界专利中心转移的历史考察 《科学学研究》2023,41(1):18-29

近代科学中心转移是一个长盛不衰的研究话题。从时间上来看，近代世界各主要国家建立专利制度的顺序与之具有一定的相似性。为考证是否存在世界专利中心转移的现象，探寻世界专利中心转移的经济社会文化背景，揭示世界专利中心转移与科学革命、技术革命以及工业革命的关联，利用历史与逻辑相统一的研究方法，搜集整理大量历史数据，发现世界专利中心呈现出英法美德日不断更替又交叉共存的现象，既基本吻合思想解放-社会革命-科学中心-工业革命的波动规律，又体现出各国在促进本国经济社会发展路径上的不同特点。研究结论能够为我国知识产权强国的建设和社会主义现代化国家的建设提供历史经验和决策参考。  相似文献   

面向中国式现代化的科学学研究     

面向中国式现代化的科学学研究 《科学学研究》2023,41(1):1-2

<正>过去的2022年注定是我国发展历史上极不平凡的一年。党和政府领导全国各族人民克服新冠疫情影响，统筹疫情防控和经济社会发展取得重大积极成效。党的二十大胜利召开吹响了迈向全面建设社会主义现代化国家新征程的号角，中国式现代化建设全面开启。二十大报告明确指出：“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。”教育、科技、人才在中国式现代化建设中的地位从未如此凸显，我们必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，  相似文献   

启事     

《中国高等教育》编辑部 《中国高等教育》2021,(3):65-65

《中国高等教育》2020年合订本即将出版,每套(上、下册)518元(含邮费)。欢迎学校、图书馆、教育科研单位、有关部门资料室及个人订购。欲购者请将款通过邮局汇至北京海淀区文慧园北路10号,《中国高等教育》编辑部,邮编100082。汇款单请务必注明单位、姓名、详细地址及邮编,并注明所购合订本的册数。联系电话:(010)82296658.  相似文献   

新的年度走向新的高度 ——2020年新年献词     

《教育实践与研究》编辑部 《教育实践与研究》2020,(3)

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2019中国教育研究前沿与热点问题年度报告     

《教育研究》编辑部 《教育研究》2020,41(2):17-32

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《教育研究与评论》(小学教育教学)2020年重点话题征稿启事     

《教育研究与评论》编辑部 《教育研究与评论(中学教育教学版)》2020,(3):92-92

本刊小学教育教学版立足于引领广大一线教师超越经验与案例的层面,提炼实践与探究成果,提升认识与理解水平,从而促进理论学习与实践探索的双向互动及不断深化。2020年,我们继续关注具有鲜明学科特色的话题,注重打通学科界限,与大家一起,跳出学科看教学,并努力从教学走向教育,引发有深度的研究及多角度的评论。目前遴选出如下话题:1.教材特色分析及其教学研究;2.汉字教学资源的开发与使用;3.核心素养背景下未来创新型语文课堂的走向研究;4.基于数字平台的深度学习场域建构;5.儿童文学本体特征与阅读教学;6.整本书阅读课的设计与开发;7.义务教育课程标准修订研究;8.学业质量监测试题与数据研究;9.数学核心概念理解与教学;10.数学学习困难研究;11.数学教育的情意系统研究;12数学活动经验的积累与反思总结之辨。  相似文献