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李勇 《天津教育》2014,(11):38-38
新一轮课程改革的学生评价观强调评价从注重甄别和选拔功能转向诊断、激励、反馈与调整功能。在这种促进学生学习的理念下,诊断性评价越来越受到人们的推崇。与传统评价手段相比,诊断性评价不仅理念与之不同,更有完全不同的实施方法。  相似文献   
4.
正《祁连山报》是青海省海北藏族自治州州委机关报。作为欠发达民族地区党报和党报工作者,如何在党的群众路线教育实践活动中,回答解决好"为了谁"、"依靠谁"、"我是谁"的问题,显得尤为重要。感受群众的脉搏"接地气才能有灵气,俯下身才能心贴心"。虽然生活在基层,走动在基层,可我们的报道形式只停留在表面,并没有真正的把民情、实情、真情找出来。要用自己的眼睛看变化、要用自己的耳朵听事例、要用自己的嘴巴问问题,这样才能与老百姓打成一片,才能挖掘出更多更好的新闻题材,并鼓励记者多拍、多写具有感染力的的报道,让"贴近群众、贴近  相似文献   
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中国古诗词,源远流长,辉煌璀璨。中国古诗词的艺术规律,是一门纵贯数千年,横涉千万家的博大精深的学问,本着一个学诗者的初衷,浅谈一下诗词写作的重要表现手法之一:虚实结合。一、古诗词的虚与实何谓虚?即空虚,空无所有;何谓实?即真实,实在。吴乔从传统的表现手法赋、比、兴去辨析古诗词的虚实结合,阐明了虚实的辩证关系。他在《围炉诗话》中云:比兴是虚句活句,赋是实句。有比兴则实句变为活句,无比兴则虚句变为死句。  相似文献   
7.
本试卷分第一卷(选择题)和第二卷(非选择题) 两部分,共150分,考试时间120分种。第一卷(三部分,共115分) 第一部分听力(共两节,满分30分)(略) 第二部分英语知识运用(共两节,满分45分) 第一节语法和词汇知识(共15小题;每小题1  相似文献   
8.
初中阶段关于“花费”一词的译法常见的有以下五个:buy,cost,pay(for),spend,take。很多学生对这几个词的用法似懂非懂,使用起来常常出错。为方便同学们在使用过程中正确地“花费”,现将其用法辨析如下:Ⅰ.spend表示“花费时间或金钱”,主语是人。其常见句型为spendmoneyonsth.或spendtime(in)doingsth.。例如:Shespenttoomuchmoneyonclothes.她在衣服上花钱如流水。Ihavespentfourdays(in)doingthework.做这项工作我已经花了4天时间。Ⅱ.pay表示“付款”、“给……报酬”,常和介词for连用,主语是人。其常见句型为paysb.somemoney/paymoney…  相似文献   
9.
在中国高等教育的百年历程中,党对高等教育的领导是贯穿始终的一条红线,从建党初期领导权问题的提出到新民主主义革命时期初步实现党的一元化领导,从新中国成立后“党领导一切”的探索到改革开放后加强和改进党的领导,直到新时代实现党对高等教育的全面领导,党对高等教育的领导从无到有、从区域到全国、从局部到全面,既是对自身执政规律的理论总结,也是对社会主义建设规律、人类社会发展规律深化认识的历史成果。在向全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进的新时代,我们必须毫不动摇地坚持党对高校的全面领导,进一步完善党对高等教育全面领导的制度保障,建成中国特色社会主义高等教育强国。  相似文献   
10.
采用铸造法制备了 Fe-Ti-C/ZL108铝基复合材料,用SEM观察显微组织,进行了 EDS元素分析以及XRD物相分析,测试了力学性能.结果表明,增强相呈针状、板条状或团絮状,分布较均匀.增强体含量增加,针状和板条状的增强相形状及尺寸大小略有变化,由Al、Fe、Si反应生成,界面清洁;而团絮状的增强相逐渐长大,由Al、Ti、C生成,界面较模糊.增强相由Fe2SiTi、Al0.3Fe3Si0.7、Al4Si3C6等化合物组成;其反应机理为液-固反应.复合材料的力学性能因增强体承载、界面传载机制而提高.  相似文献   
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