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陕西省礼泉县号称“皮影之乡”,是我国皮影戏的发祥地之一,是陕西西路皮影的主要流派。“十年浩劫” 使这民族艺术之花濒临灭绝。为了继承民 相似文献
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李愿 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2000,(2):59-64
黑格尔的伟大之所在,地辩证思维所作的贡献和为唯物史观提供的理论前提,这不仅应当包括他的逻辑学,而且应当哲学体系的各个部分和他的各种著作,特别是他在《法哲学》中关于“市民社会”和善恶关系等具体观点的阐述,自觉不自觉的在唯心主义形式下,在保守的国家观和反动的政治态度中透露出诸如历史发展和,生产力和生产关系,上层建筑和经济基础,社会存在与社会意识等历史唯物主义萌芽的思想火花。 相似文献
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初中体育教学内容的改革研究 总被引：3，自引：0，他引：3
本文依据《体育与健康课程标准》提出的一些基本理念，针对过去中学体育教学大纲中存在着内容偏旧、规定过细等弊端，分析了现行体育教学的实际现状。基于此，我们从教学内容的选择、教学时数的分配，提出了中国体育教学进行尝试性的改革。 相似文献
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课堂教学是在夸美纽斯1632年提出并论证班级教学优越性之后发展起来的,其基本形式一直延用到今天。否定闭塞式、注入式和灌输式等陈腐的传统教学方法,并不是否定课堂教学的基本形式,而是要将传统的教学方法加以改进,渗入现代教育思想,从实际出发逐步改革课堂教学,提高教学质量。怎样才能达到这一西的呢?我们认为,应该处理好以下四个关系: 相似文献
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静力性伸展练习是发展柔韧性最有效、最安全的方法。在体操教学中多采用静力性伸展练习以发展学生的柔韧性，本文试图通过对发展静力性柔韧性练习停顿时间10s和30s的实验进行分析研究。 相似文献
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相对性体育学习评价的实验研究 总被引：3，自引：0，他引：3
1研究目的本文根据对《课程标准》的深入学习、专家研讨和本校的初步实践体验,对体育与健康课程相对性学习评价问题进行实验研究,旨在引起进一步的思考与探讨,使课程标准的实施更具可操作性,使体育与健康课程学习评价更加科学、更具人性化,以期促进课程改革的不断发展和完善。2研究对象、内容与方法2.1研究对象从本校初中一年级10个教学班中随机选择(2)班50名学生为实验班,(5)班50名学生为对照班,年龄为12～13岁,男女学生分别为30人和20人左右,体育学习水平基本相同。本次实验围绕相对性体育学习评价的内容、评价的方法以及评价的效果,进行… 相似文献
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李愿 《中国小学语文教学论坛》1987,(3)
"后生"当"先生"新教法,第一,它符合学生的心理要求.从心理学角度上讲,新奇的刺激容易成为无意注意的对象.每堂课都由教师组织,学生已经习惯,而换一个人组织,特别是由学生自己组织,听课的对讲课的充满好奇,无意之间,注意力便十分集中,课堂教学的印象也鲜明深刻.一旦"小先生"讲错,"老先生"在归纳总结时进行纠正,正反对比,更能强化记忆和思维效果.第二, 相似文献
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李愿 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》1998,(3)
现代系统论以其特有的哲学潜能和整体性、模型化、最优化原则及崭新的“系统和要素”范畴,引起了人们对整体与部分辩证法的重视,使研究这对传统哲学范畴的出发点发生了深刻变化,并使其具有“非加和性”、“非机械性”、“非活力性”和辩证的决定论性能,从而深化了整体与部分的内容,丰富了研究其辩证关系的方法论,提高了它在唯物辩证法及马克思主义哲学体系中的地位和作用 相似文献
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