有关法国学校体育教育的简况     

曲宗湖  李晋裕 《中国学校体育》1993,(1)

<正> 我们在参加世界中学生体育联合会执委会和代表大会后,在巴黎顺访了法国教育部中小学教育司,参观了巴黎市十二区哈勃雷中学和法国体育学院。现将所见所闻简介如下。一、学校体育领导体制的两大变动 1.加强了教育部主管学校体育的职能十年前,法国的学校体育工作,是由青年体育部主管的,现统归教育部主管,而青年体育部专门管理全国群众体育(除学校以外)和竞技体育,高水平运动竞赛工作。这个变动的主要原因是青年体育部不主管学校和体育教师,下达任务必须通过教育部门,在管理上不  相似文献   

适应市场经济,推进学校体育——关于珠江三角洲学校体育的调查与思考     

李晋裕  王占春  赖天德  邹延艾 《首都体育学院学报》1995,(1)

本文以实地调查为依据,反映了改革开放特别是近几年来珠江三角洲学校体育卫生工作发生的巨大变化,并对他们的工作经验进行了分析总结:1)认识提高,观念更新;2)广辟财源,增加投入;3)改善设施,打好基础;4)健全规章,科学管理;5)培养人才,壮大队伍;6)抓住机遇,推进改革。对于在市场经济条件下如何促进学校体育改革与发展的思考,笔者提出:一要清醒地认识市场经济对学校体育影响的两重性,二要坚持按教育规律发展学校体育;三要使学校体育主动适应市场经济的需要。在关于如何主动适应的问题上,提出当前应着重抓好五个方面:第一,转变观念;第二,深化改革;第三,提高质量和效益;第四,积极服务,第五,加强科研。文章还针对沿海发达地区学校体育卫生工作目前存在的问题,提出了一些改进意见和建议。  相似文献   

体育与健康教育相结合——中小学体育课程改革探讨     

李晋裕 《中国学校体育》1993,(5)

<正> 国家教委体卫司从1989年开始在天津市和广东省湛江市部分中小学进行的体育与健康教育结合的改革试验,是试图深化体育教学思想与教学内容的改革、加强健康教育,使课程的改革与建设更符合社会主义现代化建设的需要。这项改革受到广大学生、教师、家长、学校领导和管理部门的欢迎。他们反映:试验是可行的,效果是好的。现将这项改革的内容和试验的效果介绍如后: 一、课程改革试验的基本设想体育与健康教育课在小学3-6年级和初中1-2年级开设,每周3课时(外堂课2课时,内堂课1课时)。内容包括体育与健康知识和体育实践两大部分。两者互相结合,养护、保健和锻炼并重。教学目标是:1.全面锻炼学生身体,增进身心健  相似文献   

《国家体育锻炼标准》的性质、由来与发展   总被引：2，自引：0，他引：2  

李晋裕 《中国学校体育》1996,(2)

<正> 我国实施《国家体育锻炼标准》已有数十年的历史,取得了丰富的经验和良好的效益,对推动群众性体育活动和增强广大青少年儿童体质等方面,发挥了十分积极的作用。为进一步推动《锻炼标准》的贯彻与实施,在这里,我想就《锻炼标准》的由来与发展、性质、实施的目的意义及其发展走向等问题谈谈浅见。 一、《锻炼标准》的由来和发展 早在十九世纪后期和廿世纪初期,许多国家为了促进国民素质的提高,采取了积极有效的措施,激励  相似文献   

体质调查中数据资料的整理与分析(上)     

李晋裕 《中国学校体育》1984,(6)

<正> 当前,在体质调查工作中,部分地区和单位的数据资料的整理、分析还比较薄弱,这是体质调查中亟待加强的重要环节。体质调查要花费许多人力、物力,付出艰巨的劳动,目的是为了取得预期的准确可靠的数据,以便分析和解决问题。但是,取得了大量可靠数据之后,如果不及时进行科学的整理、分析和应用,宝贵的数据资料将失去其应有价值。  相似文献   

采取有效措施 全面提高学生体能   总被引：14，自引：0，他引：14  

李晋裕 《中国学校体育》2002,(2):1-1

2000年全国学生体质健康调查研究结果，给了我们许多宝贵的信息。（参见《中国学校体育》2001年第6期4－5页）其中有喜也有忧。喜的是：我国学生形态发育水平继续提高，营养状况得到改善，几种常见病如龋齿、贫血等，患病率有所下降。忧的是：我国城乡7－22岁男、女学生的体能素质，包括速度、力量、耐力、柔韧性等，比1995年全面下降。尤其是反映耐力素质的50米×8往返跑、1000米跑、800米跑，下降的幅度更大。例如，7－12岁小学男、女生50米×8往返跑，平均分别下降6.2秒与7.0秒；13－18岁中学男、女生的1000米跑与800米跑，平均分别下降9…  相似文献   

认真贯彻条例 全面加强管理     

李晋裕 《中国学校体育》1990,(2)

<正> 广大学校体育工作者盼望已久的《学校体育工作条例》(以下简称《条例》),经国务院批准,正式颁布了.这是学校体育界的一件大事。《条例》是在试行了十年之久的《中、小学体育工作暂行规定》与《高等学校体育工作暂行规定》的基础上形成的。它是我们学校体育工作的最高法规,是开展和评估学校体育工作的根本依据。《条例》的颁布,标志着我国学校体育工作进一步走向法治的轨道,将有利于进一步加强学校体育工作的全面管理,促使学校体育工作的管理更加规范化和制度化。这对深化学校体育改革,推动我国学校体育事业的发展,是具有深远战略意义的。《条侧》对学校体育的基本任务和原则,对各级各类学校体育工作的组织管理、体育课教学、课外体  相似文献   

试论学校体育与素质教育   总被引：44，自引：0，他引：44  

杨贵仁  李晋裕  滕子敬  李永亮 《中国学校体育》1998,(3)

试论学校体育与素质教育杨贵仁李晋裕滕子敬李永亮《中国教育改革和发展纲要》明确指出：“中小学要由‘应试教育’转向全面提高国民素质的轨道,面向全体学生,全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质,促进学生生动活泼地发展。”当前,全国正在全面...  相似文献   

一本好刊物     

李晋裕 《中国学校体育》1998,(2)

一本好刊物李晋裕１７年,１００期,标志着《中国学校体育》杂志经历了创刊———发展———成熟的历程,也记录着中国学校体育发展的历史足迹。《中国学校体育》杂志以自己的成就、丰硕成果和所起的作用,赢得了广泛而崇高的赞誉。《中国学校体育》杂志的导向性、政策性...  相似文献   

九年义务教育体育与健康教育教学大纲审查说明     

李晋裕 《教育学报》1992,(5)

1992年5月国家教委召开的九年义务教育理科教学大纲、教科书审查会议上,体育学科审查委员会审查通过了两个体育课程教学大纲,第一个是九年义务教育中小学体育教学大纲,将在全国中小学普遍使用,大纲的“审查说明”已在本刊第四期上刊登;第二个是体育与健康教育教学大纲,这个大纲为初审稿,作为编写实验课本和进行试验的依据,可在有条件的学校和部分地区扩大试验。  相似文献