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政策执行是政策过程中的"阿基里斯之踵",是将政策目标转化为政策现实的核心环节。通过文本的梳理和阐释,本研究指出,我国学校体育领域存在严峻的政策执行问题,但政策执行研究尚未得到学界的足够关注,系统的、结构化的研究成果极其匮乏,不足以为学校体育政策执行实践提供持久而充分的理论指导。分析指出,我国学校体育政策执行问题的既有成果在研究范式上存在还原论、简单性思维的路径依赖;在研究内容上,理论基础比较薄弱,缺乏对政策执行问题的深度建构与解释;在研究方法上,存在着方法论基础薄弱的问题。认为,学界应展开对学校体育政策执行问题的进一步理论探索和认识架构,以适应我国学校体育政策执行实践的需要,并指出我国学校体育政策执行研究科学化的发展进路。加强基本理论研究,揭示学校体育政策执行的完整内涵和内在机制;直面政策执行问题的复杂性,实现学校体育政策执行研究的范式转换;优化研究方法,奠定学校体育政策执行研究的方法论基石;开阔研究视野,加强学校体育政策执行问题的跨学科、多视角的"广角"剖析等。以期能够促进知识积累,唤起范式转换,实现学术变革,推进理论创新,从而将我国学校体育政策执行研究推向精细和深入。 相似文献
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体育教学应当充盈着"理性精神"并由健全、合理的理性来引领和规范.但在经验主义、技术主义的影响下,体育教师论为"技术熟练者"而很少以一种理性的方式来考虑自己的教学是否理性.指出:要重塑自身的教学理性,体育教师必须由"技术熟练者"向"反思型实践家"转变.要注意在学习中提高理论素养,在反思中获得发展,在实践积累中获得智慧. 相似文献
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21世纪初我国普通高校体育科研的现状 总被引：19，自引：2，他引：17
通过对我国24个省、区、直辖市的48所普通高校体育科研的调查发现:除了少数重点大学、具有体育传统的大学有比较明显的优势外,多数高校体育科研薄弱,科研条件差,学术氛围不佳.制约体育科研的主要因素是科研传统、意识和能力欠缺,体育教师的学历偏低和工作繁重等.建议加强体育师资队伍建设,提高体育教师的科研意识,给学校体育科研以适当的定位,制订学校体育科研的奖励政策等. 相似文献
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从世界艺术体操强队的成功经验谈中国队整体水平提升的对策 总被引：3，自引：2，他引：1
在北京奥运赛场上,汇聚了世界顶级的艺术体操精英,使我们领悟到细节的成功孕育着成功的必然.通过对国内外国际裁判的调查和访谈,世界强队的长盛不衰都有着相同的经验:在竞赛中追求场上成套动作的完美诠释;在训练上重视专项基础阶段中动作细节的训练,认真落实训练大纲,重视对国际评分规则的研究和国际裁判员的培养,这些都是世界艺术体操强队成功的关键.根据多年来对我国优秀运动员的跟踪调研,比较世界艺术体操强队,我国必须加大后备选手的储备量、认真负责地抓好后备选手的基础训练、推进国际裁判的重点培养,才能促进中国艺术体操队整体水平持续提升. 相似文献
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采用文献资料、逻辑论证等研究方法,对教师文化、学习型体育教研组与体育教师专业发展之间的内在关系进行探讨,指出了传统体育教研组存在的弊端:过于行政化的组织管理使得体育教师专业发展的主体性难以发挥;缺乏互信的组织氛围使得体育教师专业合作落入形式主义窠臼;教研组共同愿景的缺失,削弱了团队的凝聚力。文章最后基于学习型组织的文化特质和价值取向提出了学习型体育教研组建设的路径与对策:建立共同愿景,发挥有效激励作用;改善心智模式,培养体育教师的反思意识;培育新型合作文化,打造学习型团队。 相似文献
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Enhancing the practical properties of PE teacher education and improving the professional practical abilities of expectant PE teacher substantially could be regarded as the central question and greatest primary task of PE teacher educational reform in China. In this paper ,the sign,essence and root cause for the lack of professional practical abilities of the student teachers were fully expounded. The practical properties of PE teachers were analyzed from the perspective of praxis philosophy and then the regularity and trend of the PE teacher education were discussed. Finally ,the paper puts forward several sustainable strategies on how to enhance the practical properties of PE teacher education. It is necessary to create US teacher professional community to form delicate system and mechanism on cooperating to raise PE teacher;to build "all-way practice teaching cultivation model" so as to promote the students teachers' field study institutionalized and normalized;to attach great importance both to the knowledge learning and practice ability in the teaching of discipline theory,oriented towards professional practical abilities;transcend empirical and technological practice outlook and strengthen reflective practice under the direction of scientific theory,and so forth. 相似文献
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樊莲香 《北京体育大学学报》2011,34(10):116-119
多年来,在难美项群有音乐伴奏项目中,中国队成套动作的艺术价值一直呈现弱势,这是客观事实与从业者的主流共识。为了实现身体动作准确表现成套设计的目的,提高赛场上运动员二次创作能力。通过对有音乐伴奏项目的国家队、省队运动员和教练员的调查,并运用专家访谈、文献资料、个案分析等方法进行研究。指出:要实现身体动作准确表现成套作品的主题演绎,首先要建立作品意识,编排中应灵活地运用舞蹈的思维、重视对评分规则的把握、动作的编排逻辑和音乐的选用;掌握正确的主题创作途径、探索主题的创新编排,激发运动员赛场上的二次创作欲望,才能完美演绎成套作品的主题。 相似文献
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通过对有音乐伴奏项目的国家队、省队教练员和运动员共110人进行调查,运用专家访谈、文献资料调研、个案分析等方法研究表明,成套创编时对抽象素材的理性提升、音乐的选择、动作设计、动作构图等方面是影响运动员赛场二次创作的主要因素;训练过程中运动员接受动作设计,复制成套的动作设计以及演绎成套动作,阐述主题的表现是运动员赛场二次创作的关键阶段;运动员的技术水平和竞技能力以及所接受的艺术熏陶,文化底蕴是运动员二次创作的基本保证.这些因素影响着运动员竞技实力的展现,最终体现于竞赛成绩之中. 相似文献