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1.
高校体育教育重心的转移，是21世纪我国高校体育教育研究的重要课题。从几个层面概述了作者的某些观点，以期与同行专家共同探讨。 相似文献
2.
论学校体育教学改革与素质教育 总被引：2，自引：0，他引：2
怎样把素质教育和体育教学改革有机地结合起来是体育界广泛关注的话题。本就如何通过学校体育教学改革促进素质教育的发展阐述了自己的观点。 相似文献
3.
大连理工大学体育教学改革实行俱乐部制体育教学模式，经过一年多的改革、实践总结与思考已初步形成了自己的特色。在教改体制上实行“三个自主”——自主招生、自主聘用教师、自主改革实验。在教学管理上建立三个机制——实施俱乐部主任负责下的全员聘任制、教改工作目标的岗位责任制、科学的体育教学评价制。优化教育供需关系，提出“学生参与与教改”的特色研究。注重教学过程的研究，发展俱乐部的教改特色。 相似文献
4.
以鞍山市10所中学的175名教师为研究对象,通过问卷进行健康状况的调查,并分析了原因.结果表明,鞍山市中学教师的身体和心理处于亚健康状态.社会和学校应给予高度关注并积极采取有针对性的预防干预措施,促进中学教师的身心健康. 相似文献
5.
提出机械类专业的人才培养模式和体育课程体系改革的主要指导思想——以学生为对象，以健康为主线，以科学的生活方式为目标，以余暇(课外)体育活动为主要形式；选择教材注重人体生物改造功能和文化、教育等功能；教学与指导、教法与学法协调发展。 相似文献
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我国高校体育教育改革的新模式探讨--大连理工大学体育教学模式的改革实践与思考 总被引：3，自引：0，他引：3
大连理工大学体育教学改革实行俱乐部制体育教学模式,经过一年多的改革、实践总结与思考已初步形成了自己的特色.在教改体制上实行"三个自主"--自主招生、自主聘用教师、自主改革实验.在教学管理上建立三个机制--实施俱乐部主任负责下的全员聘任制、教改工作目标的岗位责任制、科学的体育教学评价制.优化教育供需关系,提出"学生参与与教改"的特色研究.注重教学过程的研究,发展俱乐部的教改特色. 相似文献
7.
影响居民体育消费行为的因素分析 总被引：26，自引：5，他引：21
运用问卷调查、数理统计等研究方法 ,就影响我国居民体育消费行为的诸多因素 ,进行了调查研究。其目的在于 ,为有针对性地分析影响我国居民体育消费行为的主要因素 ,推动体育产业开发 ,提高我国居民体育消费水平提供理论依据。研究结果表明 :影响我国体育消费行为的主要因素有 :体育兴趣、消费价格、消费环境、空闲时间、家庭收入及保持身体健康等因素 ;同时不同阶层、不同年龄、性别和不同文化程度对其体育消费行为也有不同的影响 相似文献
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试述体育教学中学生的元认知能力 总被引：5，自引：0，他引：5
能力教育是当代世界经济与科技持续发展的要求，是我国学校体育目标的重要组成部分。而体育教学中学生的元认知能力则是本文研究的中心环节，同时，在体育教学实践中更能发展和培养学生的元认知能力。 相似文献
9.
对高校体育课程体系改革的几点认识 总被引：6，自引：1，他引：5
运用实用体育教学论的观点，探索高校体育教学的改革和发展，为体育课程体系探求新路。高校体育教学应加大课程建设、教学方法改革的力度。同时提出了以明确目标、加强基础、培养能力、提高学生整体素质为中心的体育课程体系的理论框架，丰富和拓宽了高校体育教学理论。 相似文献
10.
胡小唐教授只有41岁,学业有成,正是“春风得意马蹄疾”的年华。 他曾获首届霍英东青年教师奖,被评为天津市优秀教师。他领导的光电测控技术研究所是天津市新长征突击队。1994年成为国家教委“跨世纪优秀人才计划”首批入选专家。 胡小唐的身后,是一条不平坦的人生之路。 他出生在山西名城太原,在大跃进和“文化大革命”中度过了小学和中学时光,不到17岁参军,当的是工程兵。19岁转业到工厂当工人。值得胡小唐庆幸并永远铭记的是,与他同在一个小组的4名从名牌大学毕业的大学生。这些在车间“劳动改造”的大学生对年轻好学的胡小唐特别喜欢,于是,几个人做出一项“历史性”决定:每人辅导胡小唐一门高中功课,既讲解,又留作业,严格要求,一丝不苟。这对胡小唐来说,可是天大的好事。就这样,在动乱的 相似文献