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1.
随着社会的迅速发展,国家急需能适应社会发展的具有创新能力的各种人才,这就要求我国教育进行更大力度的改革,使’艺逐步适应培养具有创新能力人才的要求。在篮球教学中,无论是技术传授课还是实践训练课,都可以进行以素质教育为目标培养学生创新能力的创新教育,使我们的体育教育更能适应并促进社会的发展。  相似文献   
2.
体育公共服务均等化若干问题研究   总被引:3,自引:1,他引:2  
通过分析文献,对体育公共服务均等化问题进行了探讨,结果表明:使用"体育公共服务均等化"更加规范、合理,研究体育公共服务均等化具有重要的理论和现实意义;主体功能区建设与体育公共服务均等化有着高度的内在关联;实现体育公共服务均等化的资金来源渠道不少,但都存在一些问题,应该解决;体育公共服务均等化应该实现由政策治理模式向依法治理模式的转变.  相似文献   
3.
文[1]、[2]、[3]利用一些著名不等式给出了重要极限(?)(1 (1/n))~n=e 存在性的证明,新颖简洁,有一定教学参考价值。在这篇短文中,我们介绍这一重要极限的三种证法,可作学生学习导数和积分应用的练习。(一)利用积分中值定理考察积分  相似文献   
4.
当拿破仑准备从前线回家时,他就事先给约瑟芬送个信:“先不要洗澡,我马上回家。”这个法国皇帝很喜欢妻子的自然而未经冲洗的气味。同样,拿破仑身上的气味也能使约瑟芬感到满足。在人类的交往中,味觉往往起着一种无形的、不知不觉的作用。它好象是人类相互交流感情的一种动力。同时,在人类社会中的侵犯行为、屈服以及身体健康、性感等方面也起着重要的作用。  相似文献   
5.
体育权利是一种基本权利,属于社会权范畴.对体育权利法律化、体育权利清单以及体育权利可诉性问题进行了分析,或提出应该注意的问题,或做了进一步引申,某种意义上讲,这些探讨丰富了体育权利理论.最后,在综合这些研究基础上发现,体育权利与体育公共服务均等化问题可能会成为未来一个时期的研究热点  相似文献   
6.
一、重视学生基本能力的培养 九年义务教育小学语文教学大纲指出:“小学语文教学的目的,是指导学生正确地理解和运用祖国的语言文字,使学生具有初步的听说读写能力,在听说读写训练的过程中,进行思想政治教育和道德品质教育,发展学生的智力,培养良好的学习习惯。”它明确告诉我们,通过“指导学生正确地理解和运用  相似文献   
7.
新中国迎来50华诞!50年在人类历史长河中是那么短暂,同发达国家相比,我们祖国正处在青少年时期。然而祖国50年却是极不平凡极其伟大的50年。尤其是改革开放的20年,在邓小平理论的指引下,祖国面貌发生了翻天覆地的变化。国家综合实力明显增强,社会稳定,人民乐业,举国上下紧紧团结在以江泽民总书记为核心的党中央周围,向更新更高的目标奋进。中华民族将以它的强大实力,在不远的将来必定会傲居于世界民族之林。 50年教育的改革与发展更是突飞猛进,日新月异。本期发表一组我省部分教育行政干部、教育科研人员、中小学校长文章。他们从不同的角度讴歌了教育改革的辉煌成就,并以面向21世纪的姿态,提出贯彻第三次全国教育工作会议精神、全面推进素质教育的工作思路和措施。他们代表了广大读者的心声。 在我国教育新的历史时期到来之际,让我们迎着新世纪的曙光,踏着时代前进的节拍,努力工作,开拓奋进,谱写出教育改革与发展更加灿烂的新篇章,为祖国的腾飞尽到自己应尽的义务和责任。让我们从心底发出最强音:祖国万岁!  相似文献   
8.
形式法治和实质法治是法治理念的对立统一。一直以来形式法治是我国体育法治建设的主导。实现体育强国目标对体育法治建设提出了更高要求——实现从形式法治向实质法治的超越。以人为本、和谐体育和体育可持续发展是体育强国目标的主要内容,它们所蕴涵的体育权利、公平、正义价值诉求具有重大法律意义。为了回应体育强国目标,体育法治建设应该在以下诸多方面做出努力:突出正义价值的首要位置;进一步完善体育法律体系;合理配置政府权力;加强体育法律文化培育和加快体育行业自治建设。  相似文献   
9.
学生的学习活动是一个复杂的心理过程,它不仅受智力因素,如观察、记忆、思维、想象等的影响,而且受许多非智力因素的影响,有时候非智力因素的影响还相当直接和明显.我多年从事中学历史教育教学工作,深深地意识到开发学生的非智力因素的重要性和现实意义.  相似文献   
10.
博客时代谁做主——浅析博客传播中的“把关人”理论   总被引:1,自引:0,他引:1  
齐文华 《记者摇篮》2006,(10):37-38
2003年6月19日,木子美的个人性爱日记《遗情书》通过“博客中国”网站广泛流传后,成为全国各地媒体争相报道的新闻,木子美性爱日记打破了传统媒体垄断信源的现状,让人们获得了在传统媒体无论如何都得不到的信息,不仅传统媒体的公信力大打折扣,而且人们开始对传统媒体中“把关人”理论提出质疑。本文将从博客传播特征入手,分析网络时代博客传播如何进行把关。博客传播中仍然有“把关人”的存在,只不过在传播过程中由于网络传播的特征而存在“把关人”弱化和缺失的现象。一、博客,一种新锐的传播力量(1)什么是博客?“博客”一词源自英文Blog,…  相似文献   
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