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长期以来,初中字词教学时一个棘手的问题。初中语文教师认为字词教学时小学老师的事。在字词教学方面处理简单,没有真正达到会读会写的目的。通过思考,探寻高效、灵活的初中语文字词教学方法,提高语文字词教学的效果,提高学生的语文素养。 相似文献
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学校管理最主要的对象是人,而不是物。一般来说,群体凝聚力越强,管理的成效和质量就越显著,办学水平就会相应提高。所以,学校管理的关键是加强群体的凝聚力。要加强群体的凝聚力,可以从以下三个方面进行。一、加强领导集体的核心凝聚力学校管理是一项系统工程。要实现跨越式的发展目标,领导班子就必须上下团结、信念一致、情感和谐、心理相容、行动统一,形成“心往一处想,劲往一处使,事往一处干”的工作局面。唯有如此,才能构成一个具有战斗力、创造力的指挥系统。学校领导集体就是司令部,这个司令部的凝聚力是管理学校的核心因素。现代学校… 相似文献
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文章运用文献资料法和逻辑分析法等研究方法，阐述了中国武术运动与奥运会比赛项目的历史文化异同，分析了中国武术没有走进奥运门槛的历史原因以及未来加入奥运比赛行列的可能性，从而提出让中国武术全面走向世界，走进奥运会的口号，旨在为后奥运时代中国武术的发展提供一些思路。 相似文献
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陈海鸥 《体育科技文献通报》2013,(10):29-29,34
高校在注重知识学习、积累的同时更应注重学生素质、体质的提高,在高校进行的各项体育运动中田径运动是基础,它对学生不仅仅具有健身价值和竞技价值,而且田径运动中所蕴含的人文价值对学生具有重大的影响。 相似文献
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本文运用文献资料法、专家访谈法、数理统计法等科研方法,以湛江市体校12名14-15岁的跳远运动员为研究对象,探讨振动训练对青少年跳远运动员成绩的影响。研究认为：振动训练会动员跳远运动员更多甚至全部运动单位参加活动,提高跳远运动员的核心力量,能有效提高受试者的爆发力水平,增大运动员肌肉体积,提高肌肉力量,从而提高运动员的跳远成绩。 相似文献
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学校管理最主要的对象是人，而不是物。一般来说，群体凝聚力越强，管理的成效和质量就越显著，办学水平就会相应提高。所以，学校管理的关键是加强群体的凝聚力。要加强群体的凝聚力，可以从以下三个方面进行。 相似文献
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"学生是学习和发展的主体"这一课改理念早已成为广大教师耳熟能详的一句口号,课堂上被要求四人一组或六人一组进行"合作探究"这种形式也为各年级学生所习见。但是,怎么才能让我们的学生确信你真正具备了这样的理念而非口头说说?怎么才能让他们真切感受到你采用的这种形式是必要的、有效的而非走形式、摆姿态?这应该是我们每位 相似文献
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运用文献资料法、对比分析法、数据统计法等,分析我国男子三级跳远水平滞后的原因,并对此提出合理化建议,旨在为提高我国男子三级跳远运动水平提供参考。 相似文献
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洞头海霞文化是具有地方特色的红色文化,是以电影《海霞》名字命名,以洞头先锋女子民兵连的英雄事迹为基础,以洞头的广大干部、群众的模范行动为内容,以海霞精神为核心的包括物质文化、制度文化和精神文化在内的复合体。“爱岛尚武,励志奉献”的海霞精神传承至今,孕育和造就了一代又一代优秀的海岛人们,深刻地影响着海岛生活和人民的精神财富,长期积淀的区域特有的海霞文化价值也成为地方高校开展思想政治教育,加强社会主义核心价值体系建设的活教材。笔者通过基地走访、问卷调查、资料查阅等方式对洞头海霞文化进行探索,本文就从新的视角,分析海霞文化的内涵及其特征,研究海霞文化的发展,探究海霞文化转型的思路。 相似文献
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陈海鸥 《体育科技文献通报》2010,18(6):126-127
运用问卷调查法、数理统计等方法对广东省高职院校体育教师的职业心态和发展需求状况进行了分析,探讨体育教师专业发展动力、需求等,提出了加强广东省高职院校体育教师培训和发展的措施,以期进一步提高广东省高职院校体育教学水平。 相似文献