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目前有关幼儿合作行为的研究主要集中在其发展阶段与影响因素方面。研究者对幼儿出现合作行为的时间与发展趋势尚未取得一致看法,对影响合作因素的分析则开始从强调外部因素转为关注内部因素,越来越多的研究者开始探讨个体人格与认知对合作的影响。未来有关幼儿合作的研究应在研究方法与内容上进行拓展或创新,应更多关注幼儿在真实生活情境中的合作行为,运用更为成熟的脑成像技术与微观发生法深入地探究幼儿合作的内部认知神经机制与心理发展过程。 相似文献
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崔丽莹 《吉林省教育学院学报》2009,(3)
实施人才强国战略,是全面建设小康社会、贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的必然要求;是增强我国综合国力和国际竞争力,实现中华民族伟大复兴的战略选择。 相似文献
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崔丽莹 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》1998,(1)
培根有句名言:“读史使人明智”;E.G.波林在著名的《实验心理学史》第一版序言中也表达了相同的感悟:“我常以为实验心理学家在其专攻的范围之内也需要历史的知识,若没有这种知识,便不免将现在看错,将旧的事实和旧的见解视为新事实和新的见解,而不能估计新运动和新方法的价值。……我相信 相似文献
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诗人歌德说:"读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。"诗圣杜甫提倡"读书破万卷,下笔如有神",强调了多读书广集益的好处。阅读是语文教学中最基本、最重要的训练之一。学生的课外阅读既能巩固和扩大课堂教学成果,又能提高学生的阅读能力和写作水平。因此,从某种意义上来讲课外阅读比课内阅读更重要。1.巧用情境诱发阅读兴趣"语文教学二十韵"是叶圣陶语文教学思想观点、方法的精品。文中说: 相似文献
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本文对国外儿童合作行为影响因素方面的研究进行了评述.近年来对合作影响因素的分析视角发生了转移,由强调外部因素转为关注内部因素,越来越多的研究者开始探讨个体人格与认知对合作的影响.未来的研究将侧重儿童合作过程机制的分析. 相似文献
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运用自编问卷,调查了229名9～14岁儿童的合作认知与合作动机,并通过年级比较来揭示其发展特点。结果发现：（1）9～14岁儿童认为与合作关系最密切的因素依次是互相帮助,一起行动,主动寻伴和共同目标,各年级学生对一起行动,相同任务,主动寻伴,关系要好等因素与合作的关系密切度判断上存在显著差异;（2）9—14岁儿童认为对小组合作成功来说最重要的因素是信任和共同目标,其次为沟通和分工。各年级学生在让步、共同目标、做同样事情和能力等因素的重要性评价上也存在着显著差异。（3）在儿童的合作动机中,情感动机取向所占比重较大,其次是任务动机取向,权威动机取向和关系动机取向。通过方差检验,发现各年级儿童在关系取向和权威取向上存在显著差异,男女儿童在情感取向上存在显著差异。 相似文献
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баня是俄罗斯人钟情的一种洗浴方式,是俄罗斯民间习俗的重要内容之一。它与俄罗斯人的日常生活和社会交往密切相关。баня一词具有鲜明的民族文化特征,这种特征突出地表现在俄罗斯民间口头创作尤其是谚语、俗语中。 相似文献
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崔丽莹 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》1999,(10)
世界上最宽广的是海洋,而比海洋还要宽广的是人的心灵。如何以最佳的健康的心态,伴你成功穿梭生命的时空,是每个青年人的梦想。由上海师范大学著名心理学家燕国材教授与复旦大学心理研究中心颜世富博士主编的《心海方舟》系列丛书,１９９８年底由学林出版社出版。这部丛书针对当今社会中青年人追求成功的过程中可能遇到的诸多现实问题,提供了一些科学的心理学知识及有效的心理训练的原理和方法,以生动活泼的叙述风格,为你打开了一个神奇的心理世界。本书系最大的特点是强调知识本身的科学性及其对实践的指导性。读者通过阅读,可以掌… 相似文献
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