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1.
2.
针对“村村通”工程中的水泥道路的施工，从原材料把关、控制拌舍物的质量、路基处理、面层施工等方面对水泥砼路面进行了深入的探讨，并提出了切实可行的质量控制建议。 相似文献
3.
近年来，随着科学课程改革的不断深入，科学课教学中的一些问题逐步显现出来。从表面上看，不少教师的科学知识不够扎实，知识面狭窄是主要原因，而更深层次的问题是教师的科学素养不够。章鼎儿老师指出，目前我们在科学课程改革中碰到的问题是全方位的，十分复杂的，要解决这些问题就要追究我们的教学过程是不是科学的过程，是不是适应儿童的过程和是不是高效率的过程。本文试图通过对一个课例的反思和分析，对科学课教学的特点进行一些探讨。 相似文献
4.
在目前高校教学改革和社会发展的新形势下,生物专业野外实习教学面临各方面新的困境,比如,课时、经费日趋不足,实习基地和资源减少等。可以通过结合实验教学、开展分散实习、创新实习安排等积极应对措施克服这些困境,保证野外实习的教学效果。 相似文献
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6.
余波 《玉溪师范学院学报》2011,27(4):4-8
从稳定子幺半群的定义出发,将其定义中出现的命题条件进行改变,定义了8个语言类,并讨论了这8个语言类的层次关系. 相似文献
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9.
道德失范是当今中国所面临的一个急待解决的社会问题。要想解决此类问题,必须要治标,更要治本。要从其产生的内外因着手,了解其出现的根源,把探源与重建有机地结合起来才是解决问题的良方。 相似文献
10.
空间想像能力是一个人必须具备的基本能力之一。然而,在以往的教学实践中,空间想像能力的培养却是一个难题。本文对空间想像能力的内容、结构及几何教学,对空间想像能力的培养进行一些探讨。一、对空间想像能力的认识关于空间想像能力,有不同的解释,归纳起来有以下两种:1.空间想像能力就是人们对客观事物的空间形式进行观察、分析和抽象的能力,主要包括四个方面的要求:(1)对基本的几何图形必须非常熟悉,能正确画图,能在头脑中分析基本图形及其基本元素间的度量关系和位置关系。(2)能借助图形来反映并思考客观事物的空间形状及位置关系。(3)… 相似文献