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为了充分发挥互联网的优势和效能,文章以绵阳师范学院"90后"大学生为研究对象,通过抽样问卷调查与量化分析等方法,分析"90后"大学生对互联网络的认知状况,总结互联网络对"90后"大学生的影响,进而寻找出正确的解决办法和培养举措。 相似文献
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人民教育家陶行知先生早就指出:“人格教育,端赖六岁以前之培养,凡人生、态度、习惯、倾向皆可在幼稚时代立一适当基础。”如果这一时期能初步形成一个良好健康的个性,那么将会使一个人终生受益,能够在今后的人生道路中,在大千世界的风风雨雨中不屈不挠,旷达潇洒,最大限度地发挥自己的才华,实现自我价值。可见，在幼儿园中进行良好个性的培养具有极重要的意义。近几年来,个性培养已逐步受到人们的重视,一些新的幼儿园课程模式已涉及到个性培养问题,但还不是很完善,教师在实际工作中还很难落实到位。我园在进行幼儿园“生活、学习、做人”课… 相似文献
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对图书馆建立"学科馆员"制度的几点思考 总被引：10，自引：1，他引：9
本文简要提出了对建立“学科馆员”队伍的几点思考，认为这是21世纪高校图书馆馆员的发展趋势。 相似文献
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三、抓住目标分解中的主要环节进行指导 随着各级目标的制定,逐渐出现了一些问题,针对这些问题,我们主要抓住分解过程中的几个环节进行指导。 1.制定学期目标前要了解班内幼儿的实际水平、年龄特点,找准最近发展区。教师在制定学期目标时,曾出现过不考虑各种具体情况,不进行层次分解,只是将本年龄段的目标一分为二,分到两 相似文献
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叶岚 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》2010,(3):121-124
句型是根据句子的结构意义和特定的含义而总结出的典型结构。传统的英语句型教学过分强调句型格式和结构,孤立、机械地操练句型,忽视了语言的交际功能。结合“情境式”英语教学法教授英语句型,在英语课堂教学中设置合理有效的媒体、问题、活动、作业等情境,可以使学生在真实的语言环境中,积极主动参与交际活动,并在活动中领悟句型的结构和含义,提高学生的语用能力,并训练学生的英语思维能力。 相似文献
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高职院校开展专业特色发展下的学生创业教育,能够推动高职院校专业学科的教学创新和应用创新,同时专业发展下的创业教育能够推动学生专业能力和创业能力的发展,以满足社会发展需求和企业人才需求。专业特色引导下的创业教育进一步推动了高职院校教育教学的应用化,以现实社会发展需求促进高职院校教育的创新发展,同时也创新了人才培养的方式,以更加明确的现实导向推动学生的创业实践和发展。 相似文献
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