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1.
常听到有些人这样叹息:“农村地域偏僻,环境闭塞,条件落后,孩子们可写的东西实在不多。城里的孩子好教些。”这话乍听似有道理,但稍作思考,便可发现这是一种错误的认识。作文材料的多寡,本无城乡差别。山外的世界的固然精彩,农村的天地也独有特色:小桥流水,村寨山庄,花草树木,鸡鸭牛羊,风土人情,田园风光……  相似文献   
2.
1、以小型实用产品为依托,激起学生的学习兴趣 电子专业课程中以“有用”与“有趣”为引路,大胆引入小型实物产品,常见的有音乐门铃、充电器、无线话筒等小电子产品,有日光灯、调光台灯等小家用电器,有电视机、音响大件中功放、稳压电源等部件。通过创造情境设计教学内容中的兴趣点,利用学生的好奇心,激起学生学习的自觉态度,辅以广泛开展探知的时间和空间,将带给学生健康的有收获的成长,从而激起学生的学习兴趣。  相似文献   
3.
名传播学施拉姆曾指出,受众参与传播,犹如在自助餐厅里就餐,媒介只是在为受众提供尽可能多的信息饭菜,至于受众吃不吃、吃什么、吃多少,媒介无能为力。这里所反映的使用与满足的关系,折射出受众作为新闻传播活动的接受和参与,受众本位意识在新闻传播事业中的重要作用。  相似文献   
4.
5.
徐新国 《职业技术》2009,(12):83-83
在中等职业学校专业技能训练中,许多教师感觉教学难以组织,课堂纪律松弛,管理比较困难,学生学习比较被动消极,达不到预期的教学效果和预定的教学目标。比如,电子专业实训教学过程中,学生首先对实训使用工具,电子元器件及测量仪表感到新鲜,而新鲜感过后,他们对教师提出的实训要求漠不关心,有限的实践操作时间轻易浪费掉了。  相似文献   
6.
中学思想政治课开放式教学探析   总被引:1,自引:0,他引:1  
从当前的中学思想政治课教学看,由于受应试教育的影响,不少思想政治课教师的教学观念陈旧,课堂教学程式化。中学思想政治课教学如何才能跳出应试教育的圈子,逐步建立与素质教育相适应的教学观点和教学方法,需要全体思想政治课教师努力探索。本文根据自己多年的教学实践,就开放式教学的具体操作方法谈点体会。一、读读议议形式这种教学形式通过读、议、讲、练的方式完成教学任务。在具体操作时,应注意以学生为主体,把个人独立学习、小组讨论、班集体学习、练习运用这四种方式有机地结合起来。其教学过程如下:1.把学生分成若干小组,教师出示教…  相似文献   
7.
以技能竞赛引领中职电子专业教学改革   总被引:2,自引:0,他引:2  
当前我国建立了比较规范的职业院校技能竞赛制度,各级技能竞赛有利于促进职业院校教育教学的改革与发展.在电子专业教学改革中,应以技能竞赛为引领,增设实用性强、技术含量高的课程,改进教学方法,注重师资培养,加强实训基地建设,以此提高学生技能水平和教师教学水平.  相似文献   
8.
一、模式的提出 长期以来,语文教学高耗低效的痫疾总是难以根治.归根结底,教与学的相互脱节是造成这一痼疾的内因.课堂上,我们常见的是教师滔滔不绝,学生昏昏欲睡;或教师花招迭出,学生眼花缭乱.  相似文献   
9.
随着素质教育改革步伐的不断加快,与之相适应的语文教改也如缕缕春风,吹拂着语文教师的心田,促使他们在播撒知识种子的同时努力探索与时代相适应,与学生的实际相适应的教育教学方法。每位语文教师都致力与解放学生,激活思维,形成良好的语文素养,培养勇于探索的创新精神,努力构建全方位开放的教学格局。传统语文教学以书本为中心,以教师为中心的僵局已被打破。那么,在语文教学中如何体现开放意识呢?  相似文献   
10.
那是一堂自习课,我备课,孩子们做作业。教室里的气氛自由而融洽…… "顾永霞老师--"顾永霞老师--" 谁在喊我?而且是直呼其名?我循声望去,原来是鼎鼎大名的顾丹丹。 "顾永霞老师,请你过来一下。"我犹豫了一下,但看她一本正经的样子,便走了过去,说:"顾丹丹同学,有什么事?"我虽然面含微笑,但语气不无揶揄,旁边的夏添看在眼里,忙低声地指责顾丹丹:"你怎么叫老师的名字?"  相似文献   
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