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学生既是受教育者,也是重要的育人资源。成都市武侯实验小学将美德少年的励志故事开发成课程资源,发挥育人作用,激励师生前行。2009级4班的小贺患有重度听力障碍,听声和说话都很吃力。生命的不完美,并没有让小贺生活在阴霾中。课间,她喜欢在教室的图书角看书;唱歌时,她腾出更多的时间练习;没听清时,同桌会重复一遍给她听……小贺爱游泳,爱读书,爱弹古筝,还是国际象棋国家二级运动员,在学校温暖且舒适的关爱中,她成长为一个坚毅勇敢、阳光爱笑的小女孩。 相似文献
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谢琳 《黄河之声(科教创新)》2015,(2):73
创建高效率的教学课堂是每个教师教学生涯中追寻的最高目标。现如今的高中课堂以文化课为主,只重视应试教育,学生压力较大。因此音乐课作为一门辅助学科,长期得不到教师和学生的重视。许多音乐课堂都是教师为了完成教学任务灌输性的给学生讲解,或者只是单纯的放几首音乐,敷衍了事。在教育改革的今天,对于教师来说如何改进教学方式,提高高中音乐课堂教学效率是极其重要的。本文根据教师的实际教学经验浅显的分析一下提高高中音乐课堂教学效率的方法。 相似文献
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语文阅读能力是学生语文素养的重要组成部分,小学语文教学要营造一个开放式的阅读氛围,从激发阅读兴趣、渗透阅读方法等方面入手培养阅读感悟能力,从而有效促进学生阅读能力的发展。 相似文献
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网络传播和数码摄影改变了新闻摄影与传播技术的“生态环境“,新闻教育环境的改变促使我们在新闻教育过程中既要注重现代传播技术的传播,又不能忽略对学生的社会责任感和人文关怀精神的培养,同时加强对新闻与传播本质意义的理性思考. 相似文献
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教学笔者开学初拿到上教版的《历史与社会》八年级下的教材时,不禁为之一震,丰富的图片资料,详实的内容,清晰的脉络,独具匠心的设计,是以往的教材无与伦比的。在一学期的具体教学中也感觉到教材的切实可行、新颖独创,打破了几十年来历史教材僵化的局面。相比以往的教材,笔者从初中教育施教者的角度归纳出五点可圈可点之处。 相似文献
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谢琳 《华南师范大学学报(社会科学版)》1999,4(4)
本文阐述建构主义理论与现代教育技术的相互影响和发展趋势，并结合多媒体课题试验实践，对ＣＡＩ、ＣＡＬ课件设计的内涵加以比较，力图为建构全新的教育理论基础抛砖引玉。 相似文献
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ε-语言极限概念的核心意义在于摆脱了此前所谓"变量数学"关于数学对象的动态描述方式,并明确界定了无限运算的含义.从而使"变量数学"的思维方式和语言表达逐渐被扬弃,理论数学在更高层面上"回归"为对静态形式对象进行构建和逻辑分析的阶段.那些曾在微积分发展过程中引起过逻辑混乱的概念基本被清除掉了. 相似文献
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随着智能手机市场的竞争愈发激烈,各大厂商之间专利大战也相继登场,本文着眼于苹果与三星之间一个关于"滑动解锁"功能的专利,对该专利的技术方案及涉及该专利的侵权诉讼案相关情况和诉讼历程进行了介绍,并着重介绍了关于该专利的两次CAFC的具体判决意见。 相似文献
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据悉,2010年末,国家863计划先进制造技术领域"服务机器人"助老助残机器人系列产品将在北京、上海两家敬老院和福利院应用示范,这将为解决人口老龄化等带来的重大社会服务问题提供技术支撑。 相似文献
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