“双一流”背景下师范院校教师发展服务支持现状及路径     

张宇宏 《包头职业技术学院学报》2020,(1):34-38

文章通过对4所师范类国家级示范教师发展中心工作的目标、内容、结果、特色的梳理,了解教师发展服务支持的四个疑问、四个转变,以及提出师范院校如何更好地为教师发展提供服务支持的四个创新。  相似文献   

“正面宣传为主”的理论起源与价值意蕴     

刘伯贤 《传媒观察》2022,(1)

正面宣传是党的新闻舆论工作的一个基础性、战略性抓手。随着宣传思想工作进入守正创新阶段,正面宣传应当如何与时俱进、开新适变,已成为新闻舆论工作中的一个要害问题。本文阐述了新阶段必须牢牢坚持"正面宣传为主"这一基本方针的重要性和迫切性,分析了当前正面宣传工作中存在的问题和挑战,指出正面宣传的守正创新应当瞄准提质增效综合施策,并从理念、实操层面进行了具体探讨。  相似文献   

面向知识创新的信息服务   总被引：23，自引：0，他引：23  

黄连庆 《中国图书馆学报》2004,30(3)

网络环境下面向知识创新的信息服务运作模式有两大类型:专业信息中心模式、虚拟社区模式。图书馆应积极探索智能化程度更高、更富人性化的服务和技术,包括建立个性化信息导引机制、“一步到位”式的参考链接服务、合作虚拟参考咨询服务以及集成式多语种检索服务。参考文献7。  相似文献   

正确认识“三个代表”的重要思想     

高庆  吴海珍 《伊犁教育学院学报》2002,15(1):5-7

“三个代表”重要思想是江泽民总书记2000年2月在广东考察时提出的，在“七一”讲话中，江泽民总书记进一步论述了“三个代表”重要思想的科学内涵和精神实质，这一重要思想是对马克思主义的新发展，是新世纪党的建设的伟大纲领，要理解“三个代表”重要思想，首先要了解江泽民总书记提出“三个代表”重要思想的出发点和着眼点。“三个代表”重要思想从理论上看，第一，强调了“先进性”的主导原则，第二，突出了“慎终如始”的发展过程论；第三，注重了“三个代表”的整体性。  相似文献   

如何培养学生的创新能力     

秦艳丽 《山西广播电视大学学报》2004,9(1):36-37

培养创新能力,提高学生素质成为当今教育工作者的重要理念。在此趋势之下,正视影响创新能力的因素,采取措施培养学生的创新能力是提高学生素质的关键。  相似文献   

研究性学习活动中存在的问题     

魏青云 《滨州学院学报》2004,20(1):78-80

研究性学习是第八次基础教育课程改革的一项重要举措.在实施中,由于对其基本内涵把握不准、学科教学排斥、教师指导能力欠缺、招生考试制度制约以及缺乏良好的社会支持系统等问题的存在,制约着研究性学习的开展,必须加以解决.  相似文献   

加强科技期刊建设　促进科技创新     

焦红  高慧 《编辑学报》2001,13(Z1):17-18

21世纪是知识经济时代,科技期刊要真正成为展示我国科技成果的"窗口",就必须加强科技期刊建设,促进科技创新事业快速发展.  相似文献   

要素投入能推动高技术产业创新成果的转化吗?     

王斌  谭清美 《科学学研究》2015,33(6)

利用1995-2012年中国五个一级高技术产业的面板数据,建立固定效应模型、系统GMM模型,对资本、人才、外部技术、政府资助等投入要素影响中国高技术产业创新成果转化的特征进行了分析,研究发现:(1)不同时期的创新成果转化活动具有正向累积影响效应,即前期的创新转化成效对本期创新转化活动产生显著促进作用;(2)资本性投入对产业创新成果转化起显著抑制作用;(3)人才资源投入显著推动产业创新成果转化;(4)外部技术投入对产业创新成果转化的影响呈显著倒U型趋势特征;(5)政府财政性激励并未有效促进产业创新成果的转化,反而起到显著抑制作用。相关结论和建议可为中国高技术产业创新成果转化实践提供借鉴意义。  相似文献   

市场因素与高技术产业创新成果转化:促进还是抑制?     

王斌  谭清美 《科学学研究》2016,(6):850-859

利用1995-2012年中国五个一级高技术产业面板数据,建立差分GMM模型、系统GMM模型,从动态视角分析了市场集中度、市场收益、市场外资化对创新成果转化的影响特征,研究发现:市场集中度对创新成果转化呈显著促进作用,若就此而言,市场集中度的适度提升可以容忍;市场收益提升可激励高技术产业创新成果转化,且市场集中度对市场收益促进创新成果转化有正向调节作用;外资所占市场份额的提升,对创新成果转化的影响呈倒"U"型特征,且市场集中度对外资势力因素促进创新成果转化有正向调节作用;在动态视角上,创新成果转化活动具有正向累积影响效应。相关结论和建议可为我国高技术产业创新成果转化实践提供借鉴意义。  相似文献   

Innovators and imitators: Organizational reference groups and adoption of organizational routines   总被引：3，自引：0，他引：3  

Silvia Massini  Arie Y. Lewin  Henrich R. Greve   《Research Policy》2005,34(10):1550-1569

Firms vary greatly in their rates of creating and adopting technological and organizational innovations, in part because of their choice of reference group. We argue that the selection of a reference group is a crucial and neglected source of firm heterogeneity. Comparisons to the average of other firms in a population cause most firms to adopt innovations once they are widely accepted. A distinctive feature of the minority of innovating firms that create innovations or adopt them early is that they compare themselves with, compete with, and try to differ from other innovating firms, whereas the majority of firms compare themselves with, and conform to, a broader group of firms. We elaborate this argument based on the behavioral theory of the firm and institutional theory, and test it on a two-period survey on adoptions of innovative organizational forms in Europe and the US. The analysis shows the predicted differences in the adoption patterns of innovating and imitating firms.  相似文献