An analysis of sexual harassment on Iranian campuses     

《International Journal of Educational Development》2021

Consensual sexual harassment on Iranian campuses is getting prevalent; however, this phenomenon has not been examined yet. This study contributed to the area and investigated the sexual relationships shapes, the behaviour of Iranian faculty members and female college students, and the consequences of sexual harassment for the victims, even in its consensual form. Hence, the phenomenological qualitative method was applied to explore the experiences of 10 female graduate students. The data were collected through online in-depth interviews due to the COVID-19 pandemic. In line with the theoretical framework proposed by Terpstra and Baker (1986), the interpretive phenomenological analysis revealed three themes of Onset, Sexual treatment, and After effects. According to the results, the basic needs of the females and the professors’ leering seduced the females to enter into sexual relationships. The results also reflected the academic and psychological consequences of sexual harassment on the victims’ future. The findings have some implications for higher education policymakers, university chancellors, and governmental officials.  相似文献   

指向武术核心素养的中小学武术有效教学策略与方法设计     

柴广新  孙有平 《武汉体育学院学报》2020,54(4):87-92

为了有效促进学生武术核心素养的培育,针对我国武术教学中存在套路内容“繁难”、教法单一、重“形”轻“击”、重知识灌输,轻自主性培养、重教师的“教”,轻学生的“学”“学生不喜欢武术课”等一系列问题,提出了有效促进武术认知、武术运动能力、武术人格培育的原则,基于此原则,对“化难为易”策略、“化浅为深”策略、“化无趣为有趣”策略、“化技术为实践”策略、“知新温故”等策略进行了具体探索性设计,并对上述策略的具体实施方法进行了阐述,为中小学武术教学改革提供现实指导。  相似文献   

协同搜索过程中用户交流内容与模式研究     

张璐  张鹏翼  刘畅 《图书情报知识》2020,(3):51-62

[目的/意义]旨在分析协同搜索用户在信息搜索任务过程中的交流内容与模式,从而理解协同搜索用户的关注重点与搜索过程。[研究设计/方法]基于书籍交互检索平台(CLEF-Social Book Search)设计实验,共招募18名被试完成两种搜索任务,通过录音记录对话并对其进行编码和分析,总结交流内容特征和模式。结合任务类型、认知类型组合、服务器记录的搜索交互行为日志以及问卷收集的搜索体验进行了探索分析。[结论/发现]从交流内容上看,协同搜索用户主要理解与评判书目信息、商讨搜索任务计划;比起认知类型不同的用户,相同认知类型的用户在操作交互方面交流更多,在评判决策方面交流较少。交流模式依据讨论内容比重可分为理解评判型、评判主导型、均衡交流型三种,评判主导型用户的任务完成满意度最高。[创新/价值]协同搜索用户的交流反映出搜索过程中需要与同伴商讨协同的焦点,也是需要系统提供协助的重点,给协同搜索系统设计提供一定参考。本研究针对协同搜索的交流内容设计的编码系统对相关的协同交流研究也有借鉴意义。  相似文献   

大学本科生体质调查结果分析与评价   总被引：6，自引：1，他引：5  

赵忠伟  王晓松 《北京体育大学学报》2003,26(5):647-648,712

以沈阳师范大学1995年、2000年体质调查为背景材料并与1999年辽宁省大学生、1995年全国大学生调查结果进行纵横剖面分析,论述体育教育思想、体育教育目标、课程内容设置等方面,在实施素质教育中的作用,为深化体育教学改革提供科学的理论依据.  相似文献   

关于学校体育运动事故防止对策的研究--以日本的事故实际状态为线索   总被引：5，自引：0，他引：5  

孙金蓉 《湖北体育科技》2003,22(3):318-319

随着科学技术的不断进步，人们的生活水平得到了显提高。业余时间的增加，使得人们对体育运动、活动的热情不断高涨，与此同时，体育运动事故也不断增加。有鉴于此，章以日本的学校体育运动事故实际状况为线索，从防止事故发生和安全管理的观点出发，把握、分析事故发生的主要原因，并提出建议。  相似文献   

我国与发达国家体育产业现状的比较研究   总被引：20，自引：2，他引：18  

侯德红  侯广斌  刘建平  张建萍 《武汉体育学院学报》2003,37(2):23-25

运用文献资料法和系统分析法，通过与发达国家体育产业在竞赛表演市场、健身娱乐市场、体育用品市场、体育彩票市场、体育广告业及无形资产开发和体育人口的增长6个方面的比较研究，分析我国体育产业的发展现状及前景。  相似文献   

终身教育与社区图书馆   总被引：5，自引：0，他引：5  

黄嘉慧 《四川图书馆学报》2003,(3):46-48

人类进入知识经济时代，终身学习、终身教育已经成为必需。在这样的背景下，社区图书馆以形式多样、灵活方便、针对性强的特点将起着积极的作用，同时社区图书馆也应完善自身服务，使之真正成为“居民身边的学校”。  相似文献   

培养学生运动技能学习策略的实验报告     

张绍礼  吴秀峰  杨丹  杨明  江志强 《沈阳体育学院学报》2003,(1):60-62

运用学习策略理论 ,并结合运动技能学习的特点 ,在田径技术教学中对运动系 2 0 0 1级学生进行了教学实验 ,初步得出以下结论 :在学习运动技能过程中施加学习策略训练有助于学生掌握运动技术 ;在培养学生运用学习策略的能力方面 ,语言法、调控法、认知体验三项指标得到明显改善 ,学习策略能力的培养是一个长期的过程。  相似文献   

天水城市经济发展战略研究     

崔亚军  陈逸平  雍际春 《天水师范学院学报》2003,23(4):69-70

为适应未来大城市发展的需要 ,天水城市经济必须在城市基础建设、国民经济发展、文化科技事业和小康社会建设诸方面实施跨越式战略。从而在甘肃社会经济发展中发挥更为重要的作用  相似文献   

研究性学习中高中生科学探究能力的培养     

邵焕荣  刘慧芳 《烟台职业学院学报》2003,9(2):60-62

研究性学习是我国教育理论和实践领域提出的一个崭新的研究课题。研究性学习纳入必修课,是我国普通高中课程改革的重大突破,如何在研究性学习中培养高中生的科学探究能力,成为目前普通高中十分关注的问题,它必将对高中生科学探究能力的培养、对创新科技人才的健康成长起积极促进作用,同时对研究性学习的理论建构及实践探索也将大有助益。  相似文献