全文获取类型
| 收费全文 | 146584篇 |
| 免费 | 232篇 |
| 国内免费 | 542篇 |
专业分类
| 教育 | 114703篇 |
| 科学研究 | 7711篇 |
| 各国文化 | 960篇 |
| 体育 | 7099篇 |
| 综合类 | 6536篇 |
| 文化理论 | 765篇 |
| 信息传播 | 9584篇 |
出版年
| 2024年 | 556篇 |
| 2023年 | 2402篇 |
| 2022年 | 2047篇 |
| 2021年 | 2122篇 |
| 2020年 | 2462篇 |
| 2019年 | 3034篇 |
| 2018年 | 1360篇 |
| 2017年 | 2372篇 |
| 2016年 | 2790篇 |
| 2015年 | 4578篇 |
| 2014年 | 10930篇 |
| 2013年 | 9512篇 |
| 2012年 | 11558篇 |
| 2011年 | 12324篇 |
| 2010年 | 10525篇 |
| 2009年 | 10677篇 |
| 2008年 | 12441篇 |
| 2007年 | 9663篇 |
| 2006年 | 7311篇 |
| 2005年 | 6861篇 |
| 2004年 | 4849篇 |
| 2003年 | 4251篇 |
| 2002年 | 3751篇 |
| 2001年 | 3023篇 |
| 2000年 | 2603篇 |
| 1999年 | 914篇 |
| 1998年 | 579篇 |
| 1997年 | 465篇 |
| 1996年 | 307篇 |
| 1995年 | 356篇 |
| 1994年 | 207篇 |
| 1993年 | 161篇 |
| 1992年 | 100篇 |
| 1991年 | 91篇 |
| 1990年 | 86篇 |
| 1989年 | 55篇 |
| 1988年 | 8篇 |
| 1987年 | 5篇 |
| 1986年 | 16篇 |
| 1985年 | 1篇 |
| 1984年 | 3篇 |
| 1983年 | 1篇 |
| 1980年 | 1篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1.
2.
<正>《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）强调学生要“在反复朗读中加深对文本内容的理解”。笔者认为，学生要做到加深理解，必须通过熟读，读透语言，体味具象，洞察意蕴。传统“朱子读书法”囊括了计划、熟读、思考、力行的整个阅读过程。其中，熟读是指细读、精读、逐字逐句读。小学生难以长时间集中注意，自控力弱，相同文本的“反复朗读”往往有口无心，阅读教学亦忌机械重复。因此，教师要在传统熟读法的基础上，取其精髓，探索适合儿童心智特点与思维水平的熟读策略。 相似文献
3.
金凤慧 《读与写:教育教学刊》2021,(3)
传统文化是建设现代文明社会的基本条件,纵观中国古代各家文化,从政治思想到伦理思想,乃至人生哲学都形成了一整套人们在社会生活各个领域所必须恪守的准则。根据中职学校的特点,借助专题性教育将传统文化融入教学中,让学生体会中国传统文化的魅力,达到传承的目的。 相似文献
4.
近年来由于多媒体进课堂,教师们在教学时越来越忽视学生动手操作实验的教学。所以本文就操作实验教学在学生对数学概念、定理的理解;学习数学的体验,提高学习兴趣以及通过操作实验探究解决问题的方法规律等四个方面进行阐述。强调操作实验这一教学手段的重要性。 相似文献
5.
6.
7.
针对当前高中化学课堂上轻视实验的现象,我们提出大力开展化学实验的设想,旨在通过化学实验,激发学生兴趣,培养学生动手能力,提升学生思维,引导学生发展创造性思维和能力,进而真正实现新课标的要求,即提升高中学生的化学素养。 相似文献
8.
《初中生世界(初三物理版)》2021,(2):9-9
吴良根名师工作室领衔人吴良根为正高级教师、江苏省特级教师,现任苏州市吴江区笠泽实验初级中学校长。工作室现有成员12人,分别为市、区级学科带头人或优秀青年骨干教师。工作室致力于初中化学实验的优化、创新及数字化实验的应用研究工作,倡导“手脑并重‘做’化学”的课堂教学模式,强调学生不仅要动手操作、动眼观察、动口交流,而且要动脑思考,在动手、动脑“做”化学的过程中,理解和构建知识。工作室先后完成了江苏省教学研究立项课题“基于课例研究的初中化学用语教学策略研究”和江苏省教育科学规划课题“初中理科‘前概念’中‘相异构想’转变的教学策略研究”;参与了江苏省中小学教学研究室“江苏省基础教育课程教学改革重大项目(中学化学):江苏省化学地方教材的开发研究”的子课题研究,并顺利结题。 相似文献
9.
静电实验是高中物理教学中的难点,实验易受漏电影响,成功率低。本文介绍了如何利用生活中常见的低成本材料,创造性地设计出研究静电平衡下导体电荷分布规律的演示仪器,并将其成功地运用到光电效应实验中,实验操作简单、安全,实验现象直观、明显,在教学中取得了非常好的教学效果。 相似文献
10.
书法教育进入学校,是传承中华传统优秀文化教育的重要方面,也是新课程改革的重要内容。学习书法的益处不仅仅在于实用,更大的意义在于练习过程有益于增进学识修养,有益于陶冶情操,有益于从小培养学生的艺术欣赏能力。但书法课程如何有效实施,怎样解决目前面临的诸多难题,又是摆在学校面前的实际问题。 相似文献