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1.
钟民将 《广东职业技术教育与研究》2020,(2):109-111
当前,我国中职学校在学生法律意识培养上的整体情况并不是很乐观,医学生作为即将进入社会的医务工作者,更应树立法律意识。笔者通过分析中等职业卫生学校法律课堂的教学现状及就读学生特点,对中职医学生教学存在的问题和实效性作了尝试性探讨,以期提高中职卫生学校法律课堂水平,培养中职医学生法律意识。 相似文献
2.
正近些年,青少年违法犯罪现象呈上升趋势,有低龄化、团伙化、危害程度严重化的特点,根本原因在于青少年法制观念淡薄,缺乏基本的法律常识。加强中小学法制教育,是落实依法治国基本方略,落实育人为本,德育为先的必然要求,是引导和帮助青少年学生健康成长、预防未成年人犯罪、培养社会主义法治国家合格公民的重要举措。我们的地方教育如果忽视法制教育和道德品质形成的教育,将会是一种缺失的畸形教育。中学生物教学恰切地渗透法制教育思 相似文献
3.
正学科教学渗透法制教育,既是学科教学的重要内容,又是学科德育的重要任务和方式。自2011年9月开始,余庆县凉风中学通过实践探索,总结形成了"631"渗法模式,提高了学科渗法质量,取得了良好的效果。一、抓好6个细节,注重渗法过程1.提高依法治校水平,夯实学科渗法基础。坚持学习和贯彻《义务教育法》、《未成年人保护法》、《教育法》、《教师法》、《预防未成年人犯罪法》,保证学校各项管理有法可依、有策可据,促进学校 相似文献
4.
5.
6.
包锐锋 《内蒙古科技与经济》2004,(1):4-5
在科学技术日益发展的今天 ,人才是最宝贵的资源 ,是世界各国在国际舞台上进行综合国力竞争能否取得主动权的决定性因素。近年来 ,党中央、国务院根据国际国内形势的变化 ,站在推进改革开放和社会主义现代化的战略高度 ,做出了“人才资源是第一资源”的科学判断 ,大力实施人才战略 ,开发人才资源 ,把人才工作作为当前我国一项重大而紧迫的战略任务。做好人才工作 ,作为第一资源的主体——人才起着决定性的作用。那么 ,究竟什么样的人才能算人才呢 ?古往今来 ,不同时代、不同阶级以及不同历史时期和社会发展阶段对人才概念的界定有着不同的标… 相似文献
7.
图书馆在数字化时代对读者教育的实施方法 总被引：2，自引：0，他引：2
本文阐述了图书馆在数字化时代文献信息的特点，为了让读者更好地利用信息资源，对读者进行教育的实施方法。 相似文献
8.
建设法治国家对我们大学生法制教育提出了更高的要求。但是目前的法制教育现状却有着不尽如人意的地方。构建合理的法制教育体系,开展多样的法制教育活动,培养大学生的法律信仰,使大学生能够自觉的依法行使权力履行义务是我们需要研究的重要课题 相似文献
9.