全文获取类型
收费全文 | 13133篇 |
免费 | 37篇 |
国内免费 | 59篇 |
专业分类
教育 | 10704篇 |
科学研究 | 701篇 |
各国文化 | 47篇 |
体育 | 259篇 |
综合类 | 449篇 |
文化理论 | 83篇 |
信息传播 | 986篇 |
出版年
2024年 | 64篇 |
2023年 | 322篇 |
2022年 | 212篇 |
2021年 | 327篇 |
2020年 | 335篇 |
2019年 | 370篇 |
2018年 | 188篇 |
2017年 | 379篇 |
2016年 | 460篇 |
2015年 | 696篇 |
2014年 | 1323篇 |
2013年 | 917篇 |
2012年 | 967篇 |
2011年 | 950篇 |
2010年 | 857篇 |
2009年 | 769篇 |
2008年 | 913篇 |
2007年 | 728篇 |
2006年 | 534篇 |
2005年 | 518篇 |
2004年 | 382篇 |
2003年 | 302篇 |
2002年 | 248篇 |
2001年 | 167篇 |
2000年 | 116篇 |
1999年 | 61篇 |
1998年 | 32篇 |
1997年 | 28篇 |
1996年 | 13篇 |
1995年 | 11篇 |
1994年 | 13篇 |
1993年 | 8篇 |
1992年 | 7篇 |
1991年 | 6篇 |
1990年 | 4篇 |
1989年 | 1篇 |
1988年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 433 毫秒
1.
普通高中教育在拔尖创新后备人才培养中起着承上启下的关键作用。江苏省南通中学以高度的实践自觉,从“难忘教育”、教师队伍、课程体系、智慧校园、学校治理等方面,推进育人方式体系化、制度化,构建新时代拔尖创新后备人才培养的高中实践范式,实现创新性变革。 相似文献
2.
王镭璇 《教育界(基础教育)》2021,(15):85-86
文章针对运用多元评价促进幼儿个性发展展开了研究,先提出了幼儿个性发展的多元评价的构成内容,然后总结了几点完善对策,主要包括强化各评价主体的合力,加强科学化评价指标体系的构建,优化动态化评价,成长档案融入个性化元素等,旨在充分发挥出多元评价的应用价值。 相似文献
3.
4.
5.
6.
司镇通 《吉林省教育学院学报》2019,35(5):47-50
高校志愿服务作为一种独特灵活的思政教育模式,极大地丰富了第二课堂的内涵,使得学生能够在奉献、友爱、互助、进步的志愿服务精神中发现自我,实现自我教育和提升。而针对目前高校青年学生志愿服务的现状,如何挖掘志愿服务的新内涵、开创志愿服务新形势是需要探究的重点。 相似文献
8.
9.
《湖北函授大学学报》2019,(10):95-97
立德树人是党领导下的中国特色社会主义高校的立身之本,只有充分发掘和综合利用思想政治教育资源,引导大学生树立正确的世界观、人生观、价值观,帮助他们"系好人生的第一粒扣子",才能完成时代赋予高校的历史使命。立德树人不仅强调了思想道德素质在人的诸多素质中的核心地位,也指出了人才培养要素的全面性。本文以立德树人背景下高校思想政治教育工作融合发展为研究内容,提出了融合发展模式下围绕教学、德育、文化、考评等多方面开展思想政治教育工作的对策和建议。 相似文献
10.