高中生金工技能学习的过程探索     

陈棪 《当代家庭教育》2023,(9):146-149

受到高考压力的影响，大部分高中生在金工技能学习过程的积极性和主动性较低，且学习效率严重不足。同时，高中学生的个性习惯、学习能力、智力水平、动手能力各有差异，导致在金工技能学习过程中也会存在较大个体差异。加之金工技能学习属于新项目和新内容，引导高中生科学有效学习金工技能，提高学习质量就显得尤为重要。  相似文献   

上海市嘉定区高中生体育学习兴趣的现状调查及对策研究     

王莹 《当代体育科技》2020,(10):255-256

本文采用文献资料、问卷调查、数理统计等研究方法对上海市嘉定区高中生体育学习兴趣进行调查。结果表明,学生体育学习兴趣总体比较高,男生多源于内在驱动,女生多受外界影响。他们对体育活动的关注程度较高并有一定的理性认识。男生比较喜欢集体性和有身体对抗性项目,女生喜欢相对柔和一些的运动项目。学生希望体育课堂内容丰富多彩,并希望对课堂有一定的自由支配权。  相似文献   

高中生课外体育活动的现状调查与研究     

黄飞 《当代体育科技》2020,(9):126-127

在课外体育活动中,教师需要采用适当的调查研究方法,用对其进行数据与结果处理。通过研究与调查形式,去更好地了解学生的体育锻炼状况,从而能够进行针对性的教学分析,在意识到体育重要性的基础上去调节课堂练习的强度与实践。而调查研究在数据与表格的形式对学生的锻炼情况进行统计,在运动倾向与喜好的项目类型上作调研,为后续的教学改变提供更多的参考。本文运用现代的媒介,在统计与宣传中来探寻更好的积极性教学对策。  相似文献   

教育惩戒背景下高中生作弊问题应对策略     

王友智  唐业森 《基础教育参考》2021,(12):32-34

高中生考试作弊问题在学校常规管理中屡禁不止.但这一问题的产生有其深刻的个人、学校、家庭和社会根源.为此,学校在处理这类问题时,应采取"以防为主,防治结合"的策略,在加强生涯规划教育,纠正片面的教育评价导向的同时,也要积极推动家校共育,依法行使教育惩戒权,端正考风考纪,真正达到以考促教的目的 .  相似文献   

核心素养视域下高中生信息社会责任培育策略     

《中学政治教学参考》2021,(25)

信息技术发展日新月异,让人们尽享新技术和大数据带来的便捷,同时滋生诸多信息道德失范现象。培养高中生适应未来社会发展的信息社会责任素养,需要教师注重挖掘社会生活素材、激活信息安全意识,链接学生现实生活、强化伦理道德观念,丰富课堂活动形式、提高权益维护能力,聚焦学生实践运用、助力思维品质发展,以此孕育高中生适应未来社会发展所需的必备品格与关键能力。  相似文献   

浅析原著阅读对培养高中生英文续写能力的作用     

汪建辉 《教学管理与教育研究》2020,(21):45-46

  相似文献   

“学术论著专题研讨”任务群提出的背景与价值浅析     

蔡雪婷 《语文月刊(学术综合版)》2021,(4):8-11

社会的发展,时代的进步,对语文教育的发展也提出了新的要求,在当前语文教育的改革中,我国也进行着积极的探索。2018年1月,《普通高中语文课程标准(2017年版)》正式颁布,2020年6月,对2017年版课标的修订版语文课程标准颁布,该课标结合当代语文学科自身的发展变化以及高中生学习语文的特点,提出了语文学科核心素养和学习任务群两个全新的概念。  相似文献   

高中业余短跑运动员周期训练计划的实效性研究     

雍才权 《中华武术》2020,(5):55-57

高中生业余田径运动员由于承受着文化学习和体育训练的双重压力,再加上现在体育高考的文化成绩要求越来越高,训练的时间相对来说非常的紧张。因此,合理地安排训练时间,科学地制定训练计划对于高中生业余运动员成长来说至关重要。本文主要以学校短跑运动员为例,一年当中参加市县两级比赛的周期训练计划实效性进行研究,以此作为训练依据不断改进,提高训练效果。  相似文献   

高中生身体形态与机能研究——以江苏省木渎高级中学2014级学生为例     

《中学教学参考》2019,(36)

运用文献资料法、测量法、比较分析法等研究方法,对木渎高级中学2014级学生的身高、体重、肺活量等数据进行收集与分析,研究学生身体形态、身体机能的现状及其发展趋势,为学校体育教学、体育活动的安排提供参考。  相似文献   

体育活动对高中生自杀意念的影响——心理健康的中介作用     

《湖北体育科技》2019,(11)

目的为了探讨心理健康在体育活动与自杀意念中的中介作用。方法使用体育活动等级量表(PARS-3)、症状自评量表(SCL-90)、自杀意念自评量表(SIOSS),对2018年全国青少年校园足球夏令营(高中组)第三营区及其所属省市普通高中262名学生进行测查。结果男生体育活动等级水平显著大于女生,男生心理健康水平显著好于女生;体育活动、心理健康、自杀意念存在年级差异;体育活动与心理健康显著相关(r=-0.288,p<0.01)、心理健康与自杀意念显著相关(r=0.656,p<0.01)、体育活动与自杀意念显著相关(r=-0.189,p<0.01);心理健康在体育活动与自杀意念之间起完全中介作用。结论体育活动通过提升心理健康水平降低自杀意念,体育活动是降低高中生自杀意念的有效方式,因此加强体育活动和提高心理健康水平是降低自杀意念的可行方法。  相似文献