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1.
欧德胜 《中学生数理化(高中版)》2014,(7):76-76
物理学由实验和理论两部分组成,随着新课标改革的不断深入,实验教学在中学阶段的物理学习中越来越重要.初中生刚刚接触物理这门学科,对物理学习的抽象逻辑思维还未完全形成,物理教师在实验教学中的引导作用就显得格外重要.笔者就初中物理教师在物理实验教学中的定位进行了初步探讨. 相似文献
2.
当今世界已经进入了数字化、信息化、网络化时代，广播电视技术也随之获得了飞跃的发展。就广播调制方式而言，20世纪70年代以前，乙类板调一直居主导地位。20世纪80年代出现了脉冲宽度和脉冲阶梯调制。20世纪90年代又出现了数字式调幅和幅相调制。数字式调幅发射机的出现，使中波广播发送设备的音频系统及其调制方式发生了深刻的变化。从模拟调制向数字式调制的转化，使中波发射机的整机效率、电气指标、稳定性和可靠性等方面取得了长足的进步。 相似文献
3.
4.
5.
刘长英 《襄樊职业技术学院学报》2005,4(2):96-101
近代中国各政权出于各种目的制定了一系列劳工法规，形成了独特的劳工法制多元格局。这一局面又历经变迁，最终以中国共产党的劳工法范式占主导地位而结局；但劳工法制多元格局却一直延续至今。 相似文献
6.
知识经济时代的特征是知识在企业竞争中占主导地位，而知识的载体是人才，谁在人才上获得优势，谁就能在激烈的竞争中获得主动。那么，如何在人才方面取得优势呢?领导者的用人艺术起到非常关键作用。在知识经济时代，如何有效地建设一支高素质的人才队伍，已成为企业的当务之急。面对新的时代挑战，作为现代领导者，如何用慧眼识别人才、挑选人才；如何用制度保证优秀人才脱颖而出并且健康成长；如何用感情赢得人才、留住人才，这些都对现代领导者的“用人之道”提出了新的要求。 相似文献
7.
教学模式改革尝试与研究 总被引：2，自引：0，他引：2
王建功 《陕西广播电视大学学报》2005,7(1):14-17,22
本文论述了教学模式改革的必要性及任务，并结合作者参与电大开放教育教学的实践经验，从教学内涵分析入手，论述了教学模式的含义，现代教学中教师的主导地位和学生的主要地位，开放教育教的方式，教学传播媒体选择和学的方式。 相似文献
8.
教学中教师扮演着非常重要的角色．成为学生学习的组织者，置身于主导地位。这样的身份要求教师必须在优化课堂教学中充分调动学生语文学习的兴趣，促动学生积极主动地参与语文的学习。语文教师要培养起学生的学习兴趣，可以通过自身的语文素养熏陶学生，运用课堂语言感染学生．挖掘语文内涵激励学生。 相似文献
9.
在小学,由于受学生的年龄、心理发展水平以及教师长期在课堂上的主导地位的制约,造成了学生自主探索时内驱力的缺失,对学生的自主学习能力、自主探索能力的发展造成很大的阻力。因此,探究这种阻力形成的内在、外在因素,提出有效的矫正策略是目前迫切需要研究和解决的问题。 相似文献
10.
张春雷 《数理化学习(初中版)》2011,(5)
一、当前初中化学实验课程预设存在的问题新课程标准改革中明确提出教师在化学实验课程当中要做好预设工作.然而传统的初中化学买验课程预设已经不能满足时代的发展需求,因为在过去的预设工作中教师过分强调预设的细节.比如说根据课堂教学目标严格的将其分成若干环节,并针对不同的环节作出时间限定,在重难点问题的讲解上规定了时间,甚至预设好了哪些环节需要多少学生来回答,如果学生回答不上来应该采取怎样的引导方式启发学生.这样的教学形式显然难以满足时代的发展要求,当今教育强调开发学生的自 相似文献