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1.
杜巧云 《数学学习与研究(教研版)》2023,(9):131-133
在大力推行“双减”政策的背景下，各学科教师必须有意识地缩减学生的作业总量，并对作业的内容和形式进行优化，使之更加精炼、优质，能够起到补充拓展、夯实学生基础的作用，同时可不断启发学生思维，让学生灵活运用所学知识解决各种问题，切实达到“减量不减质”的效果，助力学生更加轻松、健全地发展与成长．基于此，文章分析了传统教学理念下的小学数学作业设计问题，阐述了“双减”政策下小学数学作业设计应遵循的原则，并以人教版小学数学课本为例，分析了基于“双减”政策优化作业设计的相关策略． 相似文献
2.
导语作为一节课程的开始，其重要性可想而知。一个好的导语开场可以引发学生的思考、集中学生的注意力，作为教师，为了取得最佳的教学效果，就要想尽办法选择最适合自己班级学生的导语类型，这样才能调动学生学习的主动性。在这样的背景下，本文针对小学语文教学中导语的设计方法进行了研究，提出了巧借故事情节，吸引学生的注意力；巧妙设置疑问，启动学生探索动机；精心设置情境，带领学生进入氛围；介绍时代背景，激发学生求知欲望等几种有效方法，以期为相关人员提供参考。 相似文献
3.
智能是个体在一定的社会背景下解决、生产与创造社会所需要的产品的能力，智能具有多元性，多种智能之间相互组合作用的结果就构成了能力，培养学生的多元智能是英语教学的趋势，英语学科核心素养的提出，强调英语课堂要转变抓词汇与抓语法的低效教学模式，探讨多元智能理论与英语课堂教学的结合，对转变低效英语教学模式、培养学生英语核心素养具有指导意义。 相似文献
4.
汪洋梅 《读与写:教育教学刊》2021,(4)
鲁迅作品一直是中学语文的重难点,本文以新课程理念为依据,对鲁迅作品《朝花夕拾》整本书阅读初始课设计导读,供同行参考借鉴。 相似文献
5.
科学技术的发展使技术人工物不断趋于智能化。智能可穿戴装置作为技术人工物的一种，以解决人类生产和生活问题的功能性装置为主。现代科学不仅要关心如何为智能可穿戴装置提供技术应用，还要思考如何将道德价值和伦理责任设计到智能可穿戴装置中，这是智能人工物技术治理中不容忽视的问题。本文通过技术现象学还原法，追溯了智能可穿戴装置的价值和责任问题，分析了其起源和范围以及责任划分，以期为智能可穿戴设计中的技术伦理问题提供一些参考。最后得出智能可穿戴装置的价值分为其技术设计价值、道德伦理主体价值，责任则是四个主要责任主体由设计师和工程师、智能可穿戴装置、用户和政府监管单位形成了一个责任闭环。 相似文献
6.
曹鑫 《数学学习与研究(教研版)》2023,(24):98-100
作业设计是教学环节中不可或缺的组成部分，不仅能够帮助学生巩固已学，同时是反馈学生学习质量、促进教学相长的主要途径．随着“双减”政策的落地实行，初中数学作业设计成为“双减”政策背景下教师需要深入思考的问题．文章采用文献研究法、“推门听课”法等先从作业类型、作业数量、作业批改三方面分析初中数学作业设计存在的问题，随后结合教学实践，以人教版初中数学教材为例提出优化对策． 相似文献
7.
何芳 《内蒙古科技与经济》2023,(6):115-117
随着GPS(北斗卫星)、GIS等为代表的移动技术在电力线路巡检工作中的应用，有效地提高了电力线路巡检工作的效率，但目前所提出的智能自动化巡检技术还存在着一定的局限性。文章基于地理信息技术，设计了一种智能化的电力线路巡检系统，该系统以全球定位系统作为定位方案，融合网络通信技术等智能化技术，以期为提高电力巡检效率提供参考。 相似文献
8.
9.
《NBA金版系列-人物系列》2020,(7):46-47
身在中国,我们应该感到庆幸,因为我们有最正确的应对方式和最严格的执行方案,才会在10周之后用最小的损失迎来胜利的曙光。很多事情只有亲身经历才会心生敬畏。但对于未来的NBA,我们一无所知。这不奇怪,因为就连聪明绝顶、头铁嘴硬的亚当·肖华也不知道未来的10周会让2019-20赛季的NBA变成什么样子。 相似文献
10.
高校培养大学生体育生活方式需要进行深化体育教育改革,高校需要从多方面进行体育教育改革,使高校学生可以逐渐养成体育生活方式,促进学生全面健康发展,本文主要分析大学生体育生活方式的特点以及发展方向,提出大学生体育生活方式存在的问题,针对问题提出合理解决建议。 相似文献