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信息技术的发展使网络技术在学校传统教学中利用率越来越高,依赖网络学习成为教育教学的一种重要形式。因此,网络教育环境下学生如何全面发展就成为一个重要的问题。笔者认为,设计一个利于学生全面发展的网络教育环境、建立适合网络教育的评价模式、加强青少年网络心理教育是网络教育环境下促进学生全面发展的有效途径。 相似文献
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网络是信息社会的基础,网络技术应用已经渗透到教育教学之中。一种新的教育模式——网络教育得到了发展。网络教育的基本特征之一是强调以学生为中心——学生在教师的指导下进行自主学习。本文探讨了基于网络的自主学习模式的方法和策略,试图为网络教育环境下的自主学习模式建设提供一定的参考。 相似文献
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陶小模 《南昌教育学院学报》2003,18(4):28-31
二十一世纪是一个科技迅猛发展的信息化时代。互联网已经被越来越多的人所认识 ,运用网络教育作为一种全新的教育模式有着传统教育无法比拟的优势 ,它必将给中国的教育模式带来一次深刻的变革。但由于网络教育在我国还处在探索和实践阶段 ,在实施网络教育过程中还存在一些问题有待进一步完善 相似文献
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展望网络时代的教育 总被引：6，自引：0，他引：6
网络教育是现代信息技术应用于教育后产生的新的教育形式 ,即运用网络教育技术与环境开展的教育 .网络教育决不仅仅是课堂教育的延伸 ,它是一种全新的教育模式 .网络教育的重点是教育而非技术 ,要以人为本 .网络教育的目的也就是对人进行更高效 ,更优质的教育 .1 网络教育的发展前景(1)从教学模式 ,即网络本身的技术发展来寻求发展 .今天的网络教学中 ,多媒体技术已经被充分的应用 .有了网络终端及链接 ,随时随地我们都可以感受到最新颖的教学模式 .以现今科技的发展速度 ,我们完全可以大胆的想象 ,将来的多媒体不仅可以给我们带来视觉、听… 相似文献
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随着高校远程教育试点工作的开展,网络教育这一新型教育模式正蓬勃发展,也逐渐被社会认同和接受。在新的教育模式下,如何加强网络教育学生的思想工作,发挥网络教育的优势,做好网络教育学生的素质教育,已成为网络教育工作者探索和实践的新课题。 相似文献
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信息科技和网络技术的飞速发展,加速了教育改革的步伐。本文在总结过去教育思想的基础上,介绍了信息时代教育的特点,指出了信息科技和网络教育的发展对传统知识获取模式的巨大影响,探讨了教育管理者应如何适应信息时代教育,构建新的教育思想。 相似文献
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随着互联网技术的不断发展,网络教育逐渐发展成为现代化教育的一个重要组成部分。在整个成人教育体系中,网络教育也正在发挥着巨大的作用。成人教育模式向网络化的转变,对成人教师队伍提出了更高的要求,使其重新进行角色定位,来满足网络教育服务视域下成人教育活动的需要。 相似文献
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远程教育发展到网络教育阶段,越来越多的传统高校参与其中。传统高校开展的网络教育与其校园教育之间形成不同的运行关系,即相互分离或彼此整合。分离模式的高校设置有专门的远程教育部门,相对独立地运行网络教育;而整合模式的高校则实现了网络教育与校园教育的相互关联和促进。两种模式具有不同的优劣势,普通教学院系的参与程度也不同,反映了高校发展网络教育的不同定位和战略。 相似文献
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简单阐述了新兴的网络教育,详细论述了网络教育的优势;结合网络教育的发展阐明了网络教育的发展趋势;最后根据我国的国情并参照先进国家的经验,提出了几点发展我国网络教育的对策,希望能更好地发挥网络教育这种新的教育模式在当前教学中的功能和作用,使教育真正面向现代化,深化素质教育与创新教育。 相似文献
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进入新世纪，世界许多国家都把大力发展科技和教育作为推动国家进步的重要策略。与传统教育相比，网络教育是一种全新的教育模式，它可以突破时间和空间的限制帮助人们随时随地学习，让更多的学习者共享优论秀教育资源。网络教育具有开放性、交互性、协作性、自主性等特点，它的出现和发展顺应了世界各国人才培养的需求，是２１世纪教育改革和发展的新趋势。一、网络教育的特点及优势所谓网络教育是在教育领域建立互联网平台，学员利用个人电脑上网，通过网络进行学习的一种全新的教育方式，其特点及优势如下：１．网络教育使自主学习成为现… 相似文献
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网络教育的模式建构 总被引：6，自引：0，他引：6
肖新发 《中国远程教育(综合版)》2003,(13)
网络教育具有不同于传统教育的特点和优势,需要建立相应的教育教学模式。构建网络教育教学模式的关键是掌握基础性的方法,正确认识和处理制约网络教育教学的各种关系。网路教育教学模式是多层次、多维度的,并且要适应科技和认识的发展,不断进行创新。 相似文献
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网络虚拟环境中的成人学习研究 总被引：2，自引：0，他引：2
网络环境下远程教育已成为一种新型的教育模式。针对制约当前网络教育发展的短板,进行了深入的分析,通过思维创新、立体虚拟教学空间构建、网络监督管理、产学研创业教育等途径,为推进网络教育改革创新提供了有建设性的意见。 相似文献
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网络教育是一种基于计算机多媒体技术和网络技术相结合的现代远程教育。网络教育具有鲜明的特征和功能,发展网络远程教育符合我国国情,是发展教育最具潜力的一种新型教育模式。加强基础设施建设、加快西部地区网络教育发展、加强师资队伍建设、加强对学生的德育及能力的培养和加强网络教育的研究,是克服制约我国网络教育发展的问题和困难有效途径。 相似文献
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利用网络教育的自身特点和优势，将网络教育的发展与区域经济的发展有机结合，从教育模式、教育目标等方面实施网络教育的多元化拓展，是网络教育进一步提升质量和促进区域经济健康、快速发展的重要途径。 相似文献
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随着计算机和网络的广泛应用,新的教育理念——网络教育正迅速兴起并蓬勃发展。网络教育相比传统教育最大优势就是网络的互动性,这也使得网络教育可以真正地做到因人而异,因材施教,网络教育还降低了教学的成本和个人学习的费用。但目前网络教育的发展力度一直不足,其原因做以下分析。一、网络教育的新问题网络教育作为一种新型的教育工作模式,还没有一种定型的教育理论作为指导;网络教育的技术实现问题是制约其发展的瓶颈;另外,传统的教育思想和理念也约束了网络教育的发展。目前在网络教育发展中已经出现了许多新问题,主要表现在:1.网络教… 相似文献
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浅谈网络教育环境下学生自主学习模式的构建 总被引：1，自引：0，他引：1
李卓娅 《陕西广播电视大学学报》2010,12(2):15-17
伴随计算机信息网络技术的快速发展,网络教育逐渐成为一种全新的现代教育模式。如何在虚拟开放的网络教育教学环境下实现教学过程的延伸,构建一种新型自主学习模式,成为人们探讨的一大热点。本文在介绍网络教育发展的基础上,运用建构主义理论、发现学习理论和协作学习理论,探讨了由教师组织和引领、学生主动参与,最终进行多维学习效果评价的自主学习教学模式。 相似文献
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肖贺飞 《吉林广播电视大学学报》2014,(9):138-140
网络教育也称为远程教育,属于成人教育的一种,是现代信息技术应用于教育后的新兴教育形式,网络的实时互动功能让网络教育这种新形式一经产生就有了迅速的发展。本文将网络教育与传统教育的差异性作为研究对象,自我国近代以来,传统教育几乎是我国正规教育的唯一形式,而网络教育的出现打破了这一模式。网络教育和传统教育存在着教育理念、教学方法、教学模式的差异性,网络教育与传统教育相比,有着明显的优越性,网络教育的兴起为我国的教育事业带来了新的变革。 相似文献
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网络教育在高校教育信息化过程中的作用与障碍分析 总被引：1，自引：0，他引：1
网络教育的发展为传统教育注入了新的活力,已经成为当前教育界不容忽视的一种新的教育模式。本文从一个网络教育实践者的视角出发,分析了网络教育对高等教育信息化建设与发展的影响、作用以及存在的阻碍因素。 相似文献
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我国要构建终身教育体系和建设学习型社会,发展网络教育是必由之路。但是,传统教育模式的优良品质也应发扬与传承。网络教育模式和传统教育模式各具特色和优势,二者的结合已成大势所趋。综合起来运用则会扬长补短,符合时代发展需求,达到最佳效益。 相似文献