共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
<正> 正态性的检驗数理统计方法的理论基础是概率论,概率论研究偶然事件分布规律性,因此研究变量要符合一定的分布才能应用统计学方法处理。在应用统计方法处理数据之前应检验样本是否为正态分布。检验的方法有多种,最常见的方法是“概率格纸绘图法”(正态概 相似文献
2.
雷福民 《西安体育学院学报》1988,(3)
本文应用模糊数学方法探讨了体育统计资料正态性检验的新方法——模期贴近度的正态分布检验法。此检验法是依据x~2拟合优度的基本理论,以等分概率面积为基础,借助模糊贴近度方法定量地描述样本材料所代表附总体与正态分布的贴近程度,从而判断样本材料所代表总体是否服从正态分布。本文所介绍的方法,具有简便易行且有较高的可靠性。它把模糊数学、体育统计和电子计算机有机的结合起来,必将在体育科研中发挥应有的作用。 相似文献
3.
体育测量可靠性检验的基本思想与方法 总被引：8，自引：3，他引：5
研究目的：探讨体育测量可靠性检验的基本思想与基本方法。研究方法：运用统计学原理阐述可靠性检验的基本思想，根据体育测量的特点，将体育测验分为两种基本类型，按不同类型的测验，讨论了可靠性检验的方法。研究结果和结论：可靠性检验的实质是通过样本对总体可靠性系数进行估计，对于两种类型的体育测验，可靠性检验的方法有本质的不同。建议：在体育测量教科书中，突出可靠性检验的基本思想，明确各种检验方法的适用对象。 相似文献
4.
用正态分布和T检验原理对高校体育考核成绩及评分标准合理性的分析探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
张先义 《武汉体育学院学报》2001,35(2):117-118
运用正态分布和T检验原理，对高校体育考核成绩及评分标准的合理性进行分析探讨，寻求解决目前高校体育考核中存在的不合理因素，使学生的体育学习、锻炼效果能得到公正、合理的评定。 相似文献
5.
在体育统计实践中,如进行多个总体均数的假设检验时,常用的方法是进行方差分析。但实际中如遇到方差分析的应用条件之一——样本的独立性不符合时,则无法使用方差分析方法。这时应该采用多元配对比较检验方法。我们先熟悉一下两个总体时的情况。在作两个总体均数之间是否存在显著性差异的假设检验时,如检验条件是两个总体都服从正态分布,总体方差未知但方差齐性,两组观察样本之间相互独立,这时可应用t检验去解决问题。但若上述条件中关于样本之间独立性不符合时,即两组样本之间存在一定的内在联系且数据是成对出现的,这在实际工作中会常遇到。如对同一批实验对象进行处理前后的差异显著性检验。 相似文献
6.
杨文勋 《天津体育学院学报》1988,3(1):83-90
本文旨在为实行标准化考试提供有关教育测量与评价方法。依考试是一种随机现象应服从正态分布的理论,概述原始考试分数的常规统计和标准化处理方法。以描述其集中与离散趋势,检验是否正态分布和进行不同考试的等值比较。从教育测量的误差理论分析,阐述考试可靠性、有效性和试题结构检验指标的概念及共计算与分析方法,以评价考试质量。简述建立两种高度相关考试的回归方程方法,以预测或控制某种考试成绩,实现预期目标。 相似文献
7.
目的:研究表明,肌肉力量在日常生活中有重要意义,并且我国现有的体质监测系统没有包括肢体残疾人,因此,本文通过阅读大量文献筛选出适合肢体残疾人力量测试的指标,并制定中老年肢体残疾人肌肉力量测试标准的参考等级。对象与方法:抽取北京市海淀、东城、西城、朝阳、丰台、延庆、顺义、石景山区10个城区中老年肢体残疾人700人。采用SPSS 19.0对测试采集的数据进行分析处理。不同年龄组样本经单样本k-s检验符合正态分布后,肌肉耐力差异性比较可采用独立样本T检验;采用配对T检验衡量指标稳定性,采用Pearson积差相关分析判断指标相关度。结果:(1)通过理论筛查的出轮椅类肢体残疾测试指标为:60s固定负荷屈肘、60s单臂卧推、负重前平举;(2)通过理论筛查的出站立类残疾的测试指标为:10cm仰卧起坐、45°仰卧举腿时间、30s仰卧举腿(90°)、40s座椅实验、30s连续深蹲起。结论:通过实验验证60s固定负荷负重屈肘、45°仰卧举腿时间、40s座椅可以作为肢体残疾人肌肉力量的测试指标;制定北京市中老年肢体残疾人肌肉力量等级参考标准。 相似文献
8.
刘延年 《西安体育学院学报》1984,(1)
<正> 体育教学、科研、训练中实测的计数或计量数据,绝大多数是受多种因素影响的随机变量,如果大面积上抽样或小样本重复观测;其概率分布一般成正态分布。正态分布是体育统计中最常见、最普遍的概率分布形式,是许多统计方法的重要理论依据。本文试图就体育资料的正态判别问题以及正态理论在教学评分中的应用,提出一些探讨性意见,与同行商 相似文献
9.
结合在教学、科研以及指导研究生论文过程中遇到的有关 2 检验应注意的问题进行深入的分析与探讨。通过对一致性检验与独立性检验的区别 ,分类的不同对 2 的影响 ,样本含量对 2 值的影响 ,修正 2 的使用 , 2 值接近 0的处理以及 2 检验对定序、定距等较高计时水准进行分析的缺陷的讨论和再认识 ,以提高正确使用 2 检验的准确性。 相似文献
10.
结合在教学、科研以及指导研究生论文过程中遇到的有关X2检验应注意的问题进行深入的分析与探讨.通过对一致性检验与独立性检验的区别,分类的不同对X2的影响,样本含量对X2值的影响,修正X2的使用,X2值接近0的处理以及X2检验对定序、定距等较高计时水准进行分析的缺陷的讨论和再认识,以提高正确使用X2检验的准确性. 相似文献
11.
念动心理用于武术教学初探中南财经大学黄兴，陶志坚一、研究对象、时间、内客和方法（一）对象中南财经大学９２级一年级本科男生．随机整群抽样确定会计、贸经系二个班共５０人为实验组；以政法、计统系二个班共计５１人为对照组．两组样本经Ｄ检验呈高度正态分布．（二... 相似文献
12.
施丽影 《武汉体育学院学报》1985,(1)
一、问题的提出我们利用统计方法对某个问题进行分析研究时,往往要考虑所选取的样本的代表性如何,即样本是否有随机性。如果能保证样本完全随机,那么,我们对样本所进行的分析研究才有代表性,才可能由样本所测得的数据去推断总体,也只有在这个前提下,我们所进行的统计分析研究才是有意义的。但是在体育科研中,往往会遇到我们所研究的对象具有某种局限性,这样就会涉及到我们所取的样本能否满足随机性。样本随机性的检验,是每一个统计工作者研究事物的前提。游程检验是考虑观测值出现的先后次序的一种简易检验方法,可以用来检验某一个母体作观测值是否是随机的,也可以检验两个随 相似文献
13.
联系数学与T检验在差异显著性检验中的比较研究 总被引：2，自引：0，他引：2
本文把联系数学的理论运用于显著性检验,并与传统的体育统计“T”检验作比较,得出该方法较传统方法更为合理、优越,易为广大体育教师所接受,值得推广。 相似文献
14.
试析运动技术分析中统计学的应用误区 总被引：1，自引：0，他引：1
结合运动技术分析的特点与实例，分析了统计学应用的误区，包括：①没有预先确定显著性水平；②样本含量的确定缺乏科学依据；③没有判断总体的概率分布情况；④没有正确理解显著性差异的概念；⑤没有正确区分单、双侧检验；⑥缺乏与有关学科的结合分析。 相似文献
15.
16.
把集对分析理论用于运动效果显性检验，通过这一方法与传统的体育统计显性检验方法比较，提出的方法，思路清晰、方法简明、操作方便、结论正确，又比传统方法更为合理，易为广大体育科研与教育工作接受，值得推广。 相似文献
17.
全面检验是按一定的检验周期在在用管道停车期间进行的较为全面的检验,是在有限制条件下(受环境、经济性、检验方法、检验部位、检验项目、检验的可能性、可以进行检验的工期、检验条件等)实施的检验,如果以安装时的安全性能检验程度为标准,全面检验达不到安装时的检验程度,比较在线在线,安装检验,称为较为全面的检验. 相似文献
18.
在篮球技术课的教学中,通过考核来检验学生能否正确掌握技术是要通过技评与达标来体现的,而达标是要有一定标准和要求的,这些标准的制定不能凭主观设想和经验,而应根据学生基础及教学目的要求,采取抽样统计的方法,运用正态分布原理科学的制订考核标准。防止过去我们有个别科目 相似文献
19.
竞技体育管理科学化。认识论告诉我们，理论来源于实践，实践是第一性的，理论是第二性的，同时理论还必须接受实践的检验．经过实践检验证明是正确的理论将对实践起指导作用；实践-理论-再实践，循环往复，从而推动事物的发展。竞技体育管理理论产生于竞技体育管理实践，反过来又指导竞技体育管理实践，从而推动竞技体育事业的发展，促进竞技体育水平的提高。 相似文献
20.
笔者在前期大量研究的基础上 ,对所形成的《心理健康监测综合量表》进行了信度和效度的质性检验研究。信度检验采用重测法和分半法检验 ,结果显示该量表有较好的稳定性 ;效度检验采用实证效度和内容效度检验 ,结果显示该量表有较好的实证效度和内容效度。 相似文献