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相似文献
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1.
利用LabVIEW与Multisim的模拟与数字联合仿真功能,基于频率校正法开发了控制系统串联校正实验软件平台。首先通过LabVIEW的Control DesignSimulation模块实现校正前后控制系统幅值裕度和相角裕度的数值计算,同时采用有源校正网络在Multisim中实现相应模拟电路的仿真,仿真过程中校正网络的电阻和电容值由LabVIEW前面板控件实时改变,直到仿真结果满足设计要求。最后,根据得到的Multisim仿真电路,在自动控制综合综合实验仪上加以实现,验证串联校正环节设计的正确性。此实验平台界面设计直观、操作简单、易学易用,允许学生自行设计、仿真、测试并验证设计效果,有效地缩短了实验时间、提高了实验效率,同时增强了学生参与设计性实验的积极性。  相似文献   

2.
实验教学一直是工科教学中不可或缺的组成部分,对培养学生的动手能力,独立思考能力,创新思维与发散思维具有重要的作用。针对目前电路教学实验中电路仿真实验与实物电路实验各自独立,无法统一问题,提出将仿真电路实验与实物电路实验有机的结合同步操作,并使用Web发布实现远程实验操作。采用Multisim作为电路实验仿真平台,NI Eiviss II作为实物电路实验硬件平台,运用LabVIEW整合Multisim电路仿真实验与实物电路实验,实现仿真与实物实验有机结合,两种实验可同步进行。学生在仿真实验中先可探索实验,然后做实物实验。同时运用LabVIEW开发出实验过程人机交互操作接口界面,使用过程中效果良好。  相似文献   

3.
《实验技术与管理》2015,(4):119-122
基于Multisim和Authorware软件设计了数字电路仿真平台。通过Multisim软件对数字电路中的各种功能电路进行设计,通过Authorware软件对仿真平台的交互界面进行设计,学生通过简单的操作即可实现电路功能及仿真波形的可视化,并可通过修改电路参数来观察参数变化对电路的影响。  相似文献   

4.
以学生自主学习和工程能力达成为目标,结合教学改革与电子技术课程调整,开发了新的模拟电子与数字电子技术综合实验案例,借助Multisim软件完成仿真实验。综合运用RC正弦波振荡器、555定时器、开关三极管电路等课程内容,以及电子器件的选型、仪器仪表应用与电路的测试等相关知识和方法,强调与工程实际相结合。Multisim软件为学生自主学习提供了便利,为教师采用问题教学法、翻转课堂等教学方法,提供了帮助。  相似文献   

5.
针对电路课程实验教学的特点和实验中出现的一些问题,引入仿真软件NI Multisim10.0构建虚拟电子平台,对等效电源电路、谐振电路和三相电路进行实例探讨。实践表明,学生在这个虚拟实验平台上动手搭建电路并进行仿真,不仅提高了动手能力,也提高了实验教学的效率。  相似文献   

6.
主要介绍了Multisim9.0软件进行电路仿真与传统电路设计相比较的特点以及使用Multisim9.0仿真软件进行电路仿真的方法.以全桥逆变电源电路为例,阐述了使用虚拟电子实验平台进行模拟电路仿真分析的具体方法.将结果与理论分析比较,可以看出电子设计仿真技术方便、高效的特点.  相似文献   

7.
文章以RLC串联电路谐振实验为例,提出采用Multisim软件实现对电路实验仿真分析,把电路性质通过图线变化直观呈现,便于学生理解掌握。在此基础上提出将元器件复杂多样的经典验证实验利用Multisim模拟元件库素材代替,进行模拟实验的一条新途径。  相似文献   

8.
文中简单介绍了Multisim10仿真软件的功能和特点,并通过具体的电路,阐述了Multisim10在模拟电子技术基础课程教学中的应用,并对电路进行了仿真分析,使学生加深对电路的分析方法。  相似文献   

9.
利用Lab VIEW和Multisim的数字和模拟仿真功能完成了传感器仿真实验开发。其实现步骤包含建立传感器模型、设计测试电路以及构建良好的人机交互界面,将理论知识、实验内容和综合应用有机结合在一起,让抽象的理论知识以图形图像的形式直观显示,形成开放式虚拟仿真平台,以便于学生能随时随地通过网络进行远程仿真实验,对教学实践起到很好的辅助作用。实践结果表明,开发的传感器仿真实验软件有利于提高学生的学习兴趣,加强对传感器原理和测量电路的理解及应用,降低实验过程中的误操作率,减少不良的实验现象,进一步提高了学生知识综合应用的能力;同时在不增加课时的前提下,提高了教学的有效性。  相似文献   

10.
王蕾 《唐山学院学报》2015,28(6):39-41, 89
利用LabVIEW和Multisim软件,通过结点法和调用法设计了虚拟电子技术实验系统。该系统具有用户登录模块和仿真模块,实现了用户身份认证和远程仿真功能。经测试,系统运行稳定,可用于电子技术实验的虚拟仿真实践教学。  相似文献   

11.
《奥赛罗》以嫉妒、盲目、报复为主题展现人类在命运面前的无能与无助。列维纳斯的伦理观把爱作为伦理的基础,强调他者的不可知性和他异性是自我对他者回应和负责的根本原因。只有忘我的以他者为中心、对他者敞开心扉才能让爱的伦理关系存在并延续。借助列维纳斯的爱的伦理观阐释《奥赛罗》三位主要人物对爱的不同处理方式,可以揭示出导致人物之间伦理关系破灭和导致的爱消失的原因,再现莎士比亚这位文学巨匠的超前历史眼光与社会责任感。  相似文献   

12.
在高校开设“中国近现代史纲要”课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,“纲要”课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强“纲要”课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。  相似文献   

13.
李陵 《怀化学院学报》2008,27(6):100-101
在高校开设"中国近现代史纲要"课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,"纲要"课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强"纲要"课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。  相似文献   

14.
随着时代的发展,大学校园和城市之间逐渐产生了一个特殊的区域,即所谓的大学校园“边缘区”。以系统分析法对由边缘区地段的特殊性引发的“边缘区现象”的成因,特点及发展方向进行深入的思考.  相似文献   

15.
德沃金根据抽象的平等权理论对自由主义的分配正义理论作了新的阐发,提出了资源平等论,这一理论构想包括拍卖模式和虚拟保险市场两个部分,分别解决初始分配和再次分配的平等问题。试就德沃金的资源平等理论缺陷进行分析,并就其对我国和谐社会法治建设的理论和现实指导意义提出一点思考。  相似文献   

16.
中学课本中介绍苯的取代反应性质时是以苯和溴反应为例进行实验的.若按课本上的装置和操作,将苯和溴混和好后,再加入催化剂——铁粉,烧瓶内液体急剧沸腾,大量的溴蒸气和溴化氢气体充满烧瓶上面的空间,并通过长导管进入锥形瓶,进一步弥漫到空气中,产生呛人的白雾和窒息的恶臭,造成严重的污染,锥形瓶中的蒸馏水也会因溶有溴呈棕黄色,这时再用AgNO3溶液来检验蒸馏水中的溴离子缺乏说服力.另外,实验结束后,把烧瓶内生成物倒入水中,生成的溴苯因溶有溴而呈褐色,尽管在教学中强调是因为溶有溴而发生了颜色变化。  相似文献   

17.
选择题是标准化试题的主要题型,在高考数学试卷中,所占分数比例高.考生能否迅速、准确、简捷地解好选择题,成为高考成败的关键.如何提高解题速度,确保做题质量,这就要求考生有合适的解题方法和技巧.下面就2001年高考选择题的多种解法进行分析.  相似文献   

18.
不久前接邹立志君长途电话,说她的博士论《诗歌语体论》经过修改、补充,即将问世了,希望我为之写一篇序言。高兴之余,二年半之前她的论顺利通过答辩的情景,又一次在面前映现。记得当时评委会的专家一致给予高度评价,“决议书”写道:“这是一篇功夫扎实,富有创见,学术价值较高的论。它不仅对于诗歌语体学的建设具有一定的理论和应用价值,对于修辞学科学化、现代化具有促进作用,而且对于语言学理论的研究也具有启发意义。”我认为上述评价是比较恰切的,该书的问世不仅对诗歌语体研究是一次较大的开拓,对整个语体学、修辞学甚至对语言学和学,也都“具有促进作用”和“启发意义”。  相似文献   

19.
对教育硕士培养中的五个问题的分析   总被引:2,自引:0,他引:2  
本文从培养目标、课程设置、学制、学位论文指导、学成去向等五个方面对教育硕士在培养中存在的问题进行了认真的分析研究,试图从中找出其产生的根源,并提出一些有益的建议,以待进一步提高我国教育硕士培养工作的水平和质量。  相似文献   

20.
从控制走向协调,以治理代替管理,既是世界高等教育改革的趋势,也是美国公立大学一直努力的方向,而加州大学则是将这种努力践行得较为彻底的一个成功典范.这种努力具体表现为加州大学一方面通过与政府签订协约、引入市场机制、寻求校外群体的支持等形式来弱化政府的管制色彩,另一方面又充分发挥董事会、学术委员会等治理机构的协调作用,为大学自治提供一系列的缓冲与保护.  相似文献   

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