共查询到20条相似文献，搜索用时 503 毫秒
1.
大学创业生态系统是促进学术创业和创业教育实现良性可持续发展的基石,但构建大学创业生态系统仍缺乏理论指导。兼顾组织和制度层面,采用一个双元分析框架,对芬兰阿尔托大学和瑞典隆德大学两所大学案例进行深入分析,在理论上提出大学创业生态系统的架构与构建路径,深化大学创业生态系统的研究。 相似文献
2.
3.
4.
《科学学与科学技术管理》2015,(10)
如何提高创业教育的质量、效率及其社会价值,是当前中国高等教育发展尤其是创业型大学建设过程中面临的重大课题。德国慕尼黑工业大学(TUM)作为全球领先的创业型大学,其成功之处在于构建了有效的创业教育生态系统,为促进学生创业培育了理想的支持环境。结合对相关文献的分析,从多个维度剖析了TUM创业教育生态系统的结构及其构建思路,提出了对中国高校开展创业教育的对策建议。 相似文献
5.
创新创业为美国赠地大学"三位一体"的传统发展模式注入新的活力,同时也为中国高等院校的建设与发展提供参考借鉴.以美国密歇根州立大学为主要研究对象,从创新创业课程开设、社会实践机会提供、创新创业竞赛举办、校园创业社团成立、产业对接强化、校内孵化器与加速器创办、创业投资基金设置7个方面剖析美国赠地大学创新创业生态系统,并从中获得促进中国高等院校特别是农业高校创新创业生态系统建设的几点启示:重视推进高等院校创新创业生态系统建设;构建全方位、多层次的校园创新创业生态系统;形成校内外双循环相互促进的生态网络格局;推进创新创业资源配置市场化;注重素质教育、培养"三农"情怀. 相似文献
6.
【目的/意义】信息是创业成功的重要资源,构建区域创业信息生态系统,有助于提高区域创业活动的整体
效率。【方法/过程】模拟生态系统,提出了区域创业信息生态系统构建的基本原则,即整体性、多样性和本土性原
则,并从生态学视角构建区域创业信息生态系统的概念模型。【结果/结论】研究表明,创业信息生态群落对应于生
态系统中的生物群落。在此基础上,重点分析了区域创业信息生态系统的构成要素,以期探寻解决创业活动诸多
问题的方法,进而推动区域创业信息生态系统得以顺畅运行。 相似文献
7.
创新创业已成为推动经济增长的重要动力,农业是创新创业的重要领域.引入教育生态学理论,构建农业创新创业教育生态系统模型.提出农业创新创业教育生态系统构建目标及原则,对农业创新创业教育生态的主体、环境和资源逐一分析,并从主体、环境和资源三个方面构建了农业创新创业教育生态系统. 相似文献
8.
系统梳理国内外创业生态学研究的主要成果,总结归纳了创业生态系统模型,在此基础上界定创业信息生态系统的概念,构建以创业信息人为主体的创业信息生态系统模型,并进一步探究创业信息生态系统的创业警觉、创业信息资源整合、动态协同演化机制。 相似文献
9.
创新创业生态系统的构建能够为社会发展培养出一批高素质人才。因此,本文简要分析了高校创新创业教育生态系统构建的意义,并提出了高校创新创业教育生态系统构建的举措,以供相关人员参考。 相似文献
10.
创业生态系统研究述评及动态模型构建 总被引：1，自引：0，他引：1
创业活动深受创业环境及其相关主体的互动作用的影响,基于创业者所形成的创业生态系统日益受到学术界和政策咨询界的关注。通过系统的文献梳理,进而阐述了创业生态系统的内涵与构成要素,回顾了创业生态系统结构模型与健康状况评价模型,综合比较分析后构建创业生态系统动态模型。在此基础上,对创业生态系统未来研究提出展望。 相似文献
11.
创业生态系统已成为创业研究的重要主题，对建设系统性创业支持环境具有重要意义。不同于以往基于单一要素视角对创业活动的研究，创业生态系统关注主体互动及其所处环境对创业活动的支持，受到学术界与实务界的高度关注。运用编码方法进行文献梳理分析，提炼总结出创业生态系统研究的理论框架，详细论述创业生态系统的当前研究主题：基于创业生态系统概念界定的系统类型划分与测量研究、创业生态系统的运行模式与治理机制研究、创业生态系统的不同层面影响以及创业生态系统的演化过程与演化路径研究。最后，为推动创业生态系统研究，从4个方面提出未来可以进一步关注的研究问题。研究结果对于清晰创业生态系统当前的研究进展与未来研究方向、推动创业生态系统研究发展具有重要意义。 相似文献
12.
创业生态系统构建优化是当前我国创业实践面临的重要问题,也是创业研究领域的热点论题。创业政策对创业生态系统优化具有重要推动作用,是认识创业生态系统的有益角度。构建基于政策视角的“主体-环境”中国创业生态系统发展演进理论分析框架,以改革开放40年来国家层面的4391篇创业政策为数据来源,采用政策文献计量和政策本文内容分析方法,从创业主体要素、创业外部环境要素两个方面研究中国创业生态系统的发展过程和演进特征。研究结果表明：我国创业主体经历了率性主体、精英主体、弱势主体向大众主体的演进;系统环境首位要素由创业宣传、社会创业培训向有形基础设施演进;系统外部环境要素多领域协同发展的格局初步显现。 相似文献
13.
全球可持续发展新动态和中国绿色发展新理念,为开展绿色创业生态系统（GEEs）研究提出新方向,有必要在解析GEEs概念内涵基础上提炼研究进路。GEEs概念缘起于绿色创业与创业生态系统研究融合,内涵体系建立在学科交叉与情境嵌入基础上。据此,GEEs的理论研究进路包括基于社会技术系统的范式研究、基于技术助推的动因研究、基于社会创新的效果研究,GEEs的情境研究进路包括响应绿色和创新发展需求迫切性、聚焦区域和行业等多层面研究关键点、从研究不足中挖掘情境研究新契机。未来GEEs研究线索以推动理论创新为出发点、以实现绿色发展为落脚点,从创业主体视角切入,研究框架包括完善GEEs内涵架构、揭示技术助推动因、解析社会创新效应、提炼情境化对策,有助于促进绿色创业提质升级、增强绿色发展与创新发展协同。 相似文献
14.
15.
16.
当前我国众创空间建设如火如荼,创业生态系统理论作为创业研究的重要基础,能够有效指导众创空间建设并支撑其学术研究开展。在梳理国内外创业生态系统和众创空间研究的基础上,建立众创空间研究的一个系统框架,提出基于创业生态系统开展众创空间研究应以价值共创为核心,关注众创空间发展阶段和创业流程,着力解决如下问题:众创空间的内涵与外延,众创空间的纵向演化与横向比较,众创空间的需求、供给及其均衡,众创空间的结构维度及其相互关系,众创空间的运行机制与绩效评价。 相似文献
17.
本文首先建立了创新创业政策对微观创业行为作用机制的理论框架,在此基础上采用2007-2016年间58个国家的580个观测样本开展经验验证,验证了创新创业政策对早期创业行为的调节作用。研究结果表明：（1）创业资本和能够感知的创业机会对早期创业行为有着显著的正向影响;（2）创新创业政策并非直接作用于创业活动,而是通过增强创业资本和创业机会对早期创业行为的正向影响,发挥了重要的调节作用;（3）国家发展阶段、创新创业相关基础设施建设情况和创新创业文化也对全社会的早期创业行为发挥了重要影响。研究结果丰富了创业行为研究的内容,也为结合创业行为特征开展创新创业政策制定提供了决策参考。 相似文献
18.
19.
随着我国政府、高校对创业教育资源投入的不断加大,高校创业教育内涵已不仅仅是创业态度、意识的培养,还包括企业运营、融资等各类与企业发展相关的知识技能培训。在创业教育内涵不断深化的背景下,本研究拟从正式和非正式创业教育两个维度出发,探索创业者接受的创业教育是否会对创业企业绩效产生影响,以及创业者的先前的创业经验是否会影响创业教育与创业企业绩效之间的关系,以期深化创业教育在创业过程中的角色地位。本研究首先从理论上梳理了创业教育、企业绩效和创业经验之间的关系,采用问卷方法对浙大科技园内大学生创业者进行数据采集,最后基于统计分析方法,对创始人接受的创业教育、创业经验和创业企业绩效之间的关系进行实证检验,并明确创业教育形式的差异是否对于创业企业绩效产生不一样的影响。结果表明,正式创业课程对创业企业绩效有显著的正向影响,非正式创业教育与创业企业绩效无显著关系。创业者先前的创业经验对创业教育和创业企业绩效之间的关系无显著调节作用。 相似文献
20.
创业教育对创业意愿的作用机制研究 总被引：1，自引：0，他引：1
创业已成为世界范围内的一个重要经济和社会研究议题。许多研究表明,创业是可以教授的。然而,先前学者对创业教育与创业意愿关系的研究结论并不一致,亟待重新验证。论文基于计划行为理论,构建创业教育对创业意愿的多重中介效应模型。通过收集八省大学生问卷调查数据,并使用SPSS和AMOS软件进行了实证分析。结果表明：创业教育对创业意愿具有积极影响,计划行为理论的三个认知因素（创业态度、主观规范和感知行为控制）在创业教育和创业意愿的关系中起部分中介作用。研究拓展了计划行为理论在创业研究领域的应用,丰富了现有创业教育研究文献,为创业教育生态系统构建提供理论基础,有利于鼓励大学生自主创业,助推国家创新创业型经济发展。 相似文献