共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
2.
3.
《实验室研究与探索》2017,(9):160-162
高校实验教学是极为重要的实践性教学环节。传统的实验教学多以演示和验证实验为主,内容单一,实验设备发展相对滞后,制约了学生实验技能的培养。将科研与实验教学有机结合,可增强学生的专业兴趣,培养学生的实验能力、创新意识及团队协作精神。基于面对水工专业大二学生开设的水工结构实验原理与认识课程,介绍了开设该课程的原因、课程的主要内容、教学方式及面向对象,分析总结了科研实验教学的经验及面临的问题,旨在探索出一种实验教学与科研有机结合的教学模式,以研促教,教研相长,同时让学生了解最前沿的科研知识,掌握必要的实验研究技能。 相似文献
4.
5.
《绵阳师范学院学报》2018,(2):91-94
植物组织培养技术是植物生物技术实验的一门基础性内容.本文根据"植物组织培养"实验课程教学的特点,结合分析以往按照学科知识体系进行的教学设计内容的不足,重新设置了该课程的实验教学内容新体系,包括基础性实验内容和综合性实验的具体项目,突出强调了学生掌握关键性实验技能——无菌操作技术的重要性和注意事项,并提出了优化实验考核体系的具体措施.教学实践表明,该教学体系和考核方法可使学生迅速有效地掌握植物组织培养技术,激发学生的科研兴趣爱好,对学生科研创新能力的培养起到了一定的作用. 相似文献
6.
生物化学实验课教学改革及本科生基本科研素质培养 总被引：1，自引：0，他引：1
《教育教学论坛》2016,(33)
生物化学实验课是生物学及相关专业的一门学科类通修课程,其教学目的是让学生学习和掌握生物化学实验基本操作技能的同时,注重学生基本科研素质培养。我们根据这个理念将生物化学实验课内容设计成三个模块:基本生物化学实验技术训练模块,综合实验训练模块,以及自主设计实验模块,并在课程开展中注重学生基本科研素质的培养,达到了实验教学培养学生科研实践能力和综合素质的目的。 相似文献
7.
在传统免疫细胞分离检测实验教学的基础上,利用高性能正置荧光显微镜和流式细胞仪以不同技术检测鉴定免疫细胞,对实验教学内容和教学方法进行了改革和实践。将教学与临床科研相结合,利用大型贵重仪器以及合理安排实验时间开发综合实验。结果表明,学生不仅可以更有效消化医学免疫学课程基础知识,了解学科新技术的发展,而且可以培养学生的科研创新能力和综合分析能力。 相似文献
8.
论文结合河南科技学院精细化工课程的实验教学,从精选实验教学内容、改进实验教学方法和实验手段等方面阐述了精细化工实验教学的改革路径。实践证明,精细化工实验教学的改革取得了较好的效果,充分调动了学生的积极性和主动性,提高了学生的动手能力和综合实验技能;同时也调动了广大教师的积极性,提高了教师的教学和科研能力。 相似文献
9.
《临沂师范学院学报》2018,(6):135-141
以南京大学环境学院环境生物专业开设的环境毒理学实验课程为实例,结合实验课程教学改革的具体措施,通过优化实验教学内容、增设自主性创新实验、完善实验课考核制度、改善实验教学条件、提升教师教学与科研素质等途径,探讨提高环境毒理学实验教学质量的方法,实现高等教育培养学生综合性实验技能和自主创新能力的目标。 相似文献
10.
生物化学实验教学改革的探讨 总被引：20，自引：3，他引：20
介绍了近年来对生物化学实验技术课程的实验教学改革的情况，探讨了在实验教学改革中，革新实验教材、内容、方法及完善实验教学管理等改革措施，提出了开设综合性、设计性实验项目实验教学，更有利于培养学生的实践技能和创新能力。 相似文献
11.
实验教学改革是高职高专教学改革的重要内容,基本化学技术实验课作为大学一年级学生的一门重要的必修基础实验课程,是培养学生动手能力和科研能力的重要环节。文章分析了基本化学技术实验的教学现状和存在问题,对教学内容和方法改革进行了探索和实践,提高了实验教学效果,培养了学生的创新能力和科研能力。 相似文献
12.
技术基础课程的实验教学是理工类高等学校教学中的一个重要环节，其目的是对学生进行基本实验技能、实验原理、实验方法的训练。通过实验验证、巩固理论知识，培养学生理解、分析问题、解决问题的能力。但长期以来，人们一直把实验教学看成是课堂教学的辅助和补充，实验教学工作也就成了我国高等院校教学工作中比较薄弱的环节，除了实验设备陈旧、经费不足等因素的制约外，实验教学内容相对落后、实验教学体系有待改进等，都使实验教学的质量受到了严重的影响。在全社会普遍重视素质教育的今天，人们逐渐发现，实验教学才是培养学生动手能力、创造能力，提高学生综合素质不可或缺的重要环节。 相似文献
13.
特色实验在建筑材料课程教学中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
在建筑材料课程教学中提出并开设了具有研究性质的特色实验教学。以教师最新的研究成果作为教学对象,激发了学生兴趣,引导他们从学科专业的角度进行思考,以此来培养其科研创新能力。这种利用科研项目成果的特色实验教学方式使学生加深了对建筑材料学科的基本思维方法、分析手段和实验技能的理解,从而更好地培养了学生的动手能力、思考能力、分析能及综合能力。 相似文献
14.
蒋一 《新课程导学(上)》2014,(32)
正在高中生物实验课程的教学中,确立正确的实验技能教学目标是很有必要的,这将指明实验教学的方向。本文将结合实例谈谈高中生物实验技能目标教学研究。一、训练学生掌握科学的实验方法在高中生物实验课程的教学中,对于实验技能目标的教学研究很重要。只有确立明确的教学目标,才能够在教学中起到有效指引作用,进而让实验课程的教学更有针对性地展开。首先,实验教学中很有必要训练学生们掌握正确的实验方法,并且让大家逐渐掌握正确的实验思路。高 相似文献
15.
16.
构建"一体一辅两翼"的综合性实验教学体系,是指建立以实验课程教学平台为主体,开放性实验活动平台为辅,科研训练平台和技能培训平台为两翼的实验教学体系。着重阐述综合实验教学体系的构建思路、实施方法及实践成果,主要目的在于为学生提供更多的实践活动机会,在有针对性的实践活动中促进学生各种能力得到提升。 相似文献
17.
《实验室研究与探索》2014,(11)
以原子吸收光谱仪的实验教学为例,明确仪器分析实验课程的主要教学目标,即"使学生掌握大型仪器的基本操作技能和提高学生创新能力",围绕这个教学目标,对仪器分析实验课程教学体系进行重新构建,对原有的实验教学内容、方法和手段及教学形式进行改革和调整,提出了现场预习制度、添加设计性实验、开放实验室、增添条件实验等教学改革内容。并且,在仪器分析实验教学中,强化学生实验技能,采取集中安排、分段运行,课内与课外结合,突破教学时间、空间限制,形成实验教学新模式,有利于提高仪器分析实验课堂教学质量,从而提高了实验教学效果,全面提高学生综合能力和创新能力。 相似文献
18.
19.
赖文林 《新课程导学(上)》2016,(5):39
生物学是一门实验性很强的科学,实验能力的高低是学生生物素质优劣的重要标志。作为一名生物教师,通过实验教学,培养学生的实验技能,训练他们科学的思维方法,从而提高学生的科学素质是我们的责任。一、加强学生基础技能的培养实验的成功与否,学生的基本技能是至关重要的。比如,显微镜是生物学实验教学中最常用、最重要的仪器,正确而熟练地使用显微镜是学生应掌握的基本技能。传统做法是仅用一节课来认识和练习使用显微镜,在教学中发现, 相似文献
20.
高校植物生理学实验教学改革探索 总被引：7，自引：0，他引：7
植物生理学实验作为专业基础课的实验课,对学生的实验技能和科研能力都有很大的影响,我们针对实验教学中存在的问题进行了改革,通过优化教学结构、改革实验教学方法和考核方式,使实验课的教学质量和学生综合素质有了明显提高。 相似文献