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针对当前高校听障学生的信息需求在图书馆服务中的具体体现问题,阐述了专门针对听障学生开展个性化图书馆服务的必要性,并研究了听障学生利用图书馆提高信息需求时在服务模式和服务资源方面的问题。学校图书馆是面向高校每个学生的公共场所,对于听障学生不能出现差异化对待,他们更应成为学校关注和保护对象,为其提供个性化的全面服务。通过研究听障学生利用图书馆获取信息时的现状,进一步分析当前图书馆服务面向听障学生的优化策略。 相似文献
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华南农业大学图书馆通过对大学生心理健康资源需求的调查与分析,掌握了大学生读者利用图书馆情况、目前存在的主要心理困惑、对心理资源的需求状况及对图书馆服务的满意度。高校图书馆利用心理资源开展心理健康教育,能够更好地帮助学生解决心理困惑,引导学生利用图书馆心理健康资源,从而弥补高校心理健康教育机构力量的不足。 相似文献
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正职业学校图书馆承载着教学和科研服务的重任,任重道远,不仅要充分发掘和利用图书资源,还要积极开发利用读者资源,读者资源主要指读者活动,读者活动是指由图书馆针对学校学生实际生活状况和实际读书情况进行主题设定,以口头交流或者书面交流方式开展一系列的读者交流活动,也是对学生宣传读书、引导读书、娱乐读书为目的的一项为读者提供服务的活动。在图书馆里,学生不但可以广交益友,也可以在图书馆里读书、增长见识,此时的图书馆已经成为了一个 相似文献
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高校留学生用户图书馆信息需求分析 总被引：2，自引：0，他引：2
通过问卷调查和开放式访谈对留学生的图书馆信息需求、信息服务满意度、图书馆信息资源利用及图书馆信息服务障碍进行调查,发现留学生在图书馆信息需求和图书馆信息利用方面存在障碍,应从完善信息服务出发,采取个性化服务和增强信息资源建设来提高留学生信息服务水平。 相似文献
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文章论述了图书馆如何利用丰富的馆藏资源在暑假期间为学生服务,引导他们从小学会走进图书馆、利用图书馆,学会健康上网,弥补学校课业不足,使图书馆真正成为他们健康成长的第二课堂。 相似文献
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邓要武 《图书馆工作与研究》2009,(11)
本文以北京交通大学研究生为例,从学生对图书馆资源的认知、评价、信息获取途径和手段等六大层面进行了问卷调查.在对调查问卷进行归纳、统计与分析的基础上,发现了研究生在利用图书馆资源与服务方面存在的一些问题,提出了加大研究生的培训力度,提高学生利用文献资源能力的一些具体做法和建议. 相似文献
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高校留学生用户图书馆信息需求分析 总被引：2，自引：0，他引：2
通过问卷调查和开放式访谈对留学生的图书馆信息需求、信息服务满意度、图书馆信息资源利用及图书馆信息服务障碍进行调查,发现留学生在图书馆信息需求和图书馆信息利用方面存在障碍,应从完善信息服务出发,采取个性化服务和增强信息资源建设来提高留学生信息服务水平。 相似文献
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图书馆参与政府信息资源再利用服务面临的问题及解决策略 总被引：3，自引：0，他引：3
作为社会交流系统的有机组成部分,图书馆与出版业、大众传媒等机构共同承担着各类信息资源传播的任务,是提供政府信息的重要职能部门,理应在政府信息资源再利用服务中发挥重要和关键作用。本文联系目前图书馆信息资源开发利用工作的实际,分析图书馆参与政府信息资源再利用服务面临的问题,最后提出解决政府信息资源再利用服务的办法,以推动我国的图书馆信息资源开发和利用工作。 相似文献
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随着互联网教育和全民阅读的推广,为学生提供全方位、个性化、持久的学习和阅读服务,是高校图书馆作为资源获取平台的必然选择。论文梳理了"互联网+"环境高校图书馆阅读推广服务的现状和推广意义,并提出高校图书馆阅读推广服务的几点创新策略,紧密围绕读者需求,把信息资源利用服务做到极致,以期推动全民阅读的常态化。 相似文献
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介绍高校图书馆学生社团兴起和发展现状,针对当前高校图书馆文献资源利用率低下、宣传模式单一的现状,提出引入学生社团参与资源宣传工作的必要性及途径,即建立网络宣传阵地、制作宣传微视频、举办电子资源培训讲座、开展电子资源利用竞赛等。通过对广东惠州学院图书馆学生社团开展文献资源宣传工作的实践与效果分析,提出要从完善"馆-社"协同合作模式、维护学生社团的稳定性和延续性、加强与学生社团的情感交流与沟通几方面入手,促进学生社团良性发展,共创图书馆服务工作新局面。 相似文献
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为了探究北京大学本科同学对校图书馆的利用情况及其与本科同学学习能力、学习成果的关系,采用问卷调查的研究设计方法,以及描述统计、方差分析、相关分析等数据分析方法,探充北京大学本科同学对图书馆整体利用水平以及不同资源的利用情况,并进一步分析不同程度与不同偏向的图书馆利用情况的学生在学习上的差异性。研究结果表明北大本科生对校图书馆的整体利用水平较高,但对新型资源、图书馆培训服务等新型资源的利用水平相对较低;研究还表明对校图书馆整体利用程度、特定资源利用程度不同的北大本科生在学习能力、学习成果上存在显著差异。 相似文献
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美国高校图书馆具有强烈的合作与共享意识,树立以用户为中心的图书馆服务理念,主动为读者服务,多渠道申请科研经费,重视特色数据库的建立。我国高校图书馆应借鉴美国高校图书馆的管理与服务理念,尽早建立高校机构典藏库,促进学术交流;整合互联网资源和馆藏资源,为读者利用资源提供方便;加大对馆员的培训力度,为教师提供多元化服务;建立教学参考书数据库,更好地为学生服务等。 相似文献
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张格丽 《图书馆理论与实践》2013,(2)
大学生读者在利用图书馆得天独厚的学习环境之时,忽略了图书馆可资利用的学术馆藏和图书馆员等知识资源.为此,本文章提出通过阅览服务,提高读者对不同载体资源的认识,培养学生的信息素养.并以青岛农业大学为例,提出分类疏导、跟踪导读、主动交流和争取潜在用户等系列阅览服务新策略. 相似文献
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对知识图谱技术在图书馆资源智慧发现和服务中的应用进行研究,借助知识图谱的智慧数据特性挖掘图书馆资源,分别对利用知识图谱技术的资源组织、揭示、发现与服务进行讨论,阐述知识图谱赋能图书馆智慧发现和服务的构建思路、原则、创新性、关键路径和意义。知识图谱赋能的资源发现和服务为智慧图书馆建设提供了行之有效的思路。 相似文献
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[目的/意义]研究大学生利用图书馆与学习成绩的关联性。[方法/过程]采用t检验、卡方检验、秩和检验、相关分析等方法对首都医科大学622名本科生对图书馆的利用和学习成绩进行统计分析。[结果/结论]学生利用图书馆的程度与其学习成绩成正相关;不同专业、性别和学习阶段的学生利用图书馆的主要方式和频次有差异。高校图书馆可以针对不同专业、学制、性别和学习阶段学生的特点,合理调整和配置图书馆的资源和服务,更有效地服务于读者。 相似文献
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文章以华南师范大学开展服务学习项目的教师为研究对象,采用半结构化的深度访谈与问卷调查模式,开展基于教学实践的图书馆服务学习研究,揭示高校图书馆如何利用现有资源和服务来支持高校发展和学生需求。 相似文献