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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 125 毫秒
1.
我国体育旅游市场的区域发展特征及其制约因素   总被引:4,自引:2,他引:2  
制约我国东部经济发达地区体育旅游市场发展的因素有:1)体育赛事水平不高;2)市场开发与经营力度不够;3)对体育旅游产业市场的培育不够。制约我国西部经济欠发达地区、民族区域体育旅游市场发展的因素有:1)地区经济落后,硬件基础设施陈旧;2)体育旅游产品质量不高;3)开发体育旅游资源的理念落后;4)缺乏专业的体育旅游人才。  相似文献   

2.
该文运用了文献资料法、实地考察法、访谈法等研究方法,对成渝民族传统体育文化资源创意开发的价值、类型、方式与产品形态等进行探究。发现成渝民族传统体育文化资源在开发中存在生存环境恶化、体育文化创新人才极度匮乏、市场开发资金不足、融资能力有限、文化资源挖掘深度不够、品牌效应不强等困境,提出成渝民族传统体育文化资源创意开发策略,为传统体育文化继承与发展提供理论参考。  相似文献   

3.
湖北省少数民族传统体育旅游市场的研究   总被引:4,自引:0,他引:4  
在分析湖北省体育旅游市场现存问题的基础上,结合湖北少数民族传统体育旅游市场自身的特点、特色及其优势,对湖北少数民族传统体育旅游市场的开发与投资进行了具体的分析研究,旨在开发少数民族传统体育旅游资源,培育少数民族传统体育旅游市场,打造少数民族传统体育旅游的特色品牌。  相似文献   

4.
竞技体育教练员信息需求调查分析   总被引:16,自引:0,他引:16  
近年,我国的体育信息业得到了较快的发展,但也存在着信息资源的开发与建设相对滞后,信息资源利用率不高,体育信息市场开发缓慢的情况。通过对部分竞技体育教练员体育信息需求情况调查、分析、研究该类人群在对于信息的认识程度、获取信息的渠道、信息需求的重点、获取信息的主要形式、影响其获取与利用信息的主要原因等方面的特点,从一个侧面探讨体育信息利用率不高的相关因素,从而为推动竞技体育信息工作,更好地开发体育信息市场提供可行性的意见和建议。  相似文献   

5.
运用文献资料等方法,对福建体育旅游开发进行研究,为福建体育旅游产业开发提供可考之依据。主要结论:福建可开发的体育旅游资源包含以地文资源为主、以生物资源为主、以水域为主的自然体育旅游资源及体育遗迹、体育建筑与设施、人文活动体育的人文体育旅游资源。尝试从加强宣传,提高知名度;充分挖掘整合体育旅游资源,彰显地域人文特色;突出原生态体育旅游资源特质,拓展国内外市场;重视体育旅游人才的思维意识和创新观念培养;强化闽台体育旅游对接及双赢合作开发理念等方面构思福建体育旅游。  相似文献   

6.
我国竞技体育人才流动和人才市场   总被引:32,自引:0,他引:32  
通过文献资料及调查研究等方法,研究了我国竞技体育人才流动扣人才市场,阐述了我国竞技体育人才流动的范围、形式和特点,指出,我国竞技体育人才市场还属“准人才市场”。为此,需明晰人才资本产权;完善市场运行机制;加强市场中介的管理和培训;开发建设网上市场;强化市场环境的建设;加强政府的宏观调控;建立竞技体育人才市场体系等。  相似文献   

7.
影响体育旅游发展的因素   总被引:12,自引:0,他引:12  
体育旅游在我国的体育和经济发展中有着重要的作用。我国有着丰富的体育旅游资源,适合大力发展体育旅游,但受体育旅游资源开发不够、体育旅游需求不足、体育旅游人才短缺、体育旅游政策缺乏等因素的影响,我国体育旅游难以快速发展。通过对几个影响因素的分析,提出了促进我国体育旅游发展的建议。  相似文献   

8.
在当今市场经济飞速发展的社会中,体育已经成为我国人民生活中不可缺少的一部分,要发展体育,体育人才是关键,它在体育事业的发展中起着十分重要的作用,可以说体育人才就是体育事业的灵魂。体育人才像其它人才一样也是通过市场来进行合理流动的,但近几年,我国的体育人才市场的发展状况却不尽人意,与我国飞速发展体育事业不相匹配,本文通过对近几年来国内体育人才市场的发展情况的研究,借鉴国内现有普通综合人才市场的运作方式,综合各方面的因素对进一步开发和利用体育人才市场的可行性做了初步的探讨。  相似文献   

9.
体育旅游市场的发展对体育旅游专业人才的要求   总被引:2,自引:0,他引:2  
大众体育与旅游活动的有机结合,造就了一个新兴的市场群落——体育旅游市场。通过对我国体育旅游市场 的分类、体育旅游发展趋势及体育旅游者动机的分析,对传统旅游人才与体育旅游人才的比较分析。提出了加快培养 体育旅游专业人才,提高体育旅游专业人员素质,确保我国体育旅游市场健康、持续发展的对策。  相似文献   

10.
中国体育旅游资源和体育旅游市场开发研究   总被引:23,自引:2,他引:21  
结合旅游资源学理论,采用文献资料调研,归纳分析法以及逻辑分析法,对中国体育旅游资源进行分析,提出对民族体育旅游项目、重大比赛体育旅游项目和水体运动体育旅游项目进行重点开发,同时强化对体育旅游市场的开发,提出了发展我国体育旅游资源和市场开发的对策和建议。  相似文献   

11.
将沿运河城市群视为整体,运用文献资料法、调查法和数理统计法,分析运河体育文化现象的形成与发展过程及运河沿线城镇的体育文化资源和运河体育文化建设现状与存在的问题,发现目前运河体育文化发展尚处于各自为政状态,未能整合,体育文化与运河文化发展关系疏离,未能相互借势,导致产业效益低。进一步研究创新运河体育文化传播与推广手段,提出传统与现代同步从而彰显运河城市体育文化,不同运河城市区位划分与体育文化产业选择,构建运河体育文化资源保障体系和软实力评价指标体系等建设路径,旨在指导沿运城市因地制宜,挖掘整理和保护运河体育文化,传承创新并营销运河体育文化,以丰富沿线群众体育文化生活。  相似文献   

12.
青海省体育产业现状调查   总被引:10,自引:0,他引:10  
通过问卷调查,对青海省体育产业的发展现状进行了分析研究。结果表明,青海省的体育产业尚未形成规模。但是,青海省具有得天独厚的自然资源、旅游资源及民族传统体育项目资源,如能加以合理开发和利用,必定会推动青海省的体育产业得到快速发展。针对上述情况提出了发展对策和建议。  相似文献   

13.
传统理论认为,垄断将导致资源配置低效率、损害消费者利益。反垄断法的主要功能就是打击垄断、规范竞争。体育产业具有独特的生产结构与竞争平衡等特性。因此,该领域的垄断与反垄断问题也体现出与其它产业领域不一样的特点。职业体育联盟最优规模的数理模型说明,在某种情况下,恰恰是垄断规模才是职业体育联盟的最佳规模。此时,利用反垄断法打击垄断、引入竞争将会损害经济效率与消费者福利。  相似文献   

14.
民族院校的体育赛事依靠学校拨款,只能在局部使民族传统体育运动得到发展。结合我国民族院校的实际情况,使民族院校与企业之间搭建一个相互交流合作的平台,对民族院校体育赛事进行招商,从而建立一个适合自己的民族院校体育赛事招商的模式,通过对湖北和湖南两地民族院校的体育赛事招商的试验,来验证民族院校体育赛事招商的可行性。得出民族院校体育赛事的招商将是我国民族院校体育走向社会的必然趋势,也是高等教育发展要求的结果。  相似文献   

15.
中华民族传统体育文化生态圈是体育生态系统中的一个子系统,是实现中华民族传统体育生态文明的途径之一。中华大地不同的区域生态使民族传统体育历史地形成了不同的文化特征,这使中华民族传统体育文化生态圈的划构成为了可能,其本质就是一个小型的区域社会,具有一般社会的结构和特征。从经济、文化和资源管理3个核心要素研究了中华民族传统体育文化生态圈的社会结构,认为:中华民族传统体育在经济形态上,应大力倡导绿色可持续经济模式,体育生态旅游是实现其经济发展的重要途径;在文化层面上,应进行积极的重构,尊重当地人的自由选择,并借助外部力量使文化得以进化;在资源管理上,应遵循"无为而治"的资源管理理念。  相似文献   

16.
体育全球化进程及其特征   总被引:2,自引:2,他引:0  
舒盛芳 《体育学刊》2007,14(1):23-26
体育全球化进程分为起始、快速发展和全面深化3个阶段。在起始阶段以体育的物质文化(体育项目)的传播为主要特征。在快速发展阶段,建立国际体育组织,统一国际竞赛规则和场地器材的标准以体育制度文化传播为主。在全面深化阶段,主要以体育观念文化传播为主。因为这一时期大量的人员流动必然要伴随着思想和观念的大流动。  相似文献   

17.
采用问卷调查、专家访谈等方法对我国网络体育新闻传播的现状进行了分析,结合网络媒体传播体育新闻中的诸多问题,提出了相应的对策:提高网络直播的速度,丰富网络直播的内容;加大网络体育新闻报道的深度;网络媒体应努力打造精品体育栏目;综合性网站要注意处理好商业化和导向性的关系;规范网络传播,做好舆论监督工作;传统媒体与网络媒体应“竞合”发展。  相似文献   

18.
文章对高校开设鄂伦春族传统体育课程所涉及的问题进行了分析与探讨,旨在唤起人们对少数民族传统体育文化的热爱,研究认为:鄂伦春族传统体育引入佳木斯大学公共体育课堂具有一定的必要性和可行性,深入开展此项教学实践活动是今后本校体育改革的必然要求,其逐步会成为公共体育课程开发的重要资源,非常适合于在高校校园普及与推广。  相似文献   

19.
民族民间体育赛事文化具有独特的地域特点和民族特征,表现为民族文化的多种特质,具有历史性、传承性、区域性、文化性等特点。研究民族民间体育赛事文化传播源的形成,跨区域的传播途径、影响因素及传播策略,可对民族民间体育赛事的文化跨区域传播有进一步的了解和认识,从而更好地促进我国民族民间体育赛事文化的传承和发展。  相似文献   

20.
运用文献资料法、逻辑分析法和例证法,以拉斯维尔的"5W"传播模式为理论框架,对民族传统体育进入高校课堂进行传播学解读,目的是为民族传统体育的高校课堂教学提供参考。研究认为,民族传统体育进入高校课堂,其"传播主体"由体育教师、专家学者和体育传承人等共同构成;"传播内容"是具有地方特色和保护传承价值的传统体育项目;"传播媒介"包括多媒体、实践教学和网站;"传播受众"是大学生;"传播效果",应采取综合评价方式,评价内容包括体育技术、体育知识和情感态度等。  相似文献   

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