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寒笑 《武汉体育学院学报》1985,(4)
体育人才学是研究体育人才成长的条件和一般规律的一门学科,属于现代体育管理范畴的一个分支。体育人才是一个广泛的概念,它包括了整个体育内一切具有一定的政治和专业知识,用自己的创造性劳动,为发展体育事业和促进社会进步做出了一定贡献或具有某种贡献潜力的人。它大致可分为三大类:管理人才、科教人才、运动人才。体育人才学就是以这三大类人才的成长条件及规律作为研究对象,其内容可分为理论和应用两大部分。前者主要研究体育人才的形成、结构,分布和决定人才成长的各种因素及其之间的相互 相似文献
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重视体育人才学建立的科学根据及学科概念、研究范畴、特点等基本问题的理论研究,其指导意义必然超过各狭窄的实际课题所起的作用,有助于这门新兴学科科学体系的探讨。建立体育人才学是人类认识史上的一次飞跃,是现代体育科学发展的需要,特别是中国体育事业发展的需要。人才是一个广泛的科学的概念。体育人才学是以体育人才成长的一般规律和条件为研究对象的科学,其研究范围乃整个体育领域内各类人才的发展及与之相联系的诸因素。当前应重点研究人才分布与预测、人才管理队伍、运动员选材、人才开发等。体育人才学研究特点是:实践性、综合性、宏观性。 相似文献
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本文对体育人才学的一些最基本问题作了初步探讨,内容涉及体育人才学的研究对象和作用,体育人才发展分期,体育人才成长的内在因素和外在因素,体育人才的发现、选拔和培养,体育人才的使用和管理,体育人才学的研究方法。 相似文献
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竞技体育人才环境属于人才学范畴,是指影响竞技体育人才成长的各种外部要素,包括经济环境、教育环境、文化环境、社会环境、生活环境、工作环境、保障环境和自然环境等等.本文对辽宁省竞技体育人才环境的现状进行分析,提出其优化策略.旨在督促辽宁省相关政府部门着手改善竞技体育人才环境,留住悉心培养的优秀体育人才,这将有利于促进辽宁的竞技体育发展. 相似文献
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以人才学、训练学等学科为理论研究基础,以竞技体育领域经典案例分析为依托,对竞技体育人才的成材规律进行审视与归纳。研究认为：竞技体育人才选材要遵循项目本质特征规律为前提,重视基础训练与身体生长发育规律有机融合,遵循＂三从一大＂训练原则,树立科学训练理念是成材的核心,加强运动员思想教育与文化学习教育的统一是竞技体育人才成材的重要保障。 相似文献
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浅谈体育人才的类型与结构 总被引：1，自引：0，他引：1
冯士博 《体育科技文献通报》2007,15(2):59-61
近几年来,人才学的研究在我国已经蓬勃开展起来了,但对于体育人才这方面研究甚少。本文从人才学的角度,在前人的基础上归纳出六种不同的新型体育人才:体育竞技人才、体育教育人才、体育科技人才、体育管理人才、体育产业人才、体育媒体人才,并进行了阐述以及对体育人才的结构进行了简单的分析,便于以后深化对体育人才的认识,更好地管理体育人才。 相似文献
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文章运用问卷调查、专家咨询、资料分析等方法,对辽宁竞技体育人才成长环境进行分析,旨在探究和总结辽宁运动员成长规律,为营造优秀运动员成长的社会环境和体育后备人才培养提供理论依据。研究认为,社会认同感高、家庭环境好、需求多元化、成长空间大、社会氛围好、激励效应显著已成为辽宁竞技体育人才成长的良好的社会环境因素。 相似文献
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<正> 根据国内外的历史经验我们可以得出这样一个结论,体育科研人才成长的条件主要包括社会和个人两个方面。一、体育科研人才成长的社会条件 (一)国家和社会必须正确对待体育科研人才,制定和执行正确的体育科学技术政策和措施,这是保证体育科研人才顺利成长的必要前提。为了达到上述目的必须重视以下三个方面的工作。 相似文献
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崔德才 《徐州教育学院学报》1999,(3)
人才是指在各种社会实践中具有一定的专门知识和技能、为社会发展和人类进步进行创造性劳动并作出了较大贡献的人。人才地理学是研究人才的地域分布规伴的科学,是人文地理学分支学科,属于文化地理学的范畴,是一门新兴的介于人才学与地理学之间的边缘性学科。据最新资料,中国文化至少有七、八千年历史,漫长久远的文化,构成了我们民族特有的无限财富。在各个历史时期,形成了各具特色的人才,并具有明显的地区差异。人才是社会经济发展进步的原动力,是社会最重要、最本质的资源,是决定社会生产力发展最本质的因素。人才地理学从人才成… 相似文献
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人才是民族振兴的希望 ,国家建设的栋梁。我国要加速社会主义现代化建设 ,并确保在２１世纪世界经济、科技发展中立于不败之地 ,必须培养大批高质量的人才。体育人才是整个人才大军中的一支重要力量 ,为了振兴我国的体育事业 ,迎接世界体育迅速发展的严峻挑战 ,我们必须认真研究培养２１世纪体育人才的基本途径 ,加速体育人才的培养和成长。作为新体育人才一定要适应当前社会发展的客观需要 ,具备以下一些基本条件 :１．适应社会主义市场经济发展的需要社会主义市场经济是坚持社会主义基本制度前提下的市场经济 ,我国现阶段改革的主要目标是… 相似文献
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我国优秀体育教师的成才之路 总被引：5，自引：0，他引：5
<正> 人才学研究表明,任何领域的优秀人才除遵循人才成长的一般规律外,还有其自身发展的某些特殊规律。在1980年和1992年,从我国近三十万名中小学体育教师中,评选出了两批“千名全国优秀体育教师”,这是新中国成立以来体育教师获得的最高殊荣,他们作为一类特殊人才,受到了社会的普遍赞扬和学生的由衷敬佩。他们象其他教师一样不仅同是“人类灵魂的工程师”,文化科学知识的传播者;而且是青少年健全 相似文献
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人才是一个广泛的科学概念,最基本的特征是它的创造性。一般指有较深的专业知识,能力较强和具有某种特长的人,从事社会较高的创造性的复杂劳动作出较大贡献者都可以称为人才。为了推进体育运动的不断向前发展,以求在奥运会上创造出更好的成绩,世界各国都在关心研究竞技体育人才的开发培养问题。早期专项化,从小培养是世界各国所公认的竞技体育人才培养行之有效的途径。但是如何开发体育人才舆论却不一样。 1.自然条件论。认为有怎样的自然条件就可以开发与条件相适应的项目,培养出这个项目的人才来。如我国的南方和北方相比 相似文献
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最近一两年,一门新兴的学科——人才学,引起了我国社会各条战线的重视。一位哲学家欣喜地说:“一个伟大的历史新时代就要来临了,人才学的诞生就是它的一个标志。”一当代世界面临着生态破坏、人口过剩、能源短缺和人才缺乏四大危机。由于林彪、“四人帮”的干扰破坏,我国遭到一场空前的浩劫,加之论资排辈、任人唯亲等弊端,使我国人才缺乏显得更加突出。体育战线也是如此。 相似文献
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魏旭波 《体育科技文献通报》2005,13(9)
选题依据:教练员是提高竞技体育运动训练水平的关键因素;2008年北京奥运会需要更多的金牌教练;优势项目荟萃了众多的金牌教练;探索“金牌教练”成才规律是体育人才研究的客观需要。研究目的:本课题从社会学、人才学的视角,运用心理学、管理学、行为学、运动训练学等多学科理论,采取个体研究与群体研究、理论研究与实证研究、从个别到一般的方法来展开研究,并根据现代竞技运动发展对优秀教练员的需求趋势,探索我国竞技体育金牌教练的成才规律。研究对象与方法:以我国竞技体育部分优势项目乒乓球、跳水、体操、羽毛球、射击等5个项目的72位主… 相似文献
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文章运用人才学理论,从人才的内涵和本质入手分析足球后备人才的质的规定,认为足球后备人才属于社会发展的＂潜人才＂,我国足球后备人才培养应该明确实施以学校为依托培养足球后备人才、＂多元化＂培养、注重人才成长与内外环境的统一、建立足球特区、注重足球后备人才整体开发的策略。 相似文献
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我国竞技体育后备人才市场与宏观调控机制 总被引：47，自引：5，他引：42
运用体育人才学、市场学、经济学等有关理论，分析了国内外在竞技体育后备人才市场方面的成功经验，论述了我国竞技体育后备人才市场的宏观调控机制，即健全后备人才市场法规和市场体系；制定后备人才市场发展规划；保持后备人才总供求的动态平衡；协调后备人才市场中各市场主体的关系。 相似文献
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在科学人文主义教育观的指导下，站在社会和世界发展的前沿，对我国高校体育改革的方向进行分析研究，提出奥林匹克的教育与我国高校体育紧密结合，为培养适应社会需求提供身心全面发展，具有创新精神和良好社会秩序意识的人才做出贡献。 相似文献
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陕西省教练员人才政策与竞技体育可持续发展的研究 总被引：4，自引：1，他引：3
黄瑞霞 《武汉体育学院学报》2005,39(10):89-91
运用问卷调查法、专家咨询法等研究方法,从政策学和体育人才学角度,分析陕西省竞技体育现状与现行的教练员人才政策内容及实施情况。研究发现,陕西省现有教练员人才政策中的选聘、培训等内容较为完善,但缺少系统完整的优秀教练员的引进、交流机制,应健全这方面的内容,改变现有的单一激励政策为激励、制约相结合的政策,以实现该省竞技体育可持续发展的目标。 相似文献