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王伟 《陕西广播电视大学学报》2014,(4):9-12
对微课资源在我国高校教学中应用现状进行调查研究,有助于深入探讨信息化进程中教育信息化应用的特点与规律,提高对教育信息化的认识,促进微课资源在教学中的应用;有助于为高校微课资源建设提供直接的实践指导,进而提高我国高校教师的信息技术应用能力,提高课堂教学质量,对加快我国高校信息化进程中的教学资源建设具有重要的意义。本文从微课资源在我国高校教学中应用现状着手,综合运用文献分析法、问卷调查和访谈等方法,立足于我国高校信息化进程中微课资源在教学中的应用现状,设计具有针对性、科学性的调查问卷,随机选取了我国各大高校进行问卷调查,并对调查数据、访谈资料进行整理和统计,分析和探讨了我国高校微课资源在教学应用中所存在的问题,最后,针对存在的问题提出了有效性和针对性的对策建议。 相似文献
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大数据是继云计算、物联网之后IT界的又一次颠覆性的技术革命,在数据量庞大,种类繁多、信息多样化的大数据背景下,高校信息化教育的服务、效率也将发生显著变化。文章探讨了基于大数据的云教学环境的特点,提出一种基于大数据的云教学环境构建的设想,该教学环境应用大数据的分析、挖掘技术对其提供的服务进行分析和预测,使教育决策者及时改变教育服务策略,以促进和保障高校教育的发展。 相似文献
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《考试周刊》2018,(11)
在这个大千世界变得越来越富有,科技的进步也得到了快速的发展,无论是我们平时的日常生活中还是平时的教育教学中都因为科技的不断发展而得到很大的变化。国家发展变得越来越稳健,科技技术也越来越高端这一切其实都离不开教育业,现在国家一直在不断地推进教育的发展,大数据的时代也在逐渐地走进校园,有的甚至成为了高校的主要教学模式,这样既方便了教师教学同时也帮助学生更好地理解教师所讲的课程,促进学生更好地发展。但是在大数据的广泛应用中也存在一些问题有待我们去解决。本文主要通过研究大数据在高校思想政治理论课程中的应用,分析现在大数据在思想政治理论课程应用的现状,找到需要解决的相关问题,并提出相应的改善策略,使高校的教师能够更好地利用好大数据在教学方面的优势,同时促进高校教育事业的更好的发展。 相似文献
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大数据在拓宽高校思想政治教育模式改革创新空间的同时,也改变了思想政治教育理念以及工作方向。本文介绍了大数据时代高校思想政治教育模式的基本特征,分析了大数据时代给高校思想政治教育工作带来的新挑战与新机遇,在结合高校思想政治教育现状的基础上,为提高高校思想政治教育水平与效果提出了合理化建议。 相似文献
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大数据时代,面对经管类专业人才统计分析核心能力的培养需求,统计学课程教学过程中应注重统计思想教育,加强统计理论和统计实践的融合。结合课题组多年的教学改革探索,针对独立学院统计学教学过程中诸多弊端,通过三课堂结合的全过程教学模式,从模块化教学、突出统计思想教育、多样化教学手段、协同学习评价等多方面入手,培养学生统计思想和统计实践创新应用能力。 相似文献
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信息化的逐步实现引领了大数据时代的来临,企业海量数据的储存、分析和处理对员工的统计能力提出了新的要求。加强高职经管类学生的统计实践能力培养是一项必要和迫切的工作。本文分析了当前信息化和数据化市场对人才统计能力的需求,总结了目前高等职业院校在统计教学方面的不足,提出信息化、实践性、项目化的教学模式,结合注重统计软件教学,加强师资队伍建设等综合措施,建立高校、社会、学生、教师四方联动的机制,提高学生的统计实践能力。 相似文献
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仝泽矿 《淮南职业技术学院学报》2023,(5):16-18
大数据浪潮来势迅猛,其对人们的生活、工作以及教育方式都产生了影响,同样也给高校思想政治教育方法创新提供了全新的契机。通过对大数据驱动下高校思想政治教育工作创新过程中存在的问题进行分析,从树立大数据意识,转化教育思维、创新思想政治教育方式,革新教学手段以及建立数据管理机制,加强数据安全三个方面提出了优化路径,旨在提高高校思想政治教育教学实效性,从而推动立德树人根本任务的实现。 相似文献
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In recent years, big data has become ubiquitous in our day-to-day lives. Therefore, it is imperative for educators to integrate nontraditional (big) data into statistics education to ensure that students are prepared for a big data reality. This study examined graduate students' expressions of uncertainty while engaging with traditional and nontraditional big data investigation activities. We first suggest a theoretical framework based on integrated insights from statistics education and data science to analyze and describe novices' reasoning with the various uncertainties that characterize both traditional and big data—the Variability, Data, and Phenomenon (VDP) framework. We offer a case study of graduate students' participation in the integrated modeling approach (IMA) learning trajectory, illustrating the utility of the VDP framework in accounting for the different types of articulated uncertainties. We also discuss the teaching implications of the VDP. 相似文献
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信息时代背景下,高校英语教育呈现出多元化特征,大数据技术能够在英语教育中发挥显著作用.文章分析大数据技术在高校英语教育中融合的可行性,探讨大数据技术在高校远程英语教育、英语课堂教学以及具体的英语教材、写作、考试中的应用效果,以改变传统的英语教育模式,推进英语信息化教学的快速发展,使高校英语教育在大数据技术的支持下,融入... 相似文献
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高职院校是为社会输送高素质技术技能型人才的重要教育机构,教学质量评价的有效性和合理性在很大程度上会影响教师教学质量的提升。虽然很多学校已经具有一套多元的评价体系,但是现行的评价体系也存在若干问题。大数据的到来,给教学管理带来了深刻的影响,数据正在成为一个学校的核心资产。结合实际情况,研究充分利用大数据技术,实现教学质量评价的创新发展,构建大数据时代的教师教学质量评价体系,提升高职教学的高质量发展。 相似文献
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随着大数据时代的到来,大数据已经渗透到社会生活中的多个方面。2015年我国首次提出国家大数据战略。研究国内外统计大纲及人才培养的基础之上,结合国内的实际情况,以数理统计课程为例,具体研究了教学内容变革的原因、传统知识拓展与新知识的融合并重,结合教学目标分析了基于python的编程软件等在教学中的具体设计、考核评价以及新的培养模式对教师的要求,这对于建设一流统计学科有一定的借鉴意义。 相似文献
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如何以平台数据为驱动来实现智慧教育教学,是国内外智慧校园建设亟待解决的一个重要问题。文章将教学行为作为智慧业务实施的关键线索,剖析了教学过程的参与对象和相关的"教"行为、"学"行为,按照工程设计规范,设计了智慧校园的对象模型和功能模型;同时,在智慧校园中引入学习分析机制,进行了智慧校园数据的统计与应用、流程的跟踪和监控、分析结果的预测和决策等。在此基础上,文章提出了包含教学行为、资源管理、教学环路、智慧决策、教学评价等五大模块的智慧校园架构方案,可为教育大数据背景下建设智慧校园、实现智慧教育教学提供有效思路。 相似文献
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探索经济统计全英文教学,能够更好地适应国际化背景和大数据趋势,更连贯理解统计学的术语和概念并有效处理经济数据,更快上手统计软件,以及为推广全英文或者双语教学提供借鉴。该文从课前对学生进行充分调研;课中以案例教学为主,互动式和研究型教学并重;课后建立反馈机制和改革考核方式三个方面总结了“经济统计”英文教学的实践,并提出了建议。 相似文献
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随着数据时代的来临,如何培养学生的数理统计实践能力,是每位授课教师思索的课题。文章分析《数理统计》课程教学存在的一系列问题,建立基于Matlab软件的案例教学模式,并选取两例正在实践中的教学案例开展讨论,希望对该课程的教学内容改革提供新思路。 相似文献
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文章主要讨论大数据时代统计学的建设发展问题。根据大数据对统计学的影响,分析我国统计学的发展现状,提出健全和完善统计学科的新思路,积极应对大数据时代对统计学科建设面临的新挑战与新机遇。 相似文献
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互联网时代下,现代信息技术对教育产生重大影响,多媒体、云平台、大数据等各类技术的发展催生了教育的变革,为当代教育教学工作提供了便利。本文联系实际,对现代教育技术在幼儿园数学领域中的应用进行分析论述,希望能为相关工作的开展带来些许帮助。 相似文献