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1.
王涛 《图书馆工作与研究》2012,(12):50-52
本文结合高职院校自身性质和发展特点,从高职院校图书馆核心竞争力内涵出发,运用改良的德尔菲法以及专家咨询来构建高职院校图书馆核心竞争力评价体系。这一体系可以为高职院校图书馆核心竞争力评价提供重要依据和参考指标。 相似文献
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紧密结合高职院校自身性质和发展特点,从高职院校图书馆核心竞争力内涵出发,提出高职院校图书馆核心竞争力评价指标体系,包括核心资源的配置、创新与开发能力、行业文化服务、团队文化塑造四大类指标,以期促进高职院校图书馆形成核心竞争力。 相似文献
3.
在LibQUAL+TM模型基础上,结合高职院校图书馆的自身特点构建了服务质量评价指标体系。其后,利用模糊层次分析法(Fuzzy AHP)确定各个指标的权重,并利用模糊综合评价法评价高职院校图书馆服务质量。最后,举例说明了基于LibQUAL+TM服务质量评价体系的应用过程。 相似文献
4.
协同管理群体特征与绩效管理个性特征的聚合和交叉所产生的木桶效应,可直观显示高职院校图书馆的发展短板以补救失衡状态。基于此,导入协同管理理念,量化和模块化《全国高职高专院校图书馆建设指南》指导下的各省区市制定的评价指标和细则,搭建三级架构绩效系统平台,以宏观调适高职院校图书馆建设,推动全国高职院校图书馆科学地共同发展。 相似文献
5.
基于IAHP的高校图书馆网站评价方法研究 总被引：1，自引：0，他引：1
本文介绍了运用区间层次分析法对图书馆网站进行评价的方法.首先运用区间层次分析法搭建图书馆网站评价指标体系,从3个主要方面分13个子指标对高等院校图书馆网站的特性和各种指标属性进行详细分析,并计算出各项指标的权重区间,在这个区间内的权重取值都是合理的,对每个被评价网站来说,每项指标内都有相对应的一个权重值来体现被评估对象的优势,这是一个动态的权重;最后对指标体系内的各项指标按其重要程度进行总排序.本文采用定性与定量相结合的方法评价高校图书馆网站的性能,希望能够为实际的图书馆网站评价工作提供参考. 相似文献
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关于高校图书馆评估的改革意见 总被引：1，自引：0，他引：1
根据2008年底在河南省七所院校开展的"本科教学评估前后高校图书馆读者满意度比较调研"定性、定量调研结论,提出高校图书馆评估改革的两点意见:在评估内容中加入图书馆服务质量量化评价指标,建设高校图书馆服务质量专业评估机构. 相似文献
8.
高职院校图书馆核心竞争力建设 总被引：2，自引：0，他引：2
李世龙 《高校图书情报论坛》2007,6(3):1-3
如何面临信息化及知识经济时代的机遇和挑战,高职院校图书馆在职业教育特色和图书馆事业的整体发展应显示自己的核心竞争力。高职院校图书馆核心竞争力建设要突出"三个原则",即突出职业技术教育方针、突出专业技能教学模式、突出特色个性办馆理念。 相似文献
9.
概括下一代图书馆目录的特征,调研了37家图书馆发展下一代图书馆目录的情况,归纳出二级指标,运用层次分析法,为各指标确定权重,形成评价模型.用该评价模型,对这些图书馆发展下一代图书馆目录的水平进行评估与排名.认为通过指标权重的设置,可以对图书馆发展下一代图书馆目录水平做出更合理的评价. 相似文献
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高校图书馆特色建设和核心竞争力 总被引：3，自引：0，他引：3
耿正萍 《大学图书情报学刊》2008,26(2):5-8
通过阐述核心竞争力的产生和高校图书馆核心竞争力的概念,说明图书馆的核心竞争力是由信息资源、服务水平和人力资源组成。文章着重阐述信息资源建设即高校图书馆的特色建设对网书馆核心竞争力的影响,但服务水平和人力资源组成也是图书馆核心竞争力不可缺少的组成部分。 相似文献
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高职院校图书馆信息服务探讨 总被引：10，自引：0，他引：10
就高职院校图书馆来说,信息服务远远不能满足读者需求,仍有许多不尽人意的地方,信息服务缺乏规范和保障,严重制约了高职院校图书馆的信息资源建设,馆员在信息服务方面也存在一些认识误区,因此高职院校图书馆的工作重点是深化信息服务。参考文献7。 相似文献
13.
我国高职院校图书馆参考咨询服务探究 总被引：3，自引：0，他引：3
文章对我国高职院校图书馆参考咨询服务现状进行分析,提出了我国高职院校图书馆开展参考咨询服务实施办法,以促进高职院校图书馆参考咨询服务的发展。参考文献8。 相似文献
14.
高职图书馆社会服务功能探究 总被引：5，自引：0，他引：5
文章探讨了当前我国高职院校图书馆的发展状况和存在的问题,提出高职图书馆应当通过与公共图书馆建立密切的资源共享和服务协作,促进自身的发展,更好地满足高职图书馆自身读者和社会用户的文献信息需求。参考文献12。 相似文献
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高职院校图书馆的管理创新与发展之我见 总被引：3，自引：0，他引：3
文章从坚持一个服务理念、开展两次大讨论活动、加强三支队伍建设、突出四项特色工作等方面,探讨了高职院校图书馆如何从管理上创新,适应时代的发展。并提出了适宜于高职院校图书馆发展的建议。参考文献3。 相似文献
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结合海南各高职高专院校图书馆的现状,提出了构建高职高专图书馆网络化建设评估指标体系的原则与基本框架,并对指标体系制订中的相关问题进行了探讨,初步构建了高职高专图书馆网络化建设评估指标体系。 相似文献
19.
从高职院校图书馆互动服务的基本内涵入手,探讨服务主导型高职院校图书馆互动服务的必要性,并试图构建以用户、图书馆、资源提供商和相关机构为核心的高职院校图书馆互动模型。 相似文献