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2020年《关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》的印发,在促进学校体育,推动青少年体质健康与学习成绩协调发展具有里程碑的作用。2021年《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》的发布,让学校体育的发展真正有了时间和空间。应试教育使学生面对着巨大的学习压力,体质健康虽然得到关注但受重视程度还不够高,还有许多学校及家长对体育锻炼充满排斥。教育是一个体系,体育作为其中的一个科目,与文化课之间存在密切的关系。本研究结合实际调查对中学生的体质健康状况和学习成绩的相关数据进行整理分析,以中学生体质测试相关项目成绩作为体质健康指标,以中学生期末考试中的各科总成绩作为学习成绩指标,对二者进行相关关系分析。分析得出:中学生体质健康水平存在性别差异,中学生体质健康与学习成绩之间存在正向相关关系,显示出中学生的体质越好,学习成绩也就越好的结果。 相似文献
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本文以淮安市“农转城”13-15周岁的中学生为研究对象,以淮安市学生体质健康促进研究中心调研数据为基础,运用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法、对比分析法进行研究,将淮安市“农转城”13—15周岁的中学生体质数据与淮安市农村中学生的体质数据进行对比分析,探讨淮安市“农转城”学生体质发展现状、趋势、特点等,并分析影响这部分学生体质的因素,提出解决问题的方法、对策。 相似文献
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依据国家实行的《国家学生体质健康标准》,收集整理了201 3年长沙市共八所中学的体质测试成绩数据,再运用文献资料法、数理统计法针对学生的身体形态、生理机能和身体素质的数据进行结果分析,总结长沙市中学生现存的健康问题,分析影响中学生体质健康状况的影响因素,为中学生体质健康的发展以及学校体育教育改革提出合理性建议. 相似文献
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目的:探讨中学生性别角色与体质健康之间的关系,验证性别在二者之间的调节作用。方法: 对北京市864名中学生体质健康水平进行测试,并采用问卷收集学生性别角色的数据。使用SPSS20.0和SPSSAU对数据进行分析。结果: 男生在体质健康水平上比女生低10分左右;对男生而言,男性化特质对体质健康具有正向预测作用,女性化特质对体质健康具有负向预测作用,而女生的性别角色对体质健康没有预测作用。结论: (1)男生在体质健康水平上显著低于女生;(2)性别在性别角色与体质健康之间起调节作用,男生的体质健康水平比女生更易受到性别角色的影响。 相似文献
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本文通过对南京市江宁区中学生体质与健康进行调研,对影响我国中学生体质与健康问题的因素进行分析,关注学生的全面发展．提高全民对学生体质与健康现状的认知度,以期从社会教育、学校教育出发为学生体质与健康发展提供有效的办法及教育策略。 相似文献
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本文根据教育部与国家体育总局制定的《国家学生体质健康标准》对2007年揭阳市部分学校中学生的体质健康状况进行调查,并对调查结果进行深入细致的分析研究。通过大量走访、调查、问卷查找和数据收集,找出问题原因,并提出合理的整改措施和建议。 相似文献
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中学生处于身体发育的黄金时期,完善中学生体质健康测试调研,对于其中不合理的成分进行干预,能促进中学生体质健康良性发展。对于中学生体质健康测试进行调研,首先要从学生体质健康测试得分出发,判断学生身体素质发展总体水平,同时对于学生各项目得分进行大类评估,提高测试得分的指向性作用,以此作为干预学生体质健康的重要标准。在中学生体质健康测试方案中,调研者需结合当前中学生身体素质总体水平,优化体能训练科学建议,有针对性地进行分类评估。 相似文献
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影响黑龙江省城市中学生体质健康的因素分析 总被引：1，自引：0，他引：1
运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法等方法对城市中学生体质健康情况进行调查,着重分析影响黑龙江省城市中学生身体素质的因素,提出改善学生体质健康的建议,以期为中学生体质健康的全面提高提供理论依据。 相似文献
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本文采用文献法,数理统计法,以2005、2010年福建省中学生体质调研的机能、素质测试统计数据为依据,与2000年测试结果进行对比分析与研究,结果表明:福建省乡村中学生肺活量,城乡中学生50米跑,城男、乡男立定跳远,城乡中学生耐力跑总体水平提高,但城市总学生肺活量,城女、乡女立定跳远,城乡中学生耐力素质有所下降,对此,我们应该完善相关体育法规保障学生体育锻炼的权利,提高学生锻炼的自主性,培养体育锻炼的习惯等,从而提高学生的体质与健康。 相似文献
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对鲁西南中小学生的心理健康进行了调查,结果表明:学生的心理健康水平的低下与学校不良的心理环境密切相关;地级市区中小学心理健康状况好于其它地区;高中生心理健康则明显比低年级的学生差,高中生的心理健康问题急待解决。 相似文献
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为验证不同地理环境下的中学生体质存在差异,研究将辽宁省沿海6个城市和内陆8个城市的2319名初二学生作为研究对象,通过测量法和数理统计法具体分析比较了身体形态、身体机能及身体素质等各项指标。结果显示,沿海地区中学生除身高显著高于内陆中学生外,体重与克托莱指数无显著性差异;而身体机能和身体素质的各项指标均明显好于内陆地区中学生。研究证实,饮食结构、地域体育优势、经济等方面的差异是沿海地区中学生体质优于内陆中学生的主要影响因素。 相似文献
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为了提高中学生身心健康水平,解决目前大课间体育活动时间不足,学生积极性不高、活动强度不够、锻炼效果不佳等问题,对中学生大课间体育活动内容进行了重新设计,以达到全面提高中学生身心健康水平的目的。本研究以吉林省某中学200名学生为实验对象,进行十周的趣味游戏健身干预方案实验教学。结果表明:趣味游戏组合活动干预对中学生的心肺机能、身体柔韧性、下肢力量、奔跑能力、反应能力和减少腹部脂肪厚度具有非常明显的促进作用,对提高中学生情绪调节、人际交往感知具有较好的促进作用;对中学男生的心肺机能、下肢力量、奔跑能力、反应能力的提高具有非常明显的促进作用,对中学男生的情绪调控能力具有非常明显的促进作用;对中学女生的心肺功能、身体柔韧性、奔跑能力、反应能力以及腹部脂肪厚度的减少具有非常明显的促进作用,对中学女生的情绪控制能力和人际交往能力具有非常明显的促进作用。 相似文献
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山东省中小学武术教育的状况及发展对策研究 总被引：1，自引：0，他引：1
采用访谈法、问卷调查法、数理统计法、归纳法等研究方法，对山东省普通中小学生武术教育的状况进行研究。结果显示：作为国粹的中华武术，目前在山东省中小学的开展状况令人堪忧。全省有2／3以上的中小学没有开设武术课；山东省中小学生对武术的认识水平较高，但学校对武术课教学的重视程度不够；部分学校不仅没有增加武术教学内容，反而削减武术课程以增加跆拳道等其他武技项目；体育教师大部分还是喜欢武术课的，没有上武术课的原因是自身的武术专业业务能力不行；急需能体现民族地域特色、攻防特点突出、简单易行、便于操作且极具趣味性的教材。针对这些问题，提出一些发展性建议。 相似文献
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山东省中小学武术教学现状与对策研究 总被引：8，自引：0，他引：8
采用文献资料、问卷调查、访问座谈、整理统计等方法，对山东省300所中小学的武术教学现状进行了调查研究.结果表明：山东省中小学武术教学状况良好，但也存在武术师资薄弱，武术教材内容陈旧，改革力度不够，教学质量不高，小学无体育课本，部分领导对武术教学认识不足、不够重视，武术场馆、器械严重缺乏等问题.针对存在的问题，提出了改进措施和建设性意见，为中小学武术教学健康发展提供参考依据. 相似文献
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海南省黎族中小学生与全国汉族中小学生体质对比分析 总被引：2，自引：1，他引：1
通过对海南省黎族中、小学生同全国汉族学生之间的体质对比分析,调查了海南省黎族学生的体质现状,就如何提高其群体健康水平进行了研究。结果表明:黎族中、小学生身体形态、身体机能发育落后于同龄全国汉族学生,身体素质整体水平高于汉族。 相似文献
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文章以4400名在校中学生为被试者,通过调查了解中学生周末的生活内容、时间管理、生活评价及其体育生活状况,进而分析和掌握中学生周末生活被挤压和蚕食的严重程度,讨论评估其对中学生健康生活方式养成的影响和对身心健康的影响,以期引起学校、社会和家长的关注和重视。 相似文献