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普通高校如何培养学生足球裁判员 总被引：7，自引：0，他引：7
足球运动是世界上开展最为广泛 ,影响最大的体育运动项目之一 ,深受广大群众喜爱 ,其影响力已远远超出体育的范畴。足球运动在普通高等院校同样开展得轰轰烈烈 ,热火朝天。学生班级之间 ,院系之间 ,兄弟院校之间的足球比赛 ,连续不断。由于比赛队伍逐渐增多 ,课外活动时间、中午休息时间、节假日都有比赛 ,每天的场次也较多 ,整个赛期较长 ,比赛因此也就需要大量的足球裁判员。随着近年高校的扩大招生 ,体育教师的工作量逐渐加大 ,加上其他因素体育教师已满足不了比赛对裁判员的需要。因此从学生中培养、选拔足球裁判员 ,保证比赛需要的有效方法。我校近几年来根据我校足球比赛及活动的需要 ,结合我校的实际和学生的爱好、要求 ,在大学生中选拔、培养足球裁判员 ,取得了较好的效果。1 高校培养足球裁判员的优势和条件培养足球裁判员 ,高等院校有着良好的师资和教学条件。许多高校在足球方面都有具备“一级”及“国家级”足球裁判资格的教师 ,他们受过专门系统的学习 ,不仅在足球理论和足球裁判理论方面有较深的造诣 ,而且由于经常参加一些全国、省、市、地区、高校以及基层足球比赛的执法 ,因此他们有着丰富的临场执法经验。加上高校体育教师长期从事体育... 相似文献
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本文通过对高校培养学生足球裁判员的相关研究分析后发现：高校在培养学生足球裁判员上具有专业师资队伍、设施完善、实践机会多等优势;同时也存在缺乏专门的培养模式、对学生实践锻炼不重视、学生身体素质差等不足。针对高校培养学生足球裁判员的优势和问题,本文从基本技能、道德素质、身体素质和心理素质等方面提出了培养学生足球裁判员的途径、方法和建议。 相似文献
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对普通高校学生篮球裁判员培养的探析 总被引：2，自引：0，他引：2
本文通过对高校培养学生篮球裁判员的相关研究分析后发现：高校在培养学生篮球裁判员上具有专业师资队伍、设施完善、实践机会多等优势；同时也存在缺乏专门的培养模式、对学生实践锻炼不重视、学生身体素质差等不足。针对高校培养学生篮球裁判员的优势和问题,本文从基本技能、道德素质、身体素质和心里素质等方面提出了培养学生篮球裁判员的途径、方法和建议。 相似文献
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采用文献资料法、访谈法等,结合目前中国足球裁判员培养目标与形势,对地方高校体育院系在足球裁判员培养体系中的重要作用与资源优势进行分析,指出了地方高校体育院系在学生足球裁判员培养过程中的薄弱环节,在构建稳定有效的地方高校体育院系足球裁判员培养模式过程中应制定学生足球裁判员培养计划,稳定学生足球裁判员培训经费来源,实行学生足球裁判员培训学分取代机制,丰富学生足球裁判员培养方法与途径,严格学生裁判员等级考试与输送环节,规范学生足球裁判员管理与使用机制。 相似文献
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中外高水平足球裁判员对犯规判罚状况的比较分析 总被引：2，自引：0，他引：2
试图通过中外高水平足球裁判员对“犯规”判罚环节进行比较分析,揭示中外裁判员在判罚的总体水平上存在的差异。笔者认为尤其在运用“有利条款”的环节上中国足球裁判员差距比较明显,只有尽快地将判罚尺度与国际上调整一致,才能缩小与世界优秀裁判员整体水平的距离。 相似文献
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委托—代理关系下职业联赛裁判员的激励约束机制研究 总被引：2，自引：0，他引：2
王健 《天津体育学院学报》2005,20(3):72-74
运用西方经济学有关理论,对职业联赛中职业体育协会与裁判员之间的委托—代理关系进行分析,指出,“黑哨”是裁判员作为代理人道德风险的一种表现;决定裁判员“黑哨”行为的主要因素有:“黑哨”收益、裁判员执法津贴、“黑哨”行为被发现和惩处的概率、“黑哨”行为被惩处后的收入等。预防和避免裁判员道德风险的关键在于建立一套行之有效的激励约束机制。为此,应提高裁判员执法津贴;加强监督,加大对违规裁判员的惩罚力度;推进裁判职业化;实行裁判员年薪制;建立裁判员职业声誉评价体制和机制;加强对裁判员的精神激励。 相似文献
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裁判员是一场比赛的组织领导者,为了更好地贯彻“友谊第一,比赛第二”的方针,促进运动员打出风格,打出水平,裁判员(包括巡边员)除了在思想上保证公正外,还必须在判罚上力求准确。现代足球比赛,多在快速、紧张、激烈的争夺中进行,如果裁判员在比赛中跟不上球,跑不到位,就会直接影响清晰的观察和正确的判断。因此,裁判员善于“跑位”,是判罚准确的前提和保证。这里,谈谈关于裁判员“跑位”问题的一些探讨。 相似文献
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球类运动深受我国人民喜爱。运动竞赛是体育运动中的一种独特形式。球类运动裁判员是竞赛的组织者、教育者、宣传者。公正无私是裁判员应具备的基本条件。我国高校对球类裁判员的培养重视不够，影响了高校球类运动的普及和技术水平的提高。高校培养球类运动裁判员的工作，理应受到重视。建立健全高校球类运动裁判员培训体制，既有利于高校球类运动的普及与提高，又可以为国家、社会、基层单位提供球类运动裁判员人才。 相似文献
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针对我国篮球运动的蓬勃发展,培养一批具有优秀专业素质的大学生篮球裁判员对高校篮球运动的发展具有非常重要的意义。文章分析了高校培养大学生篮球裁判员的优势,探讨了普通高校学生篮球裁判能力培养的对策路径,希望能对当前高校大学生篮球裁判员的培养有所裨益。 相似文献
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文章以现代篮球发展的现状,研究裁判员必须具备的基本素质和社会对优秀篮球裁判员的需要,通过分析高校对于培养学生篮球裁判员所具备的优势和大学生学习篮球裁判所具有的优势,结合两者优势来探索高校篮球裁判员培养的有利因素。 相似文献
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运用问卷调查、专家访谈、数理统计等研究方法,对西安市50所高校的186名篮球裁判员基本现状进行了调查与分析。结果表明:西安市高校篮球裁判员年龄结构合理、性别结构失调、学历水平较高,但总体英语水平偏低、高水平裁判员严重缺乏。 相似文献
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篮球是高中学生喜爱的运动项目。校内篮球比赛的裁判员一般都是由体育教师担任,有的学校班级多,参赛队也多,而体育教师人手和精力有限,这在一定程度上制约了校内篮球活动的开展。篮球裁判员系统的培养需要一个较长的过程,对于学习任务较重且有高考压力的高中生来说,这显然不现实。最现实可行的做法就是“速成”,从实际出发,精选内容,在较短的时间内培养出能担任校内比赛裁判工作的“校级篮球裁判员”。 相似文献
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问：我经常看开拓者队的比赛，华莱士在球队中的作用比上赛季更加突出，但他的技术犯规也比上赛季愈演愈烈。通过观察，我发现裁判员有时故意在和他过不去，很轻易地就判他技术犯规，难道裁判员都盯上华莱士了吗？华莱士在当今的大前锋中能占什么样的地位？答：谁是场上的“刺头”，裁判员心里都很清楚，每次判“刺头”们犯规后，裁判员都会侧耳细听，只要他脏话一出，就马上技术犯规伺候。如果队员控制着情绪用适当的语言向裁判员质疑，裁判员也会接受，但绝不允许有脏话滥话说出。华莱士是一个难得的大前锋，不仅能内外得分，而且能传能抢… 相似文献
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现代篮球运动迅猛发展,竞争日趋激烈,拼抢越来越猛,技术运用更加巧妙,战术变化极为复杂,因此对裁判员的要求也越来越高。为了更好地推行素质教育,从高校大学生自身具备的篮球素质优势出发,根据高校篮球水平的不断发展及篮球裁判员后备力量的需求,文章就培养高校大学生篮球裁判员的几个方面的问题进行了具体分析论述。 相似文献
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篮球新规则对裁判员一致性的要求 总被引：1，自引：0，他引：1
罗巍 《武汉体育学院学报》2002,36(3):147-148
结合新《篮球竞赛规则》和新《裁判员手册》中针对“比赛中身体接触的判断”所做出的修改和裁判员必须注意的4点基本原则，总结了7个“一致性”，以供裁判员临场执法参数。 相似文献
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裁判员是一场比赛的组织者与管理者,裁判长是一次比赛（几场、几十场或者几百场）的组织者和管理者,每次竞赛都应指派一名裁判长和若干名副裁判长。裁判长和裁判员都是技术官员,是赛场上的法官,而不是行政官员。裁判长和裁判员是领导者与被领导者的关系,但不是一般意义上的领导者和被领导者,他们在各自的职权范围内行使职权,“岗位责任,各司其职”。裁判长可以指派裁判员,也可以撤换裁判员,但是对在规则赋予裁判员的职权范同内有关事实问题的判定不得更改,也无权更改。 相似文献