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晏凯周华声叶嘉昱万为人 《中国教育技术装备》2017,(2):16-19
选取广州8所高校课桌椅为调查对象,测量其功能尺寸,并通过随机抽样的方法选取共计1036名学生,获得学生近视率及其对现有课桌椅使用的满意度等数据,根据GB/T 3976-2014《学校课桌椅功能尺寸及技术要求》对数据进行分析评价,从而了解广州市高校课桌椅尺寸的达标情况,为高校课桌椅的合理配置提供理论依据。 相似文献
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同志,按照一定的卫生标准配置学生的课桌椅.可不是一件小事呵!课桌椅是学生每天必需的学习用具之一。合符学生身材的课桌椅,对于学生身体的正常发育和身心健康有直接影响;不合适的课桌椅,就会给学生带来体态不正、脊柱弯曲和视力减退等难以挽救的损失。去年,我们对长沙市十三所中小学的三千三百五十名学生的课桌椅进行实地测量,没有一套课桌椅与使用者的身长是合适的。例如高个子学生使用的是矮课桌,而矮个子学生使用的却是高课桌。有一所小学从外 相似文献
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课桌椅是学生在学校学习的主要工具,桌椅设计的好坏直接影响到学生在教室内的舒适度和学习状态。教师没有直接使用学生课桌椅。学校管理者是负责课桌椅的设计、采购、质量把关以及维修等工作,同样属于课桌椅间接影响者。由此可见,学生是课桌椅使用的主体,所以课桌椅的规划和设计必须围绕使用主体的需求来开展。笔者学校恰逢课桌椅更换,我们多次征求教师与学生的意见后,设计、打样、再征求意见、再修改、样板班试用等环节,用了八个月的时间,终于把新课桌椅投入使用。一套课桌椅的设计,带给我们很多“以生为本”的思考。 相似文献
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马薇 《中国现代教育装备》2013,(16):13-15
课桌椅是学校教育教学的基本设备,对青少年身体的生长发育和教育教学质量起着重大影响作用。课桌椅设计是否合理,将会对学生的身体健康和学习效率产生很大的影响。国内外大量科研资料证明,不适宜的课桌椅与学生脊柱弯曲异常的形成,以及近视眼的发生有密切关系。为了保证青少年的正常生理发育,使他们能更好地学习科学文化知识,应高度重视学生课桌椅的设计、制作和选用。 相似文献
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姜成 《中小学信息技术教育》2014,(10):83-83
课桌椅是学校学习生活的一种必备设备,现有的课桌椅腿部多数都是固定的,不能调整,其结构简单,结实耐用。由于学校采用统一分配、统一使用的方式,课桌椅的高度只能折中选择,采用普遍适用的方式分发给学生使用,导致有些体格较大或者较小的孩子使用不方便,而且长期下去,会影响孩子视力和身体的正常发育。为了保护孩子身体健康,创造一个舒适的学习环境,我们为每个孩子“私人订制”适合孩子生长发育的课桌椅。 相似文献
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中小学课桌椅配置工作中存在的问题及建议 总被引：1，自引：0，他引：1
课桌椅是教室中的基本设备,学生每天在学校使用课桌椅几个小时,其配置状况与学生脊柱弯曲异常及近视眼的发生有一定关系,亦是影响学生学习作业能力及身体功能状态的重要因素,因此,科学地配置使用课桌椅,对学生脊柱的正常发育、视力的保持以及学生的身心健康有着重要的影响。为推动课桌椅的科学、合理配置,有效遏制中小学生视力不良发生率的发展态势,创建学生良好的成长环境,各级教育主管部门制定了课桌椅配置指导的相关标准和文件:教育部于2007年颁布了《国家学校体育卫生条件试行基本标准》,要求每间教室至少应设有2种不 相似文献
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《中小学实验与装备》2014,(2)
正2014年2月,湖北省教育技术装备处按照湖北省教育厅领导的要求,刘部分县(市、区)义务教育阶段学生课桌椅配备和质量情况进行了现场抽查,提交了《关于对部分县(市、区)义务教育阶段学生课桌椅配备及质量情况抽查报告》。3月24日,湖北省教育厅厅长刘传铁在"抽查报告"上作出批示,要求装备处"一定要将此项工作车车抓在手中,定期检查,及时整改,绝不能发生学生自带课桌椅和无、坏课桌椅上课的事情"。湖北省教育技术装备处要求地方各级教育装备部门要深刻领会刘厅长对课桌椅配备、管理工作的批示精神,加 相似文献
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整齐划一的课桌椅会造成个子高的学生驼背、个子矮的学生近视,影响学生的学习环境,还不利于学生成长发育……既然中小学课桌椅存在这么多问题,那么如何解决这些问题,理想的课桌椅是什么样子的……为此,《教育》旬刊记者分别邀请了两位中小学校长和两位一线教学的中小学班主任,请他们对这些问题发表看法。 相似文献
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陈伟泉 《中国教育技术装备》2017,(17):15-16
以海港小学学生配置课桌椅情况为例,依据GB/T 3976—2014《学校课桌椅功能尺寸及技术要求》,分析目前中小学生课桌椅配置中所存在的问题,探讨中小学生课桌椅的合理配置。 相似文献
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互联网络与高校思想政治工作 总被引：1，自引：0，他引：1
如何运用网络技术拓展高校思想政治工作的空间，是高校思想政治工作面临的新课题，高校思想政治工作要坚持正确的舆论导向，筑起自己的网络阵地，发挥网络宣传教育功能，防范网络负面侵害提高高校思想政治工作队伍的网络素质。 相似文献
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有时和时而都是时间副词,且都属于不定时时间副词的类别,在语义上它们都可以表示某种动作、行为或状态在某段时间可以进行和发生,用法上既有相同之处,又有许多不同之处。 相似文献
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政治哲学从总体上不是空虚的概念,必须与时代的方式、存在方式。与思想文化相关联。而现代的时代,是科学技术的时代,不能回避科学技术对人的政治生活方式产生的影响。这是必须正视的问题。 相似文献
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当前大学生思想政治状况分析及对策研究 总被引：1，自引：0，他引：1
王锦东 《陕西教育学院学报》2005,21(4):112-115
大学生素质的核心是思想政治素质。当前大学生在思想政治上发生了一系列明显的变化，在理想与现实之间出现许多引人注目的新情况、新特点、新问题。目前，进一步加强大学生思想政治素质的着眼点应该是全面架构信仰体系，反思与“国际接轨”，力塑国家民族主体意识，做强做实实践环节，寻求全面的思想政治教育模式。 相似文献
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David Carr 《牛津教育评论》2013,39(2):171-183
This article seeks to shed light on the dilemma facing history education in regions beset by a protracted, and as yet unresolved ethno-political conflict. The article will examine this issue by means of a unique test case that observes a dramatic war event in Israeli textbooks. The event in question is the Six-Day War of 1967 and the study of its outcomes. This war stands in the twilight between memory and history and there is an extreme gap between the public history and the formal representation of that war in school textbooks. The question that begs an answer is why such a seminal event in Israeli history is not presented in history textbooks like the country’s other wars. The research methodology, which was conducted on two generations of textbooks, is based upon a comparative discourse analysis. A discussion of the findings contends that a critical pedagogy approach to history education might equip adolescent students with more powerful lenses through which to view several plausible scenarios for healing the wounds of the present by means of a rational and grounded perception of the past. 相似文献
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田径教学与学生创新精神和创新能力的培养 总被引：2，自引：0，他引：2
知识社会呼唤创新教育 ,在田径专业教学中培养学生创新精神和创新能力需要更新教育观念 ,构建多元化的教学模式 ,改革教学方法和教学手段 ,提高教师的创新意识 ,建立符合创新要求的评估机制 相似文献
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Attention-deficit/hyperactivity disorder (ADHD) and autism are neurodevelopmental disorders that emerge in childhood. There is increasing recognition that ADHD and autism frequently co-occur. Yet, questions remain among clinicians regarding the best ways to evaluate and treat co-occurring autism and ADHD. This review outlines issues relevant to providing evidence-based practice to individuals and families who may be experiencing difficulties associated with co-occurring autism and ADHD. After describing the complexities of the co-occurrence of autism and ADHD, we present practical considerations for best practice assessment and treatment of co-occurring autism and ADHD. Regarding assessment, this includes considerations for interviewing parents/caregivers and youth, using validated parent and teacher rating scales, conducting cognitive assessments, and conducting behavior observations. Regarding treatment, consideration is given to behavioral management, school-based interventions, social skills development, and the use of medications. Throughout, we note the quality of evidence that supports a particular component of assessment or treatment, highlighting when evidence is most relevant to those with co-occurring autism and ADHD across stages of development. In light of the current evidence for assessment and treatment of co-occurring autism and ADHD, we conclude by outlining practical implications for clinical and educational practice. 相似文献
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谢苏 《武汉职业技术学院学报》2009,8(2):11-14
随着海峡两岸交往的日益频繁,连接两岸的旅游业将日益蓬勃发展;为了满足海峡两岸旅游业界对人才的需求和对高素质旅游人才的渴望,提升两岸旅游业界的服务质量和人员素质,海峡两岸的高等旅游职业教育的互动与发展势在必行。在互动与交流中,两岸的旅游教育将在办学理念、教学模式、课程建设、师资队伍建设、教学与科研等诸多方面有一个新的飞跃。 相似文献
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刘天栋 《牡丹江教育学院学报》2009,(3):5-6
阮瑀和应玚的文质论有相同之处,都肯定了文质并重.但是他们的侧重点不同,阮瑀重质轻文,应玚重文轻质.两者的文质观表现在创作中,形成了他们在创作上的异同. 相似文献