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加强实验室开放与共享为创新人才培养提供强有力支撑 总被引：5，自引：3，他引：2
围绕实践能力和创新人才培养为目标,以实验室开放共享的实践为基础,介绍我校在实验教学平台建设、校企合作平台建设、仪器设备管理、开放式研究型实验教学和设立实验室开放相关基金项目等方面的一些具体措施. 相似文献
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开放式实验教学管理模式的研究与实践 总被引：9，自引：0，他引：9
基于应用型本科人才培养目标的实践性特征和实践能力培养的重要性、培养过程的复杂性和培养模式的多样性,结合近年来实验室建设和实验教学改革,研究了开放式实验教学管理模式的内涵;文章论述了开放式实验教学管理的主要目标、主要形式、主要对象、主要内容、网络化管理平台是开放式实验教学管理的基础等.为了体现"以教师为主导,学生为主体"和"因材施教"的教学理念,在开放式实验教学管理模式下,应加强过程管理与目标管理相结合,注意管理过程的多元化和管理目标的多样性.这种改革实践,促进了开放式实验教学模式的形成和实验室开放的内涵建设,并在一定程度上改变了人才培养模式和学生的学习方式. 相似文献
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开放式实验教学模式的研究与实践 总被引：21，自引：7，他引：14
结合近年来实验教学示范中心建设和实验教学改革实践,提出了开放式实验教学模式的内涵和特征,即实验教学的目标、主体、方式、内容、资源的多元化、开放性。指出实验教学的功能在于培养学生善于实践和勇于创新的精神,这种开放式实验教学模式还原了实验教学的特殊作用;开放式实验教学模式的特点是学生的自主性学习,教师是教学的设计者、组织者、指导者;实验课程模块化和项目层次化是开放式实验教学模式的主要内涵。这种开放式实验教学模式体现了能力培养的层次性与综合性,体现了因材施教的个性化教学原则,遵循人才发展的认知规律。实验室开放是实施开放式实验教学模式的主要形式;网络化实验教学平台是开放式实验教学的基础。开放式实验教学模式促进了实验室开放的内涵建设,并一定程度上改变了人才培养模式和学生的学习方式。 相似文献
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独立学院的人才培养目标应贯彻以人为本的教育思想,落实高素质应用型人才培养方案。改革与创新实验教学模式、提高实验教学质量是培养大学生创新意识和创新能力的一项重要举措。针对独立学院实施实验室开放过程中所存在的实验资源不集中、实验人员不足以及没有相应的激励机制等问题,浙江工业大学之江学院通过整合与优化实验资源,创建开放式实验教学平台;完善实验室开放管理机制;鼓励学生积极参与开放式实验教学。通过学生参与开放式实验教学的实践活动,学生取得显著成果,探索出一条独立学院的实验教学与人才培养新途径。 相似文献
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本文从实验室和仪器设备、开放内容、教学模式、管理制度、经费投入等方面对工科专业开放实验教学的现状进行了分析,并从实验教学在工科专业中的重要性、传统教学模式的弊端、适应开放式教学的实验教学平台建设对人才培养质量的提高等方面,阐述了建设适应开放式教学的实验教学平台的必要性. 相似文献
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高校实验室开放是目前我国高校实验室改革和发展的大趋势．本科合格评估要求基础化学实验室进行开放式教学与管理,在开放式实验室管理中激发学生的主人公意识和责任意识．提高他们的学习的积极性和主动性。培养创新能力和实践能力。本文结合农业院校化学实验教学的特点．提出了以大学化学实验教学为中心,部分内容开放、定时开放、预约开放等开放模式和方法,并且对实验室开放工作中存在的问题进行了分析和探讨． 相似文献
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高校实验室开放是目前我国高校实验室改革和发展的大趋势,本科合格评估要求基础化学实验室进行开放式教学与管理,在开放式实验室管理中激发学生的主人公意识和责任意识,提高他们的学习的积极性和主动性,培养创新能力和实践能力.本文结合农业院校化学实验教学的特点,提出了以大学化学实验教学为中心,部分内容开放、定时开放、预约开放等开放模式和方法,并且对实验室开放工作中存在的问题进行了分析和探讨. 相似文献
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构建开放式实验教学模式培养创新型人才 总被引：9，自引：0，他引：9
开放式实验教学模式能为培养学生的实践能力和创新能力提供开放、自主的学习环境。文章阐述了开放式实验教学的含义,并结合我校机械工程学科综合实验中心的建设实践,从实验教学体系和教学内容改革、实验教学和管理队伍建设、开放式实验教学管理制度建立、开放式管理平台构建等方面探讨了开放式实验教学模式的构建。 相似文献
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控制理论实验开放式教学的探索 总被引：2，自引：4，他引：2
王瑛 《实验室研究与探索》2002,21(2):15-16,21
本文以控制理论实验开放式教学为例，从实验室开放运行模式，实验教学手段。实验教学管理和实验室管理几方面，探讨保障高等学校的专业实验室开放教学模式高效运行的方法。 相似文献
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黄如绒 《实验室研究与探索》2012,(7):314-316
介绍地方院校实验教学示范中心实验室开放的内外需求、遇到的困难及其形式;指出无论是地方院校的内部需求,还是所处环境的外部需要都对实验教学示范中心实验室开放有一定的需求,都希望实验室进一步开放,为教师科研、地方经济服务;指出在开放过程中遇到诸如管理、经费、安全等问题的困扰,故地方院校的实验室开放更多的是半开放式。现就我院实验教学示范中心实验室半开放式管理模式的资源共享,网络管理、责任到人、项目管理、制度管人,奖惩分明、专兼结合,双赢模式等管理与实践作介绍,借此与同行交流。 相似文献
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赵乘麟 《中国现代教育装备》2013,(9):33-35
许多高校采用了开放式实验室管理模式,为保障开放的顺利实施,需要进行一些新的变革。从学生的主体地位、实验内容开放、开放管理、师资保障、实验教学评价等方面探讨了实验室开放管理的理念、方法和具体措施,对实验室的开放管理具有良好的指导作用。 相似文献
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开放式实验教学系统的建设与探索 总被引：6，自引：1，他引：5
介绍了开放式实验教学的意义和开放实验室硬软件实施方案,并对硬软件建设平台实施方案进行了分析和设计。该系统具有开放实验室管理控制系统、开放实验室监控系统、开放实验室教学管理系统、开放实验室设备资产管理系统等功能,能很好满足了实验室开放管理的需要。 相似文献
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本文从实验教学管理出发,针对开放教学与管理的实际需求,在．NET平台上成功构建了基于WEB的开放实验教学管理系统的总体方案,介绍了系统的功能模块,分析了系统实现的关键技术;开放实验教学管理系统的建立,改变了传统实验教学单一的教学模式,适应网络环境下的开放式教学管理模式,提高了实验教学与管理的质量和效率。 相似文献
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本文从实验教学管理出发,针对开放教学与管理的实际需求,在.NET平台上成功构建了基于WEB的开放实验教学管理系统的总体方案,介绍了系统的功能模块,分析了系统实现的关键技术;开放实验教学管理系统的建立,改变了传统实验教学单一的教学模式,适应网络环境下的开放式教学管理模式,提高了实验教学与管理的质量和效率。 相似文献