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2010年6月,教育部、人力资源和社会保障部、财政部联合发文,启动实施国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划——从2010年到2013年重点支持全国1000所中等职业学校改革创新,形成一批代表国家职业教育办学水平的中等职业学校,引领职业教育科学发展。当年,我省推荐的第一批17所申报学校全部一次 相似文献
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范伯元 《中国职业技术教育》2005,(34):20-21
近年来,北京市委、市政府高度重视职业教育的发展,坚持以科学发展观为指导,紧密围绕首都经济社会发展的实际需要,整合教育资源,加大投入力度,加强示范性学校建设,特别是现代化标志性学校建设,全面推进北京职业教育的现代化. 相似文献
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《职业技术教育》编辑部 《职业技术教育》2012,(9):36-45
1911年,孙中山领导的辛亥革命推翻了清王朝统治,建立中华民国,中国教育近代化的历史进程渐成不可逆转之势.在民族资本主义发展对技术人才需求日益迫切与提倡民主和科学的新文化运动双重推动下,大力推行职业教育的呼声高涨,形成了职业教育理论建设和实践探索的热潮.一大批社会精英对职业教育事业倾注了极大心血和汗水,他们著书立说,大力倡导,身体力行,为中国近现代职业教育体系建设奠定了坚实基础.同时,在中国共产党领导下,为革命斗争服务的职业教育也呈现出鲜明的特色. 相似文献
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黄龙威 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》1998,(12)
一、关于农村职业教育发展的指导思想80年代以来的探索和实践,形成了农村职业教育应坚持为当地经济建设服务的基本指导思想.在这一思想指导下,农村职教获得了长足的发展,为当地经济建设培养了一大批实用型劳动者.但是,对于这一指导思想,它只是解决了农村职业教育的办学方向问题,而对一些影响农村职业教育改革和发展 相似文献
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“做实”职校教师赴企业实践工作 总被引：1，自引：0，他引：1
职业学校专业教师赴企业实践锻炼,是建设高水平的"双师型"教师队伍的关键.一方面能够增强教师的实践操作能力,提高教师对专业实践课内容把握的准确度.另一方面是实现职业教育建设以就业为导向、强化技能性和实践性教学要求的教师队伍的有效措施.因此,将职教教师企业实践工作落实到位,能够达到提升职业教育办学质量和效益的目标,从而促进职业教育改革与健康发展,其意义非常重大. 相似文献
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学校支持在视障生高等融合教育中有重要作用,但目前我国残疾人高等教育在学习、生活等方面缺乏必要的物质环境与信息交流保障。本研究运用混合研究法对视障大学生及有关教师采用问卷法和访谈法来收集研究资料,结果发现:普特融合的文化氛围是开展视障生高等融合教育的前提;物质与信息环境的无障碍是视障生融入校园的保障;完善的心理支持服务是视障生健康发展的保证;读屏软件在视障生获取信息中发挥重要作用但存在不足;无障碍设施的修建未充分考虑视障学生需要。本文还就视障大学生对学校支持服务的需求,提出了高等特殊院校提高其支持性服务品质的有关建议。 相似文献
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《邢台职业技术学院学报》2006,23(4):43-43
北京市教委有关人士表示,“十一五”期间,北京市政府对职业教育计划投入专项经费将超过50亿元。北京市教委将严格落实城市教育费附加30%用于职业教育的政策,加强职业学校建设。这50亿元专项经费主要用在:重点建设与现代制造业、现代服务业发展需要相适应的10个示范专业、50个重点专业;统筹安排各级各类职业教育实习实训基地建设投入,重点建设一批高水平实训基地,进一步提高10个职业教育实训基地的装备水平;建立中等职业学校贫困家庭学生助学制度;大力发展社区教育和企业教育,采取多种形式大力开展在职职工、下岗失业人员、农村劳动力转移人… 相似文献
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赖小乐 《湖北广播电视大学学报》2013,(12):17-18
视障学习者具有与普通学生不同的接受外界信息方式.对视障学习者的教学,需要充分提升综合感知能力,尽可能使其获取信全面的、完整的教学信息,从而达到教学目的.本文以深圳广播电视大学社会工作专业中《个案工作》课程的教学为例,结合教学中的实践,依据“单一被试研究法”,在教师备课、课堂授课以及网上教学方面对视障学习者的教学方法进行探讨. 相似文献
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喜闻南京高等职业技术学校纪念双元制职业教育实践30周年,倍感振奋。三十载风风雨雨,我国借鉴以校企合作为典型特征的双元制职业教育经验,改革传统职业教育模式的实践探索,已经走入了一个新的发展阶段。改革开放以来,我国职教事业取得了很大发展,但是技能型人才队伍的素质还不能完全适应经济建设和社会发展的需要。一个重要原因是:传统的纯学校教育人才培养模式无法从根本上消除教育脱离实践的"顽疾"。尽管国务 相似文献
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以科学发展观为指导促进经济建设与职业教育的协调发展 总被引：2，自引：0，他引：2
盛昌黎 《中国职业技术教育》2004,(20):23-25
经济建设是职业教育发展的不竭动力,职业教育是经济发展的有力支撑.近年来,我省在职业教育发展过程中,注重以服务经济建设为主线,以市场发展变化为导向,以满足广大群众的需求为目标,加快发展,深化改革,取得了一定的成效. 相似文献
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视障人因其具有与普通人不同的接受外界信息的方式,其感知力、理解力、想像力、记忆力、情感力等心理能力均具有特殊性,因此视障人琵琶教学方法也具有自身的特殊性.本文以视障人琵琶教学讲授课教学方法的特殊性、试奏课教学方法的特殊性、练奏课教学方法的特殊性为三大理论层面,对视障人琵琶教学方法的理论与实践,进行了同步一体、全面深入的系统化研究.对于视障人琵琶教学,可以提供理性思辨与教学实践的双重参照系. 相似文献
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以电子商务创新创业为核心的现代信息技术实训基地建设 总被引：5，自引：1，他引：4
文章以当前职业教育热门话题"创新创业"为主题,探讨了以电子商务创新创业为核心的现代信息技术实践基地建设.以浙江商业职业技术学院为例,对实训基地建设的意义、建设目标以及具体建设过程进行研究与实践,以求更好地为学校、学生在创新创业方面提供参考与借鉴. 相似文献
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民族地区职业教育承担着民族文化传承人才培养的重要职能,职业学校通过创新人才培养模式、推行现代学徒制、对接区域文化产业打造民族特色专业等策略,形成培养民族文化传承人才的新模式。广西立项一批中职示范特色校,实施职业教育民族文化传承创新工程,以民族文化传承创新职业教育基地建设为抓手,以民族特色项目建设为依托,在民族文化传承、民族人才培养上进行实践探索。 相似文献
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视障群体接受文化服务,对于保障他们的文化权益,提升他们的文化获得感具有重要意义。文章通过对图书馆视障群体服务的调查研究,总结了目前图书馆视障群体服务的现状,提出了图书馆视障群体服务创新发展的策略,包括拓展视障群体阅读推广活动;建立视障群体服务合作机制;提升图书馆视障群体信息素养;丰富视障群体阅读资源建设;打造高素质的视障阅读推广队伍。对新时期图书馆视障群体服务理念、内容、方式等方面的研究,旨在进一步探索图书馆视障文化服务理论与实践相结合的事业发展创新路径,汲取推动新时期图书馆视障服务高质量发展的智慧和力量。 相似文献
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我国视障儿童的早期教育起步较晚,受关注程度较低.近年来,随着我国经济和社会事业的快速发展,视障儿童的早期教育愈发为政府和社会各界所重视,作为专业进行视障教育的盲人学校,推进视障儿童早期教育责无旁贷. 相似文献
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凯兴斯泰纳的职业教育思想及启示 总被引：1，自引：0，他引：1
凯兴斯泰纳的职业教育思想是探究和学习德国职业教育思想不可缺少的组成部分,他的职业教育思想对德国职业教育的发展有较大的贡献。其劳作学校的思想、职业教育的释义、职业教育对国家发展及文明社会建设的作用、职业教育在教育大系统中的核心地位、公民职业能力在实践活动中形成的思想,及其职业教育思想的国家化、伦理化和实践化的特点,对我国职业教育的发展都具有积极的借鉴意义。 相似文献