共查询到20条相似文献，搜索用时 93 毫秒
1.
民办院校的高校辅导员的工作性质和职责,决定了辅导员应是一支具有专业性强、素质高的队伍。但目前,民办高校辅导员队伍是高校中最不稳定、不够系统,工作最为繁杂,工作职责最不明确的一支队伍。笔者结合自身工作情况,写出了自己对民办高校中辅导员工作的认识。 相似文献
2.
加强高校大学生思想政治教育,是实现高等学校培养目标的需要和重要保证.大学生的思想政治教育主要通过思想政治理论课课堂教学主渠道和日常思想政治教育主阵地这两个环节来实践,即主要由思政课教师和辅导员这两支队伍来完成.在充分认知这两支队伍工作职责的一致性和工作内容同根性的基础上,在学校领导的高度重视和大力支持下,建立健全相关的管理体制,搭建有效的平台,设置科学的思想政治教育学科的课程体系,加强两支队伍的有效融合,促进思想政治教育理论和实践的无缝对接,有效提高高校大学生思想政治教育的实效性. 相似文献
3.
高校学风建设的展开主要是由学生工作配合教学工作完成,而学生工作具体是由辅导员和班主任合作完成。但是目前现阶段我国高校辅导员和班主任在学风建设中尚存在如工作职责分配不明、理论修养欠缺等问题,更需要在明确分工、利用教风带学风等方面更好地推动高校学风建设。 相似文献
4.
高校学风建设的展开主要是由学生工作配合教学工作完成,而学生工作具体是由辅导员和班主任合作完成。但是目前现阶段我国高校辅导员和班主任在学风建设中尚存在如工作职责分配不明、理论修养欠缺等问题,更需要在明确分工、利用教风带学风等方面更好地推动高校学风建设。 相似文献
5.
高等学校是国家培养社会主义建设人才的基地,辅导员与班主任是高校学生思想政治工作的重要组成部分,是大学生健康成长的指导者和引路人.那高校辅导员与班主任如何协作发挥合力,做好大学生思想政治工作,这个问题越来越受到人们关注.对高校辅导员与班主任工作中存在的主要问题及原因进行了分析,并对建立起二者分工协作的长效机制进行了初步探讨. 相似文献
6.
辅导员是联系学校和学生的桥梁,是学校的基层工作人员,近几年来,国家对高校思想政治教育工作的支持,使辅导员队伍迅速壮大。文中对辅导员的工作职责进行了阐述,陈述了本人在辅导员工作中遇到的问题,提出了自己的解决方法。 相似文献
7.
高教大众化背景下,高校专业课教师兼职班主任有利亦有弊：一方面,能有效加强班级学风建设、利用专业优势实现教学相长、促进学生专业素养和人生观的形成;另一方面,专业教师和班主任之间的角色冲突难以避免、班主任和辅导员职责分工不明、部分专业教师缺乏必要的思想政治教育素养等因素均不利于班级工作的开展。建立相关制度,兼职班主任多样化,协调分工并理顺学生工作中人员和部门的关系,是保障专业教师兼职班主任工作顺利开展的有效途径。 相似文献
8.
9.
少先队辅导员是学校教育工作中的一支主要力量,是学校所有教师群体中各方面都较为出色的一支队伍,他们是与队员接触最多,交流最多,对队员影响最广泛的教育者之一,可见学校少先队辅导员在学校之中的教育作用是非常重要的。然而,少先队辅导员的整体素质还有待于提高,特别是辅导员的心理素质的偏差严重制约着少先队工作的深入开展。 相似文献
10.
大学生在校期间除了学习专业知识之外,还需要许多成长知识。目前,担任这个角色的主要是做学生工作的班主任或辅导员,但由于工作量和工作性质的原因,学生工作者反而很难对学生起到“引路”的作用。所以,任课老师也应该担起这个职责,对学生进行成长教育,而不仅仅是完成自己的课程教学任务。 相似文献
11.
大学生的培养不仅是专业知识的传授,培养内容和方法还应与时代的发展相适应。自主管理能力、竞争意识和政治觉悟的提高,也是大学生辅导员和班主任工作的一项重要的社会职责。本文介绍了自己担任班主任工作中培养大学生自主管理能力、竞争意识和思想觉悟的点滴做法,供同仁参考。 相似文献
12.
基于高校思想政治辅导员工作现状及特点,对大学生进行心理健康教育也被囊括在辅导员职责之中.高校思想政治辅导员要做好大学生心理健康教育工作,首先要在思想上重视;另外,还须了解学生、建立学生心理健康档案、制订心理健康教育计划、因势利导对症下药、与学生进行多种形式的情感交流、加强与学生家长的沟通、建立信息员制度、研究教育心理学等.但辅导员工作现状又使心理健康教育面临许多问题,这有待于学校给予相应关注. 相似文献
13.
基于高校思想政治辅导员工作现状及特点,对大学生进行心理健康教育也被囊括在辅导员职责之中。高校思想政治辅导员要做好大学生心理健康教育工作,首先要在思想上重视;另外,还须了解学生、建立学生心理健康档案、制订心理健康教育计划、因势利导对症下药、与学生进行多种形式的情感交流、加强与学生家长的沟通、建立信息员制度、研究教育心理学等。但辅导员工作现状又使心理健康教育面临许多问题,这有待于学校给予相应关注。 相似文献
14.
管理、教育、服务学生是辅导员的工作职责。辅导员工作应以思想教育为主线,寓教育于学生党建、团建、日常教育管理与服务以及指导学生活动中。如何提高思政教育的合理运用,保证工作完善统一,真正达到辅导员工作的减负增效,是现实工作中需要及时调整和解决的问题。 相似文献
15.
大学生在校期间除了学习专业知识之外,还需要许多成长知识.目前,担任这个角色的主要是做学生工作的班主任或辅导员,但由于工作量和工作性质的原因,学生工作者反而很难对学生起到"引路"的作用.所以,任课老师也应该担起这个职责,对学生进行成长教育,而不仅仅是完成自己的课程教学任务. 相似文献
16.
高校辅导员工作职责之我见 总被引：2，自引：0，他引：2
教育学生是我国高校思想政治辅导员的主要职责,但在实际工作中,许多高校辅导员主要忙于繁琐的日常事务管理,忽略了教育职责,造成辅导员职能缺位,不利于新形势下高校学生管理工作的正常进行。 相似文献
17.
高校辅导员是大学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者,是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是联系学校和学生的纽带,辅导员群体的个人素质直接关系到大学生的全面发展与健康成长。近来,由于高校辅导员特殊的工作性质和职业角色,工作职责范围的不断扩大,使得高校辅导员容易产生心理健康问题。本文以艺术院校的学生为例,通过分析艺术类高校辅导员心理健康对大学生心理健康教育的重要性,进而端正,掌握如何有效地对自我心理健康进行维护和调适。 相似文献
18.
大学新生班级管理直接关系到学生的成长、班级的发展和学校的整体发展,是大学辅导员和新生班主任最为重要的工作。文章从充分利用班主任助理、入学教育和军训、班级建设和班主任面对面聊天四个方面对做好大学新生班级管理做了一些探讨,为新生辅导员和班主任提供参考。 相似文献
19.
电大班主任工作是电大教育教学管理工作中的一个重要组成部分,如何提升电大开放教育班主任的素质,充分发挥班主任在开放教育教学与学生管理中的桥梁作用,是学校管理者要认真思考的问题。本文结合电大班主任的岗位特点与职责,提出了自己的几点认识。 相似文献
20.
辅导员是高校与学生联系的一座桥梁,他们是高校学生工作的中坚力量,为完成高校培养全面、优秀的人才这一目标所起的作用更是无可替代的。因此,明确辅导员的工作职责有着重要的意义。本文就将从六个方面对辅导员工作职责进行明确,以期对提升辅导员队伍建设有一定借鉴意义。 相似文献