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探究图书馆阅读治疗的空间 总被引：2，自引：0，他引：2
阅读治疗是一个新兴的研究课题,是一个面向未来有前途、有价值的研究方向,开辟了一个图书馆服务的新空闻。分析开展阅读治疗的原理和开展阅读治疗的过程中应该掌握的一些技能,发现了目前图书馆开展阅读治疗诊断和推荐阏读图书的过程中会存在着一定的随意性和盲目性。但是,在医学生物模式向生物一心理一社会模式的转变,人的心理和行为健康日益受到重视的大背景下,图书馆拓展阅读治疗的新空间应该有一个发展的机遇。参考文献15。 相似文献
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刍议公共图书馆全民阅读氛围的营造 总被引：1，自引：0，他引：1
陈敏 《图书馆研究与工作》2008,(4)
有一位学者说过,"一个人的精神发育史,应该是一个人的阅读史,而一个民族的精神境界,在很大程度上取决于全民族的阅读水平。"然而,现实生活中能坐下来安心读点书的人正变得越来越少,这不得不让公共图书馆呼唤:多读一点好书,智慧一个民族。 相似文献
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一面对当下阅读出现的"碎片化"和"专业化"的两极趋向,我们究竟应该读什么?如何读?实际上,作为阅读者的我们首先需要明确什么是阅读?一方面,阅读是一种人类的社会行为,也是一种具有普遍认知意义的文化现象;另一方面,阅读尤其是文学阅读是阅读者进行自我教育和自我启蒙的关键钥匙。 相似文献
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所谓“视读规律”，是指读者在一张报纸版面语言的引导下，获取对报纸的初步印象后产生的一种求知欲，在这种心理驱使下，做出相应的阅读行为。这种由视到读之间的内在联系，称之为“视读规律”。[第一段] 相似文献
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当前,农村儿童阅读存在阅读资源少、阅读环境缺失和阅读引导不足等问题。要进一步推广农村少儿阅读,需要多渠道增加农村儿童阅读资源,改善农村儿童阅读环境,加强对农村儿童的阅读引导。让农村孩子和城市孩子一样有书读,爱读书,读好书,是家庭、学校、社会共同的责任。 相似文献
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阅读有利于一个人的心智成长,读好书,读懂书,掌握阅读方法与阅读技巧是关键,熟悉各类阅读方式,学习各种阅读技巧,才能达到有效阅读。图书馆员的职责之一,就是帮助读者提高阅读技巧,让读者能体验到增长知识的快乐。有效阅读就是快乐阅读的奥妙。 相似文献
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数字化时代,阅读看起来已经是一件很容易的事,但是大学生的阅读却似乎越来越少.文章认为,就阅与读两种阅读行为而言,读比阅更重要,高校图书馆工作者应当在书与网间穿行,立足于阅读内容,从专业阅读、人文阅读、休闲阅读三个方面提供更好的阅读服务,知道怎么做,并且能够身体力行地去实践,更好地开展阅读推广工作. 相似文献
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读熟人的书．心里总会不知不觉泛起阵阵暖意。阅读政保的文章,与阅读政保的人一样,都让我感到特别亲切。 相似文献
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1988年在我个人的阅读史上应该有浓浓的一笔:已过而立之年的我,到这时候才读懂了陀思妥耶夫斯基的<罪与罚>,并认真写了文章.读陀氏的这本小说对于我是一个换血的过程.陀思妥耶夫斯基在其中提出的问题是:一个人不论掌握了怎样的时代最强音,他都没有一点比其他人类同胞优越的理由,他不应违背最基本的人类良知;比较起种种不同的救世方案、高谈阔论,俄罗斯大地上的积雪、那些泥泞的道路,风雪的夜晚死在街头的人们更为值得关注.接着我又读了<卡拉玛佐夫兄弟>、<死屋手记>、<地下室手记>等,陀思妥耶夫斯基比较成功地帮助我完成从一个高音区降到一个低音区的转变.同样参与这种转变的(它的另一条平行线即"从积极自由到消极自由"),还有米兰·昆德拉的<生命中不能承受之轻>. 相似文献
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阅读是人成长的必修课,也是语文教学中的一个重要环节,它是教师、学生与文本之间的对话过程和信息交流过程。俗话说：“读书百遍,其义自现。”只有通过反复的读,才能深入到文章中品味它的精美,体会它的内涵。在语文阅读教学中,要引导学。生阅读经典作品,在与经典的交流中自我教育,自我完善。 相似文献
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阅读是一种个性化的创造行为,阅读教学要充分尊重学生的个性,确立学生阅读的主体地位,在自主的情绪化氛围中,让学生直接面对文本,主动地去读,专注地去读,兴味盎然地去读,在自主中学会阅读,积累知识,熏陶情感,发展思维,享受审美乐趣。 相似文献
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钟伟 《记者观察(上半月)》2013,(5):124-125
小时候喜欢阅读,现在回想起来,主要是因为寂寞到无可语者;现在仍喜欢阅读,但视力极差,阅读和写作的速度都在急剧衰减中。临窗,一抹阳光一杯茶,阅读和思考,是一种安静的力量。最早的时候,被迫读的是《三字经》之类的东西,父亲早逝,母亲读过一点私塾,但识字和文化都不多。《三字经》的重要性在于,它让作为孩子的我,知道了我的祖先是谁,我应该有怎样的善恶之分和克己反省的习惯,我应该如何对待父母亲戚朋友。这比现在幼儿园就灌输小孩爱 相似文献
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1988年在我个人的阅读史上应该有浓浓的一笔：已过而立之年的我，到这时候才读懂了陀思妥耶夫斯基的《罪与罚》，并认真写了文章。读陀氏的这本小说对于我是一个换血的过程。陀思妥耳15夫斯基在其中提出的问题是：一个人不论掌握了怎样的时代最强音，他都没有一点比其他人类同胞优越的理由，他不应违背最基本的人类良知；比较起种种不同的救世方案、高谈阔论，俄罗斯大地上的积雪、那些泥泞的道路，风雪的夜晚死在街头的人们更为值得关注。 相似文献
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张淼 《图书馆工作与研究》2012,(12):111-114
本文从阅读认知、阅读行为、阅读态度三个由高到低的层面进行问卷设计,通过对与大学生心理健康相关的阅读心理与行为的调查,从中得到一些启示与思考以飨同仁。 相似文献