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伴随数字新媒体技术的快速发展、媒介语境的变迁,广播电视实践呈现一系列新现象、新趋势、新特点,这些变化构成了新时代中国广播电视理论研究的认知语境和广播电视理论形态创新的认知前提。以著作和论文作为研究文本来审视新时代中国广播电视的理论形态和基本构成,可发现：一方面其基础理论、应用理论、决策理论、史学理论都在向新问题、新趋势、新学科领域开掘和拓展;另一方面在具体的研究内容和研究视角上,也呈现出一些鲜明的倾向性。在中国现有广播电视理论框架基础上,新时代中国广播电视理论将逐渐建立起以新时代广播电视实践为魂、广播电视本体理论为体、多学科理论为用的思维模式,建构起契合新时代中国广播电视发展规律的理论体系。 相似文献
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新时代十年，高校思想政治理论课教学方法适应党的思想理论发展新要求，顺应现代科学技术发展潮流和教学发展新趋势，不断创新教学方法理念、拓展教学方法领域、运用现代化教学手段、尝试多元教学方法，取得历史性成就，实现历史性变革。主要表现在提出了教学方法新理念，构筑了教学方法新生态，展现了教学方法新样态，形成了教学方法新形式，产出教学方法研究新成果。高校思想政治理论课教学方法要在新时代十年取得的成就和进展的基础上，更加充分发挥其在高校思想政治理论课教学质量提升中的重要作用，实现引领性发展、均衡化发展、个性化发展和学术化发展。 相似文献
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现代教育管理理论与实践的新发展,呼唤教育管理学要有更深更大的发展,教育管理哲学化、教育管理伦理化、教育管理现代化必将成为现代教育管理学科发展的新特点、新趋势。 一、现代教育管理哲学化。 相似文献
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随着全球性经济危机的爆发,国际经济形势发生了巨大的变化.本文根据经济危机后国际经济环境的新变化,国际金融教学发展的新趋势,结合我国国际金融教学发展的特点,提出要适应这些新变化,就要从教学目标、教学内容及教学方法三方面进行改革,旨在努力培养适应未来、适应人才竞争国际化需求的高素质实用型专门人才. 相似文献
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秦虹 《天津市教科院学报》2010,(6)
职业教育教学方法是从传统教学方法变革而来的,是现代社会变革、现代职业教育发展的产物。在这个变革、发展过程中,现代教学方法逐步积淀起丰厚扎实的科学理论基础,了解和掌握这些科学理论基础,有助于加深对现代教学方法本质的认识,进而提高使用和发展现代教学方法的主动性、能动性和科学性。 相似文献
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韩玉兵 《中国科教创新导刊》2008,(33)
信息论基础是信息、通信和电子工程等专业的重要专业基础课,它具有理论性强,概念繁杂等特点,对授课教师提出了较高的理论和实践要求。本文在充分分析课程内容和特点的基础之上,通过该课程的研究生教学实践,提出了"抓住基本问题,强化重要概念,突出关键定理"的教学方法,同时辅以生动图示说明和通俗语言讲解。教学工作实践表明,这些方法有助于收到较好的教学效果。 相似文献
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随着网络技术、通信技术的快速发展,语义技术、云计算技术的日渐成熟,云平台学习作为一种新型的学习方式逐步从理论走向实践,成为未来学习的新趋势.本文采用文献调研的方法分析了当前个性化资源推荐的思路与特点,总结了云平台下学习系统和学习资源的新发展,分析了云平台学习资源推荐的新特点. 相似文献
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胡立新 《黄冈师范学院学报》2001,21(1):82-86
根据传授高智慧含量知识的要求 ,文论教学内容应处理好多与精、旧与新、主与次的关系 ;在教学方法上应结合具体内容探讨具体方法 ,同时注意向学生显示教法、帮助学生认清知识形成的方法、启发学生求异思维方法等。智慧型教学内容和教学方法的理论探讨和实践运用 ,有助于传授学科知识向促进素质发展转型 相似文献
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针对目前C++课程教学特点和存在问题,分析C++全英文课程建设的必要性和可行性,以武汉大学电子信息学院近期开展C++全英文课程为实例,探讨了该全英文课程在理论与实践上的课程建设方案新方案和特点:从现有课程建设基础、教学对象、课程理论教学、实验等方面介绍课程建设背景的新特色,从教学内容、教学方法和平台使用等方面论述全英文课程新方法,这些新方法的提出和实施有利于促进该课程的发展,符合未来学科发展的需要。 相似文献
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教学方法的发展经历了漫长的历程。从发展过程来考察,一个时期的社会生活和文化科学的发展都给予教学方法的变革以巨大的影响。也就是说,每个时期的教学方法都在继承前一时期教学理论验证了的和实践中行之有效的教学方法的基础上,有所创新、发展,并带有浓厚的时代色彩。在知识激增,科技迅猛发展,教育、教学改革的浪潮高涨的今天,国外的教学方法也具备了一些新特点。了解和研究这些特点,也可作为改进我国教学方法的借鉴。国外教学方法的特点较多,本文主要从以下方面谈及。 相似文献
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全面把握社会主义和谐社会的基本特征 总被引：3，自引：0，他引：3
胡锦涛同志对社会主义和谐社会基本特征的界定,是依据马克思主义基本原理,总结我国社会主义建设实践经验,科学分析新世纪我国经济发展的新要求和我国社会出现的新趋势、新特点而作出的。这些基本特征相互联系、相互作用,体现和统一于全面建设小康社会的实践过程中;只有在推进社会主义物质文明、政治文明、精神文明发展的历史进程中,扎扎实实做好构建社会主义和谐社会的各项工作,才能促进社会主义和谐社会基本特征的实现。 相似文献
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兴趣性方法在幼儿英语教学中的运用 总被引：1，自引：0，他引：1
张玉梅 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》1999,(4)
笔者在近十年的幼儿英语教育实验中，探索出指导实践活动行之有效的教学方法——兴趣性教学方法，本文就兴趣性教学方法的概念与特点及其实践效果与理论分析等作简要的概括与总结 相似文献
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薛久俊 《牡丹江教育学院学报》2023,(8):105-106
本研究旨在探索和实践高中数学形成性评价的方法与策略。通过深入分析数学教育领域的最新趋势和理论，提出了形成性评价在高中数学教育中的重要性，并探讨了如何有效地设计和实施形成性评价工具和活动。通过案例研究和实地调查，我们发现形成性评价可以促进学生的自主学习和问题解决能力的培养，有助于提高数学学科的学习成绩。 相似文献
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体育教学方法改革越来越强调教育理论与实践相结合,由单一趋向综合,并在实践中得到验证。在这样大背景下,研究体育教学方法不仅能推动学校体育理论研究的发展,而且也有助于现代体育教学的丰富和创新。 相似文献
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张高翔 《云南教育(高教版)》1999,(4)
初中级对外汉语教学在教学对象、教学内容、教学方法、具体目标等方面都有所不同,呈现着不同的特点。笔者认为,这些特点实际上反映了语言习惯的一般规律。对这些特点的理论探讨,有助于我们对教学内容和教学过程的合理安排和把握。下面就是笔者对此的一些认识,谬误之处,请?.. 相似文献
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高教师范专业声乐教法初探 总被引：1，自引：0，他引：1
赵大海 《鞍山师范学院学报》2008,10(6):87-89
师范性是高师音乐教育专业所具有的重要学科特点．本文着重围绕师范性要求,从理论与实践的结合上,对高师音乐教育专业声乐课的教学方法进行了有益的探索．文中所阐述的教学方法是在实践中总结出来的、并被实践证明行之有效的方法,这些教学方法的运用会对高师音乐教育专业声乐课教学质量的提高起到积极的推进作用． 相似文献
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蒋贤斌 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》2012,45(3):121-122
当代中国与世界专题在研究生思想政治理论课＂中国特色社会主义理论与实践研究＂课程中是非常重要的一个章节内容。二战后尤其是冷战结束后世界经济政治变化的新格局、新特点、新趋势是中国特色社会主义建设的外围环境和中国特色社会主义理论形成的国际背景。 相似文献
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纪丹 《试题与研究：高中理科综合》2023,(23):134-136
新修订的高中化学课程标准明确指出需进行学科概念渗透引领下的结构化课堂教学,促进化学核心素养的落实。基于学习进阶理论下的单元教学方法具有结构性、系统性、整体性以及进阶性的特点,注重知识学习的单元进阶性可以更好地落实核心素养的渗透,达到新课程标准提出的要求。本文从学习进阶理论下单元教学开展的原则开始论述,探析学习进阶理论下单元教学流程以及实践策略。 相似文献
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《互换性与测量技术基础》课程教学方法的探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
文章结合《互换性与技术测量》课程的特点、教学对象和培养目标,以《互换性与技术测量》的课堂教学为例,浅谈几点课程教学方法:优化授课内容,引导式教学方法,现代化教学手段和理论和实验教学等,这些方法有助于提高教学质量,推动现代课堂教学改革。 相似文献
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新课改背景下教学方法的适应性变革 总被引：1，自引：0，他引：1
课程改革了,课程目标和课程教材有了新变化,教学方法也需要进行适应性变革。新课程教学方法显示出综合性、活动性、随机性和现代化等新特点。教师应把握教学方法发展变化的走向,恰当运用和积极改革教学方法。 相似文献