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1.
为建创新人才培养的医学实验教学新体系 总被引：5，自引：0，他引：5
本文论述了构建创新人才培养的医学实验教学新体系，培养能适应知识经济时代的高素质人才的必要性；论述了实验教学相对于理论教学而言，对学生的素质教育与培养创新能力方面有着重要的不可替代的作用。较系统明确地提出建立医学实验教学新体系途径，主要有：1、对实验课程体系及实验内容进行优化，建立综合教学实验室，重组实验内容，使其具有科学性、系统性。2、对实验教学模式进行优化，建立开放性实验室，学生可自选时间和内容，独立或自由组合完成实验。3、对实验室教学管理进行优化，实验室实行二级管理，系主任负责制，遵循实验教学规律，独立运行，加强师资队伍管理和考核管理。4、对实验环境和条件进行优化，使实验环境规范化，设备仪器能满足实验教学的需要。 相似文献
2.
实验教学与实验室管理制度建设是顺利进行实验的保证，文章结合我校实验教学工作，对实验教学与实验室相关管理制度建设及创新进行论述，这对提高实验教学质量具有指导作用。 相似文献
3.
针对高校实验教学的现状，从转变教育观念、构建实验教学的新模式、实验教学体系及实验教师队伍出发，实行实验室开放，充分挖掘实验室的潜力，最大限度的发挥实验室的功能，强化学生创新能力的培养，对实验教学改革进行了探讨。 相似文献
4.
本文立足于学生培养目标，结合学生能力培养的实际，将电子技术类实验教学改革作为一项系统工程，对实验教学形式、实验室设置模式、实验教学仪器设备、实验资料的提供及运用等方面进行了综合研究，提出一种新颖实验系统。本系统适于开放性实验室，特别是适于电子技术系统设计实验室。 相似文献
5.
赵锦域 《高校实验室工作研究》2004,(2):89-91
在高等学校进行教学实验室评估，是加强实验室建设，提高实验教学质量的有力措施。本文从加强领导，提高认识；加大实验室的投资力度；完善实验教学管理；加强实验室科学化、规范化管理；加强实验技术队伍建设等几方面阐述了进行教学实验室评估的重要意义和作用。 相似文献
6.
本文按照高校本科教学工作水平评估对实验教学的总体要求，并以“教评”为契机，结合本校实验室建设的实际，从实验课程体系建设、实验室开放建设、实验队伍建设、实验室规范化建设、实验教学内容、方法和手段进行了改革创新，对建立和完善高校实验管理的长效机制进行了一些有益的探索，为培养高素质创新人才创造了良好的实验条件。 相似文献
7.
医学院校实验室建设与管理的初步探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
该文从医学院校实验室建设与管理方面进行了初步探讨，论述了如何加强实验室的管理和完善实验室的管理体系。为进一步推进实验教学质量的提高，促进实验教学队伍的建设和发展，提出了具体的做法和新思路。在加强实验队伍建设、建立健全实验室各项管理制度、调整实验室的仪器设备、实验室的基础设施等方面进行了阐述。 相似文献
8.
网络化虚拟实验室研究与开发--基于网络的现代测试技术与应用实验室 总被引：2，自引：0，他引：2
本文对现代测试技术与应用的网上虚拟实验教学，远程实物实验、基本实验原理教学提出了全新的实验教学思路。利用计算机网络中的共享思想，实现了基于网络的虚拟实验和实物实验以及实验设备的整体配套方案，对现代实验室建设和实验室建设和实验教学改革提供了新的思路和手段。 相似文献
9.
电子工程实验教育改革 总被引：10，自引：3，他引：10
实验室是培养学生的动手能力和创新能力的重要基地，实验教学改革可以使实验室充分发挥其作用，培养出高素质人才，该文通过与传统实验教学进行比较，介绍了实验改革对电子课程教学产生的作用、发生的变化和新的教学方式及其特点，并对电子工程实验教育的发展前景进行展望。 相似文献
10.
多层次电子电工实验教学体系建设与实践 总被引：8，自引：3，他引：5
从实验教学的定位出发,提出实验教学改革和实验室建设的思路,构建了多层次实验教学体系和实验教学中心.以基础、设计、综合应用、创新四个实验教学课程群建设为核心,对实验教学课程进行改革.通过对依附与不同课程但实验内容相同的实验室进行合并,调整实验室布局,增加创新型实验设备等方式进行实验室建设.通过对多层次的实验内容和能力培养模式的描述,强调实验教学在人才培养过程中不能替代的作用. 相似文献
11.
介绍了中山大学珠海校区基础教学实验中心,建立起跨学科、多专业的实践教学大平台,全方位为实验教学服务,为人才培养服务。实验室平台式的建设与管理避免了仪器设备的重复购置,先进的仪器设备保证了基础实验教学的顺利进行。实验中心以实验室管理体制和实验教学改革为切入点,建立起“人、财、物和日常管理纵向统一,实验教学与人才培养横向联系”的管理模式,既是一个实验技术和实验室管理的大平台,又是一个实验教学质量保障和监控的大平台。创新的管理体制及运行机制有利于教学资源的充分共享与创新型人才培养,成效显著。 相似文献
12.
改革实验教学管理模式的实践 总被引：4，自引：3，他引：4
介绍了该校实验教学的管理模式:以实验教学为主线,把实验教学管理、实验室建设和实验室管理有机地结合起来,建立了一套系统的实验教学管理办法,实验教学软件、硬件及环境建设协调同步,实验教学管理规范、有序。 相似文献
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立足于学生的实践技能和创新能力培养，重视提升生物化学实验教学的内在质量，针对实验教学如何运作与管理，进行了不断的改革和实践，取得一定成效。文章从实验内容、实验环节的全方位管理、创新能力培养、实验教学保障体系与管理制度等方面提出了可行的实验教学模式。 相似文献
14.
介绍了一种基于网络的实验教学及资源信息化管理平台的设计与实现。该平台改变传统高校实验室管理手段,提出了新型的高校实验室实验教学组织及资源管理模式。该模式通过网络技术、计算机技术、数据库技术的应用,将实验教学活动的组织、开展与实验教学资源的配置有机地联系起来,实现了实验教学及实验教学资源的弹性化、过程化管理。该模式对于提高高校实验室实验教学的组织能力,促进实验教学资源共享与配置具有借鉴意义。 相似文献
15.
刘洋 《中国现代教育装备》2012,(7):82-84
以广东工业大学自动化学院实验中心积极探索开放式实验教学与加强实验室信息化管理为例,指出传统实验教学模式的弊端,突出开放式实验教学开放化、信息化、层次化、多样化的特点,最后介绍了开放式实验教学管理系统的设计及主要功能。 相似文献
16.
王俊香 《中国现代教育装备》2011,(13):48-49
有机化学实验室的管理是比较繁琐的。从实验室的试剂管理、玻璃仪器管理、实验装置的合理改进和实验室规范化与创新性4个方面入手,进行有机化学实验室规范化管理的探索与实践工作,提高有机化学实验室的管理水平,充分发挥有机化学实验室在实验教学中的作用。把实验室管理工作提高到一个新水平,保证教学质量的不断提高和发展。 相似文献
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构建资源共享的化工实验室管理体制 总被引：1，自引：0，他引：1
打破多条块分割、小而全的局面,构建资源共享的化工实验室管理体制;整合现有的实验仪器设备,走多学科交叉,教学、科研和生产相结合的道路,建立资源共享的实验平台;重视专职和兼职实验教师队伍的建设,化工实验中心与专业教研室教师共同承担实验教学任务,实现人才资源共享的管理模式;开发和应用化工实验室管理信息系统,提高实验室资源共享的效率。 相似文献
20.
模拟体验式教学探索与实践--以ERP实验教学为突破口的经济管理人才培养方式之创新 总被引：20，自引：6，他引：20
曾小彬 《实验室研究与探索》2006,25(3):273-276
广东商学院针对经济管理类专业本科传统教学方式的弊端,进行了以ERP实验教学为突破口,以模拟体验式教学为主要内容的经济管理本科人才培养方式创新。认识到:必须把实验室建设置于经济管理类专业教学条件建设的首要地位;经济管理类实验室建设必须与经济管理类人才培养方式改革配套进行;经济管理类实验室在教学中的作用正在逐渐凸现出来,必须积极主动地做好经济管理类实验室建设工作。 相似文献