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如何建设国家示范性职业大学?没有现成的经验。从建设示范性专业入手先行试点摸索经验,逐步规范,是建设国家示范性职业大学的基础和科学的工作方法。本就建设示范性专业的标准、方法、步骤进行了一些有益的探讨。 相似文献
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作为国家示范性建设院校,必须在模式创建、机制探索、专业建设、课程改革、社会服务等多方面进行创新。如何创新?传承也好,借鉴也罢,问题的关 相似文献
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英子!本刊记者 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》1997,(6)
职业教育作为专业定向教育,其专业建设的水平直接影响着人才培养的规格和质量。江苏提出,“九五”及今后一个时期,要以专业建设的现代化来推动职业学校建设的现代化。那么,专业建设现代化产生的背景怎样?其内涵和目前的进展情况如何?本刊记者带着这些问题走访了江苏省教育委员会副主任周稽裘同志。 相似文献
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国家示范性院校建设的核心是建设重点专业和精品专业,打造专业品牌,形成强势专业群。文章从专业建设思路、建设目标、建设原则和建设措施等方面阐述示范院校建设过程中如何进行专业建设。 相似文献
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被列入一流大学建设目录的高校,其学科建设自应对标"一流",但作为培养社会发展所需的不同领域专门人才的专业建设是否有对应的国际"一流"标杆呢?"一流学科"和"一流专业"的内涵、关系如何?结合航空专业的建设,我们该如何理解一流标杆?我们认为,我国的航空专业建设必须面向我国航空业发展的实际,扎根中国大地,致力于培养符合中国乃至全人类当前及中、远期发展要求的研究型、创新型人才,以人才质量是否能很好地支撑航空强国梦的实现作为衡量专业建设是否"一流"的根本准绳。其有别于一流学科的建设,又与一流学科的建设关系密切。 相似文献
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在动漫行业技能型人才需求较大的形势下,高校纷纷增加设置动漫专业。高职的动漫专业建设如何与企业岗位相结合?应引入"职业化"概念并突出职业特色,走出高等职业教育非"职业化"的尴尬境地。文章以北京联合大学高职动漫设计专业为例,对"职业化"背景下的高职动漫专业建设进行了初步的探索和实践。 相似文献
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<正>近年来,随着政府教育投入的不断加大,校园网建设发展迅速,校园网的硬件建设已经不再是问题。在这种情况下,如何系统地对校园网功能进行开发?如何去开发建设符合学校特色发展的校园网应用?如何利用校园网更好地服务于教育教学?如何建设可持续的、 相似文献
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高颜芝 《江苏经贸职业技术学院学报》2008,(1)
高职教育的生命力在于特色。如何办出特色,突出特色?通过对高职院校办学方向、师资队伍建设、"双证制"、实验实训条件建设、师德建设等方面的分析可知,高职院校办学特色的实质就是专业特色。 相似文献
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文章分析职业院校专业的生存与发展需要进行专业文化建设,优秀的专业文化可以助推专业向前发展,并论述如何进行专业文化建设以有效助推专业发展。 相似文献
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加强通信工程特色专业建设 进一步提高人才培养质量 总被引：2，自引：0，他引：2
简介了教育部对特色专业建设的要求,介绍了国防科技大学通信工程专业建设的现状,提出了通信工程特色专业建设规划,对本专业如何以特色专业建设为契机,进一步加强专业建设及提高人才培养质量进行了初步的探讨。 相似文献
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原丽红 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2010,39(2):83-87
草原文化从根本上说是一种生态文化。然而由于种种原因,作为其物质载体和发展平台的草原和草场却面临着严重的生态危机。应当如何看待草原生态危机与草原生态文化之间的关系,在草原生态发展的历史与现实的纵横坐标的系统观察中,确立生态思维方式,立足本土生态文化,着重进行制度培育,是草原文化生态为当今生态文明建设所带来的重要启示。 相似文献
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JeremyHarmer 《中学文科》2000,(10):19-23
What makes a good teacher?How should teachers talk to students?How should teachers give instructions?Who should talk in class?What are the best kinds of lesson?How important is it to follow a pre-arranged plan? 相似文献
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究竟什么是创新能力?创新能力可以通过哪些方式或者手段得到培养及加强?创新能力如何反映到学员培养的实践中?本文从创新能力的内涵出发,探索生物实验教学与创新能力培养间的内在规律,进一步提升军校生物学科实验建设的水平、更好地服务于国防科技人才培养。 相似文献
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反思性教学的两个问题链 总被引：8，自引：0，他引：8
刘庆昌 《课程.教材.教法》2006,(8)
反思性教学的落实需要我们做进一步的开发。我们提出了两个关于反思性教学的“问题链”,一是观念的问题链,二是操作的问题链。反思性教学的观念,存在于“我为什么要反思—我什么时候反思—我反思什么—我怎样做就算是反思了”这个问题链中。反思性教学的操作,存在于“我做了什么—我的做有效吗—我的做自身合理吗—我还能怎样做”这个问题链中。 相似文献
15.
Xing Juming 《石家庄铁路工程职业技术学院学报》2007,(1)
建筑市场竞争日益激烈对施工企业而言既有机遇,也有挑战和风险,施工企业如何才能适应建筑市场?建筑市场有哪些不规行为?市场化竞争给施工企业带来的常见风险究竟具有哪些?如何规避和防范,研究这些问题,对于施工企业的生存与发展是至关重要的,具有现实意义和借鉴作用。 相似文献
16.
Mark D. Reckase 《Educational Measurement》1995,14(1):12-14
What components should be included in a portfolio of student work? How can the contents of portfolios be scored? How is reliability affected as the number of entries in the portfolio increases? What will it cost to obtain reliable scores? 相似文献
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如何构建适应社会主义先进文化建设的网络文化,探寻与其对应的网络文化发展路径,是我们当今社会主义文化建设大发展大繁荣时代所需要的,也是我们学习列宁《共产主义运动中的"左派"幼稚病》得到的重要启示。因此,认真审视网络文化路径的内涵和意义,从法德并举的视角对社会主义先进文化建设的网络文化路径进行探究,对于发展我国社会主义先进文化、加强网络文化建设和管理是相当必要的。 相似文献
18.
司成勇 《湖南第一师范学报》2010,10(1):13-16
小学教育特色专业建设作为小学教育专业建设的一个新课题,需要广大小学教育特色专业建设工作者善于发现和解决问题,其中最主要的就是要反复研究和思考以下四个问题：什么是小学教育特色专业？为什么要开展小学教育特色专业建设？如何开展小学教育特色专业建设？如何评估和衡量小学教育专业的特色？这四个问题是小学教育专业特色建设的核心问题。 相似文献
19.
班级党支部是新时期高校学生党建工作的一种创新.在班级党支部建设过程中,通常会面临一些新的问题,如:何时组建班级党支部最为合适,如何正确处理班级党支部与团支部、班委会的关系,怎样检验班级党支部建设的成效,如何给予班级党支部以必要的指导,本文对上述一系列问题作了一些粗浅的分析与思考. 相似文献
20.
脑科学研究与学生素质培养 总被引：1，自引：0，他引：1
脑科学研究成果如何应用于教育改革以提高学生素质？如研究脑科学中关于人语言中枢发展的关键期与可塑性如何用于儿童语言的早期教育；用脑科学的研究成果用于教育中如何改善学生们的记忆问题；研究脑科学中关于“敏感化”用于培养学生们创造性的“直觉”思维问题；研究大脑神经最重要的对多重记忆的整合功能，用于培养学生们德、智、体、美全面发展问题。 相似文献