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1.
《科学技术哲学研究》2010,(6)
当技术伦理发生冲突时,技术主体就面临着在多种伦理或伦理原则中选择优先适用何者的问题,这就涉及了技术伦理位阶问题。技术伦理冲突是技术伦理位阶存在的逻辑前提。技术伦理位阶可以根据技术主体的身份、技术活动的类型进行判别。在技术活动中优先适用的伦理或伦理原则称为上位技术伦理,次优适用的伦理或伦理原则称为下位技术伦理。作为恒定上位技术伦理的普世伦理因其是人们最基本、最低限度的共同价值、标准和态度,故任何技术活动都必须优先适用它。判别技术伦理位阶可以解决技术伦理冲突,从而帮助专业技术人员解决伦理困惑,使得技术活动合目的性地进行。 相似文献
2.
谭德礼 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》2008,40(6):82-86
在经济活动中,微观的个人是最基本的行为主体,除了企业的或组织的行为伦理和国家的或制度的行为伦理外,往往个人的行为伦理在具体的决策和行动时所起的作用是不能低估的。当代社会和谐的可能及关键都在于未来市场经济行为主体——人才的培养,特别是未来社会的“经济人”——财经类高校的青年大学生,他们是明天市场经济的弄潮儿。为了青年,为了未来,必须加强对他们进行伦理精神的培养。特别是对当代大学生应对经济活动中所应具有的社会责任感、诚信原则、开拓创新思想、敬业精神等等的经济人美德培养尤显迫切。 相似文献
3.
刘光明 《山西师大学报(社会科学版)》1994,(1)
本文认为，市场经济的繁荣与发展要求参加经济活动的各方必须以等价交换和公平竞争为原则，在竞争中要严格地遵守商业道德规范和商业伦理秩序，不能以欺诈、垄断等不正当和不道德的手段去竞争。这就要积极开展以商业伦理为核心的公共关系活动，正确处理好企业与顾客、企业与职工、企业与政府、企业与企业之间的关系，正确运用信息、销售、服务、商标、广告等竞争手段，贯彻公共伦理原则，建立健全各村法规制度，才能促进市场经济的健康发展。 相似文献
4.
何耀云 《呼伦贝尔学院学报》2008,16(1):13-15
随着市场经济的发展,伦理越来越显示出其在经济发展中的必要性和必然性。经济活动呼唤伦理精神,至善至美的伦理精神必须要以市场经济为基础。 相似文献
5.
马克思经济伦理思想与和谐社会的制度伦理建设 总被引：1，自引：0，他引：1
杨立英 《思想理论教育导刊》2009,(4)
马克思经济伦理思想不仅包含了对资本主义经济制度伦理的严厉批判,也包含了对商品经济条件下经济伦理一般原则的阐释.在市场经济条件下,经济伦理在市场主体经济活动中发挥重要影响作用.我国构建社会主义和谐社会需要充分发挥经济伦理的协调作用,对社会作出合伦理性的制度安排.在当前形势下,重点是要消除制度障碍,完善公平竞争环境,建立和完善社会保障体系和社会信用体系. 相似文献
6.
高校辅导员职业角色的基本伦理定向 总被引：1，自引：0，他引：1
高校辅导员职业角色的基本伦理定向是辅导员在职业活动中应当遵守的基本伦理准则。可以从两个层面去理解,一是辅导员职业角色的一般伦理定向,必须体现一般高校教师的职业活动特点,与高校教师教育伦理的原则一致;二是辅导员职业角色的特殊伦理定向,仅仅适用于辅导员这一特殊的高校教师角色,是辅导员职业活动中应该特别遵循的伦理准则。 相似文献
7.
教育政策伦理:一个新的研究领域 总被引：1，自引：0，他引：1
刘世清 《湖南师范大学教育科学学报》2009,8(6):13-16
教育政策伦理是指国家政府部门为实现特定教育目标,在调节与分配有限教育利益资源的过程中所遵循的伦理价值原则.教育政策作为政府部门解决教育问题的重要手段,必须具备相应的伦理精神和道德关怀,这不仅是政府行为合道德性的需要,更是教育活动自身的内在伦理要求.一般来说,教育政策应该坚持公平,人本化与效率等基本伦理原则. 相似文献
8.
契约内含着自由的成分,契约自由是契约的逻辑延伸,也是契约伦理的核心和灵魂。契约自由是契约得以订立的根本前提,订立契约的双方必须是平等的、自由的,契约活动是一种自主自愿的活动;同时,自由意味着责任,总是会受到一定的限制和约束。契约自由原则的伦理内涵包括：自愿合意原则、自由与道德责任相结合原则、契约自由的有限性原则。 相似文献
9.
熊慧君 《温州职业技术学院学报》2005,5(4):38-41
如何应对经济全球化条件下的“SA8000”运动,搞好企业伦理建设,是我国企业必须面对的重大问题。“SA8000”无论就其所包含的伦理内涵还是作为伦理建设的手段,已深深地植根于经济活动,是源自经济活动本身和经济社会发展的伦理要求,体现了经济全球化条件下伦理建设全球化的合理正当要求。依据“SA8000”进行伦理建设,对我国企业在全球化过程中竞争力的提升和内部关系的协调都至关重要。 相似文献
10.
《兰州教育学院学报》2017,(5):78-80
高校学生管理是教育管理者与学生之间基于需要的管理活动。高校学生管理伦理是对学生管理的伦理价值判断和道德拷问,是学生管理活动中伦理原则与道德规范的总和。高校学生管理伦理需要遵循合理性原则、合德性原则与和谐性原则。探寻高校学生管理伦理的路径,需要实现高校学生管理伦理规范的道德合理性;注重高校学生管理伦理主体的德性激发与养成;注重高校学生管理伦理的和谐关系。 相似文献
11.
在西方经济学的教学中彰显商业伦理 总被引：1，自引：0，他引：1
西方经济学作为全面阐述市场经济理论体系的基础课程 ,在教学目标的定位中必须强化商业伦理和科学技能培养并重的原则。这是中国向市场经济转型的基本要求。本文通过介绍商业伦理与市场经济的密切相关性和西方经济学体系中蕴藏的商业伦理的表征 ,系统论证了在西方经济学教学中彰显商业伦理的现实意义。 相似文献
12.
经济伦理现实化是经济伦理研究的价值目标.从学理上看,经济伦理的概念、内涵和理论基础都具有现实指向的维度,现实经济实践又亟待经济伦理的伦理规制与价值引导,当前经济伦理研究需要深化经济伦理现实化的研究来打通理论通向现实的通道.《经济伦理:价值原则与实现机制》一书从理论内涵、价值原则、实现机制和良性结果等方面对经济伦理现实化... 相似文献
13.
本从四个方面阐述市场经济活动同伦理道德的关系，提出在社会伦理道德指导下，以经济伦理道德的基本原则来处理市场经济活动中的伦理问题，并新概括出五条经济伦理道德原则。 相似文献
14.
探讨人与自然的伦理关系不同于探讨人与人的伦理关系,这涉及到我们如何重新理解“自然”的观念,以及在何种意义上把握这种伦理关系。只有把自然理解为“活的”存在,依据马克思的自然的人化、人的本质对象化的思想,在人的“超生命”的生命活动中才能生成和建构这种伦理的关系。这种关系就是所谓的人对自然的“生命价值”的创造,也是一种真实的人本主义的理论态度。在处理人与自然的伦理关系时,我们必须遵循系统原则、平等原则、和谐原则与持续原则。 相似文献
15.
在高中生物学教学中加强环境伦理教育 总被引：1，自引：0，他引：1
伦理是人们在生活中所必须遵循的道德和规范，是任何一个社会文明的前提。环境伦理是将伦理视野扩大到人与环境的关系，是关于人与自然关系中的伦理原则、伦理范畴和德行规范，是指导人类正确处理与大自然关系的理论前提。当今世界环境危机的实质不是技术和经济的问题，而是技术和经济受何种观念的指导问题——即价值取向问题。 相似文献
16.
论竞争道德与企业长期竞争优势 总被引：3，自引：0，他引：3
刘琼豪 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》2001,37(3):16-21
企业作为市场经营活动的主体 ,参与社会竞争是不可避免的。企业要想在剧烈的竞争中取得优势 ,除了依靠信息、产品质量、价格和服务优势外 ,还必须引入竞争道德因子。道德因子可以激活企业的价值观和伦理指导原则 ,增强员工的向心力和管理阶层的决策行为。企业在竞争活动中 ,应遵循公平、无害、诚信的原则 ,企业就具备了由伦理优势引发的可持续、可靠的、致胜的优势 相似文献
17.
余世锋 《中山大学学报论丛》2007,27(5):167-172
东西方市民社会秩序中企业伦理展现两个传统的伦理原则，即儒家伦理和新教伦理。但在后传统社会中，我们生活在其中的共同的道德传统的有效性基础已经全部丧失了，这两种伦理精神在当代企业活动中的规范作用也失去了其合理性。企业伦理作为应用伦理学的范畴必须借助于对话伦理学，企业伦理规则的制定不是寄望于传统伦理的所谓“普遍原则”，而是根据具体的行为背景，通过当事人的对话，达成相互理解的规范以解决相关群体的冲突。对话原则成为当代企业伦理的建构原则，由此决定了传统企业伦理的当代转向。 相似文献
18.
90年代“市场经济与道德建设”研究述评 总被引：1，自引：0，他引：1
本文对９０年代“市场经济与道德建设”研究状况展开述评,认为：就如何看待社会道德现象而言,“代价论”没能辩证地看待经济与道德的二律背反问题,“滑坡论”与“爬坡论”的分歧在于对市场经济本身伦理向度的认识不同,“道德失范说”则在逻辑上隐含着对道德规范建设与道德制度建设的探讨的可能;就怎样看待市场经济活动中人的特性而言,“滑坡论”将“经济人”与“道德人”分离开来,“爬坡论”则强调以市场经济为基础的个体公民概念是现代伦理的支柱之一;就市场经济需要什么样的道德准则而言,“外灌”和“内引”两种观点都包含着片面的真理,现代社会应详细审视公正原则和功利原则,在实际运用中给经济伦理原则与其他社会伦理原则以合理定位;就怎样看待市场经济条件下的基本道德原则而言,应当使个体性的利益追求与社会普遍利益追求相一致,倡导一种市场集体主义;就目前所面临的伦理新课题而言,应重视对道义原则即人道主义原则和公正原则,经济、政治、伦理三种制度制衡原则,以及多元主体和多元价值原则的研究 相似文献
19.
张向前 《安阳师范学院学报》2004,(5):85-88,97
可持续发展环境伦理的基本原则是科学发展观的重要内容.它的核心强调人类在追求生存与发展权利时应保持与自然或生态资源的和谐关系,强调当代人在创造和追求当今经济发展与消费时应承认并努力做到使自己的机会与后代机会均等.本文认为,可持续发展环境伦理的基本原则主要表现为:经济公平、生态公平与伦理公平相结合的全面公平原则;经济效率、生态效率与伦理效率相统一的综合效率原则;经济和谐、生态和谐和社会和谐相贯通的互动和谐原则. 相似文献
20.
一向以增长为中心原则的人类活动使得自然环境遭受严重创伤,甚至危及人类自身生存的家园,环境伦理学因此成为人们研究的热点,如何处理好环境与经济、环境伦理与经济可持续发展之间的关系成为发展问题的症结所在。只有争取环境与经济的同时兼顾,对环境伦理与经济可持续发展采取双赢模式,才能走出这个两难境地。 相似文献