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李东泉 《教育界(基础教育)》2021,(11)
为提升小学低年级学生的语言表达能力,可以发挥绘本在促进儿童阅读能力发展、语言能力提升及智力发展等方面的优势,促进学生学习能力的提升。绘本是提高小学低年级学生语言表达能力的重要资源,要充分发挥绘本阅读的优势。文章紧密结合邕津小学低年级语文教学实践,就如何开展绘本阅读教学提出了浅见。 相似文献
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阅读能力是学习能力的直接体现,拥有良好阅读能力的学生,可以快速地明确阅读文章的脉络,更好地理解和掌握知识,提升学习效率。在小学英语教学中,依托英语绘本可以调动学生阅读兴趣,提升其阅读能力和效率。究其原因,在于英语绘本契合小学生形象思维特征,能满足学生的阅读喜好和认知特点。基于此,教师应通过创建形式多样的阅读活动,让学生在阅读实践中提升阅读能力、发展阅读素养。 相似文献
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程雅俊 《教学管理与教育研究》2021,6(14):59-61
绘本是以绘画为主、少量文字为辅的图画书,由于绘本的内容易懂、画面设计简约、色彩元素丰富,备受小学生的喜爱和青睐.尤其在小学英语教学中,绘本已经成为英语教师的得力助手,通过对绘本资源的合理运用,不仅激发学生的英语学习兴趣,也使学生的英语阅读能力、语法掌控能力、句型应用能力以及英语写作能力得到大幅提升. 相似文献
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绘本是绘本作家、画家专为孩子创作的图画书。它通过文字艺术和画面艺术的共鸣、结合,讲述着各种各样的故事,让阅读特别轻松,特别愉快,非常适合小学低年级学生。绘本教学是教师有目的、有计划、有组织地把绘本作为素材为提升学生阅读能力服务的教与学的全过程,使师生共同进步的活动。 相似文献
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绘本教学对开发幼儿智力、培养幼儿逻辑思维、提高幼儿阅读兴趣、发展幼儿语言能力具有至关重要的作用。探究有效的绘本教学组织策略,能激发幼儿兴趣,调动幼儿学习的积极性,提高绘本教学效率和教学质量,提升幼儿阅读能力。文章从怎样选择绘本、怎样开展绘本教学、怎样进行绘本阅读等方面进行探究。 相似文献
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绘本是语言启蒙的高效、便捷方式,能有效吸引幼儿的目光,调动幼儿阅读与探究的积极性,丰厚幼儿知识积累,锻炼幼儿的语言表达能力。文章简要介绍了绘本阅读对促进幼儿语言表达能力提升发展的价值,并探讨了借助绘本阅读促进幼儿语言表达能力提升的实践策略。 相似文献
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绘本是儿童的重要阅读材料,有助于儿童阅读习惯的培养,有利于儿童语言表达能力的提高。学校及教师应该重视绘本阅读,立足于培养学生语言表达能力的目标,根据学生的年龄特点和认知规律选择合适的主题绘本,还要根据绘本特点对学生进行针对性的指导,并通过展示和评价活动保证绘本阅读的效果。 相似文献
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以绘本为载体开展写话教学,作为语言教学的有效途径,受到教师的广泛关注。教师应针对学生词汇及阅读量不足、语言能力不强的特征,利用绘本为学生提供广阔多元的写话素材,有效训练学生语言表达技巧,为写话教学提供丰富的教学模板及路径,从而提升学生语文综合能力。文章对绘本写话课堂教学策略进行探讨。 相似文献
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在目前的幼儿园教育中绘本教育具有重要的作用,幼儿在幼儿园中主要通过阅读绘本来初步接触到图画与文字,感受到来自绘本图片与绘本文字的魅力。本文主要通过分析巧妙设问在幼儿绘本教育教学中的应用现状,并在应用原则的基础上,探讨如何有效利用巧妙设问提升幼儿的绘本阅读能力,以激发幼儿阅读绘本的阅读兴趣,培养幼儿形成良好的阅读习惯。 相似文献
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周恒梅 《试题与研究：高中理科综合》2023,(14):102-104
新时代背景下,大众传媒的应用范围不断扩大,图文结合形式的阅读材料遍布于实际生活中,与学生图文阅读能力的培养息息相关。在儿童文学中,绘本是组成部分之一,也是培养学生图文阅读能力的良好资源。但目前我国小学语文绘本教学中图文阅读能力培养依旧存在较多问题,从而对学生图文阅读能力发展造成不利影响。因此,本文针对面向图文阅读能力培养的小学语文绘本教学的相关问题进行分析,并提出了有效的对策建议,希望对小学语文绘本教学有所裨益。 相似文献