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人们常认为,只要常吃补药、补品,身体就会好,其实不然.随着社会的发展,人们生活水平的提高,食物营养的摄取和补充已经基本上得到了保障,进补已不属于重要的问题,问题只是出在人体内有害物质的逐渐增多,并对健康构成严重的威胁.因此,有关保健专家提出了"清毒"重于"进补"的现代保健新观念. 相似文献
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"体育大国"与"体育强国"研究解析 总被引：1，自引：1，他引：0
运用文献资料、逻辑分析、专家访谈等方法,对体育大国和体育强国的研究现状、研究中存在的问题进行了概述;对体育大国和体育强国的代表性观点进行了比较分析;探讨了体育大国和体育强国的深层含义,并就两者之间的辩证关系提出了自己的见解. 相似文献
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管中慧 《徐州教育学院学报》2007,22(2):143-144
实现高校档案管理现代化、科学化,必须处理好档案管理中的"卷、件"关系。文章分析了高校档案管理"卷"与"件"的内涵和"卷"改"件"立卷方式及其优越性,提出了处理好高校档案管理"卷"、"件"关系的几点建议。 相似文献
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谨防体育课堂教学顾"此"失"彼" 总被引：1，自引：0，他引：1
“构建自主、合作、探究的学习方式”、“珍视学生独特的感受、体验和理解”的新课程理念如一夜春风吹遍了大江南北。许多教师自此以后,常常自觉或不自觉地摒弃了传统教学中的一些比较好的做法,有的甚至全盘否定传统体育教学,致使新的体育课堂教学顾“此”失“彼”,走向了另一个极端。一、顾了“主体”,失了“主导”过去我们的课堂长久地被教师主宰着,教师是导演,学生则是演员或是道具,教师完全操纵着课堂,课堂上教师往往是“一言堂主”,纯粹是教师说了算,而作为学习主体的学生,便沦为了“接受的容器”,学生只能机械、被动地接受学习。当新… 相似文献
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“构建自主、合作、探究的学习方式”、“珍视学生独特的感受、体验和理解”的新课程理念如一夜春风吹遍了大江南北.许多教师自此以后,常常自觉或不自觉地摒弃了传统教学中的一些比较好的做法,有的甚至全盘否定传统体育教学,致使新的体育课堂教学顾“此”失“彼”,走向了另一个极端. 相似文献
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几年前,体育"自主学练"课题就已在全国许多省、市展开研究,可谓是仁者见仁、智者见智,不一而论。许多基层体育教师因对其领悟不深,在实践操作时忽视了自己的主导作用,结果体育课变成了名副其实的"放羊"课,严重地影响了体育教学质量。如今《体育与健康课程标准》为我们规范操作"自主学练"教学模式指明了方向,它要求教师在实践体育"自主学练"教学模式时必须做到:一要遵循课 相似文献
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竞技武术套路中的"形"、"意"审美分析 总被引：13，自引：0，他引：13
采用文献资料法,对竞技武术套路中的“形”美、“意”美进行辩证分析。认为：“形”美是“意”美的物质基础,“意”美通过“形”体现内在意象,两者和谐统一。“意”美是竞技武术套路创新的基础,发展的核心。含有攻防含义的“意”是一切“形”美的生命源泉;“形”的姿势美、节奏美、结构美创新是竞技武术套路发展的美键,是多角度反映“意”美的外部条件。 相似文献
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在运动训练实践中,要贯彻和执行好“弱者优先”原则,首先要正确判定动作模式的“关键环节”与“薄弱环节”。为此,以原地纵跳动作为实例,阐述了判定“关健环节”与“薄弱环节”的具体方法。 相似文献
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“体、用”是太极拳练习中不可缺少的两个方面,也是太极拳完整性的一个体现,当今太极拳教学推广中出现的某些问题,与这两方面的偏废有关,即当今偏重“体”的练习,缺少“用”的实践和体验。建议今后的教学、推广中应注意“体、用”兼备。 相似文献
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武术是以人的身体活动来完成的,所以武术在具有技击作用的同时还具有健身作用,武术从来就兼有健身和技击实战的社会职能,只是在不同的历史条件下有所侧重。文章通过对传统武术的技击实战、表演竞赛、养生保健进行研究分析,以使我们能以科学的、发展的眼光去看待传统武术中的＂打、练、养＂及他们三者之间存在的关系,并由此来弘扬优秀的传统文化,激发民族自豪感,树立爱国主义精神。 相似文献
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北京奥运“祥云”火炬“和谐之旅”接力在奥运史上具有融合东西方文化和现代科技文明、彰显奥林匹克精神、创造传递“三最一高”纪录、凝聚世界人民团结抗拒“抵制风波”和展示主办国形象等鲜明特色。 相似文献
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从“运动制胜”到“运动致趣”向俗回转的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
李杰凯 《上海体育学院学报》2012,(1):78-82
在现行运动技术学科的教材研究中,运动项目教材的建构以"运动制胜"为出发点,很少涉及运动兴趣培养和运动快乐获得问题,其原因是受早年竞技体育教学观和机械还原方法论的影响。基于运动项目教学理念的思考,对"运动制胜"与"运动致趣"的关系进行探讨。提出在当前教学目标多元化的现实社会,除专业运动队外,均应在大体育观下以"运动致趣"作为体育教学的终极目标,"转俗成真"的运动项目教材研究要"向俗回转",建构适应多元教学目标需要和学以致用的教学内容体系。 相似文献
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比赛作为竞技体育的重要组成部分,已逐渐发展成为运动训练的重要训练方法之一。但是,简单的“以练代赛”或“以赛代练”,都是违反训练学规律的。因此,在我国部分竞技体育项目取得一定突破的情况下,需要从运动训练学科的角度认真总结训练方法的科学性问题,正确处理好“比赛”与“训练”的关系,这不仅是竞技体育的科学理论问题,更是竞技体育技术实践与管理的指导性问题。“以赛代练”,不是不练,提法的科学理解必须明确。 相似文献
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“氧债”和“无氧阈”是运动与无氧代谢中的经典概念,随着现代科学技术带动运动生理学的迅猛发展,这两个经典概念逐步受到挑战。本文就有关公认的科学事实对“氧债”和“无氧阚”这两个概念提出质疑,以期能引起有关方面的重视并在今后的教材编写中采用一套准确、合理、恰当的概念．推动整个运动生理学的交流与发展。 相似文献
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"群众体育"与"社会体育"--体育普及的两种不同形态 总被引：7，自引：1，他引：6
“群众体育”与“社会体育”是社会主义不同历史阶段的产物,分别代表着社会转型和经济体制转轨前后两种不同的体育普及形态。系统地认识和比较了“群众体育”与“社会体育”的形态特征,以及两种体育形态更替转换的时代背景和社会基础。 相似文献
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试论"科技奥运"的基本内涵 总被引：3，自引：0，他引：3
通过对“科技奥运”这一理念进行分析和研究,阐释“科技奥运”的基本内涵,并为“科技奥运”理念的实现提出建议,以期提高人们对“科技奥运”的理解并促进奥运更快更好的发展. 相似文献