共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
武汉地区部分高校学生在足球活动中运动性损伤发生情况的调查 总被引：5，自引：0，他引：5
本文对武汉地区部分高校学生在足球活动中运动性损伤发生情况进行了调查，分析了损伤发生的原因，提出了减少和避免损伤发生的措施和对策。 相似文献
2.
学生上体育课的目的是要通过体育锻炼，增强体质。事实上，近年来，越来越多的运动伤害事故发生在我们身边，一桩桩，一件件，原来可以避免的不该发生的事发生了，其实，体育伤害事故的发生，也非纯属偶然，其发生原因有一定规律性，如果我们掌握了这一规律，进行周密的组织安排，采取综合性防御措施，防微杜渐，一定能把伤害事故降低到最低限度。 相似文献
3.
游泳中肌肉痉挛的原因及处理方法 总被引：1，自引：0，他引：1
在游泳运动中最易发生痉挛的部位有大腿、小腿，其次是手指、上臂、颈部，有时胃部和腹部也有可能发生痉挛现象，人在水中如果发生了痉挛，权易发生呛水和溺水事故，影响身体健康。因此采取相应的措施，积极预防和及时处理游泳中的肌肉痉挛现象，对保证训练安全具有重要意义。 相似文献
4.
从来没有这份奢望，也未料到会得到这份惊喜，然而，这一切却发生了，真真切切地在我身上发生了，我与举世闻名的乒乓球世界冠军打了场球。 相似文献
5.
6.
高校体育教学中学生伤害事故发生的原因及预防措施 总被引：4，自引：0，他引：4
高校体育教学中，不断地发生伤害事故，本文对事故发生的原因进行了一定的分析，提出了防范措施，其目的是为了让体育教师在教学过程中尽可能的避免或减少学生的伤害事故，为高校体育教学服务。 相似文献
7.
——你昨晚是不是和一名女士一起很开心?——在她为你登记入住后，你是否要求她晚上到你的房间去了?——我要问你，你与她到底发生了性行为没有?——有说法说，昨天夜里。你们之间发生了双方不情愿的性关系。好吧，好的，继续，继续，虽然我理解。你对于这种说法有权感到震惊。但是，你要知道，如果发生了什么事情，我现在是给你机会说出真相，因为我现在要告诉你，我们将会查明真相。 相似文献
8.
田径运动项目繁多，以跑跳为主，在跑跳教学过程中如果没有完全遵循人体运动的生理规律，不能使机体的工作运行保持在良好的竞技状态下，会导致各种各样的运动损伤．这些损伤往往严重影响教学。为了避免这种情况的发生，本文对我校参加跑跳训练的全部学生进行了运动损伤流行病学调查，旨在了解我校学生运动损伤的特点，找出损伤原因，以便在今后的教学中采取有效措施，预防和减少运动损伤的发生。 相似文献
9.
10.
在速度滑冰初学的教学过程中，各种运动损伤频频发生。通过对各种损伤发生的频率、损伤部位、损伤种类进行调查统计分析，提示了造成损伤的因素，提出预防损伤的方法，为运动损伤的预防提供参考。 相似文献
11.
本文通过文献资料、数理统计，问卷调查等方法，对南京师范大学、南京体育学院、南京晓庄学院的体育专业学生在田径技术教学专业课中发生的运动损伤情况作了相关调查，并对体育专业学生造成受伤的情况、受伤的原因、受伤的部位、受伤的程度作了深入的研究并提出了一些相关有效的预防措施，为今后提高田径专业课教学安全，教学质量提供科学的，有效的指导和理论依据，以便在今后的体育专业课教学过程中，有效的预防和减少运动损伤的发生，避免不必要的麻烦。 相似文献
12.
本研究对上海女足13名运动员进行半结构式访谈，在运动员了解Choking现象的基础上，让运动员描述比赛Choking的过程，从而探究女足运动员发生比赛Choking的心理机制。从访谈结果来看，运动员发生Choking的主要原因是面对比赛压力时受到各种因素的干扰，导致其注意力不能很好地集中在比赛上，干扰信息导致其技术动作的自动化过程受阻，在压力认知和决策的执行动态过程中，由于受到多元因素的影响最终发生Choking。通过对访谈结果进行归纳分析，共归纳出26个原始数据主题，进一步总结出9个高级主题，在9个高级主题的基础上归纳出3个概括性维度，分别是压力来源、压力下的反应以及压力导致的结果，这3个概括性维度对应了Choking的诱因、Choking的表现和 Choking的结果。由此得出以下结论：女足运动员发生Choking的心理机制是赛前来自各方面的干扰因素引发了运动员比赛时生理和心理上的Choking表现，最终导致技战术发挥失常，女足运动员比赛Choking的现象会在队友之间相互“传染”。 相似文献
13.
北京，初秋。送走了北京奥运会健儿的北京大学体育馆，发生了些许变化。在入口处和通道处，台阶不见了，取而代之的是缓缓的斜坡。为了迎接第13届残奥会．北大体育馆成了真正的无障碍场馆。 相似文献
14.
通向冠军之路的心理训练黄钢／编译胜利者看到了他所想发生的事，而失败者看到了他所害怕将会发生的事。一些游泳运动员在赛前往往不堪承受压力，总是感到无所适从的畏惧。另一些运动员总是在赛前及比赛中产生一种错觉，实际上比赛的胜负在赛前就决定了。这不仅仅是因平时... 相似文献
15.
新世纪国际奥委会法律地位的改变 总被引：3，自引：0，他引：3
新世纪刚刚开始，国际奥委会的法律地位悄然发生了一些变化。其一，国际奥委会在成员的构成上发生了历史性改变，增加了部分具有特殊身份的成员，所以，国际奥委会在奥林匹克运动中的最高领导权就受到了这部分成员所代表的群体和组织的限制。这也是新世纪国际奥委会法律地位最明显的一点变化；其二，盐湖城丑闻揭示出国际奥委会内部的道德危机，其国际形象也受到破坏。为了保持在国际体育界的体育场地位和在国际社会的影响力，国际奥委会必须重新树立自己的道德形象。 相似文献
16.
《中学体育与健康课程标准》出台，中学体育教育从根本上发生了变化，它要求教师从观念到教法均要与时俱进，但对在实施过程能否顺利推进，笔者提出了一些问题。 相似文献
17.
研究目的：
根据跳水运动项目的特点，对跳水常见的运动损伤进行了归类和总结，结合专项训练的特点，研究了运动损伤的发生规律，为在今后训练中避免伤病，延长运动寿命提供依据。 相似文献
18.
19.
预防运动损伤新视角①——身体训练与运动损伤预防 总被引：1，自引：0，他引：1
国际田联《运动医学实践手册》一书 中指出：“就预防运动损伤而言， 其最高境界是在训练过程中不发生损 伤，其次是不发生再损伤”。为了有效预 防运动损伤，在上期《田径运动损伤的 原因、特点及预防》一文中。我们讨论了 运动损伤发生的一般规律及预防运动 损伤的一般原则。 今天我们将从另一个角度，另一个全新的角度，一个广大教练员最熟悉的角度，来探讨预防运动损伤问题，我们将进一步探讨身体训练与运动损伤预防的关系、以及如何发展身体素质的问题。 我们知道竞技运动是残酷的，每一块金牌都是教练员、运动员汗水的结晶，每一项新… 相似文献
20.
浅析学校体育伤害原因及责任归属 总被引：1，自引：0，他引：1
倪宏竹 《体育科技文献通报》2007,15(10):82-83,87
学校体育伤害事故的原因主要是由学校、教师和学生三个方面造成的，它所涉及了民事法律法规、行政法律原则和刑事法律，因此，在体育教学过程中，学校、教师和学生应该采取有利的措施，加强法律意识和学生的自我保护意识，减少学校体育伤害事故的发生，采取措施，分清法律责任，使已发生的事故尽快得到解决。本文就学校体育伤害及其责任归属问题作一些探讨。 相似文献