首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
何蕴 《出版参考》2018,(5):45-47
中职专业技能课教材开发面临着教学标准、教育实践和行业企业生产等多样化的需求之间的矛盾,作者团队水平有限和书稿质量不高的问题,更需要提升教材的配套服务,融入数字出版.对此,作者尝试提出教材编写、作者团队等方面的对策.  相似文献   

2.
教材是教育教学的重要载体,全国优秀教材奖是管窥精品教材建设现状的独特视角。对首届全国教材建设奖(高等教育类)399本获奖优秀教材的实证分析显示,优秀教材的学科分布相对均衡,本科教材占多数,再版教材居多,获奖单位地域相对集中,双一流高校占优。优秀教材具有坚持立德树人、关注学术创新、服务国家战略、社会影响广泛、团队合作共建、信息技术融合、出版机构专业等共性特征。高校可通过加强教材建设顶层设计,规范选用、编审、出版等工作流程,创新激励保障机制,完善教材评价体系,推动教材研究工作,不断推出更多适应新时代要求的精品教材,为实现高等教育内涵式发展、加快“双一流”建设夯实基础。  相似文献   

3.
邓凯 《中国编辑》2003,(2):6-10
记者:2000年至2002年,在修订现行教学大纲和教材的同时,国家教育部又颁发了试行的《基础教育课程改革指导纲要》,开始对基础教育课程教材进行改革。国家为什么要急于进行改革呢? 臧处长:江泽民同志在党的十六大报告中深刻指  相似文献   

4.
系列化教材的策划和建设应有依据、有定位、有目标。要从人才培养方案整体着眼,确定系列化教材的整体架构和内容要求,在此基础上分解细化各单本教材的内容和要求,继而通过统一的组织和领导落实编写任务,为系列化教材的出版质量提供保障。而以上具体工作也为教材发行奠定了效益优势的基础。  相似文献   

5.
6.
教材是一个课程的核心教学材料,是开展教学活动的基本依据,尤其是在中小学教育阶段,教材更是教师设计课堂教学的主要素材和资源。本文以河北教育出版社的《英语》教材为例,从作者和编辑队伍建设、教材内容的编写和研磨、后期培训服务和课题研究等多方面进行了积极有效的探讨。  相似文献   

7.
教材建设包括编写、审核、出版和选用等环节。不同环节在教材建设中发挥不同作用。提升教材质量必须准确把握教材建设不同环节的关键点,编写要立意高远,审核要遵循规律,出版要严守底线,选用要有利育人。  相似文献   

8.
9.
本文结合新时期现代汉语类教材出版现状,分析其编写与出版困境,结合其发展趋势探讨了未来发展对策,以期为相关主体提供有益参考与借鉴.  相似文献   

10.
如果说图书是特殊商品的话,那么教材就是特殊的图书。教材是国家向后代传播政治倾向和价值观的工具,它集中反映了国家的意志,其重要性远非一般图书所能比拟的。教材又是教育内容的承载体,是教学的基本要素之一,现阶段教材改革与教育改革相辅相成,互相促进,同步进行。教材还是学生上学必须使用的,具有强制购买的属性。党和政府  相似文献   

11.
随着数字技术的不断进步,体育教育形态与教育方式都发生了根本性改变,体育电子教材已成为体育教学中非常重要的工具.体育电子教材的设计应遵循科学性、先进性、系统性、简便性以及兼容性原则,其设计主要包括知识结构设计、功能结构设计以及界面结构设计.其制作则主要包括文本素材制作、图像制作、动画素材制作、音频素材制作、视频素材制作以及电子教材总体制作.  相似文献   

12.
13.
慕明宜 《出版与印刷》2002,(2):11-12,19
教材作为国家向后代传播政治倾向和价值观的工具,集中地反映了国家的意志,是教育内容的承载体,是教学的基本要素之一。同时教材也是一种特殊的图书,具有必须购买的属性。在我国,现阶段的教材改革与教育改革相辅相成,相互促进,同步进行,教材的编写与出版形成新的热点。一、教材的编写、出版呈现多样化的态势 从20世纪50年代到改革开放初期,我国实行计划经济体制,中小学教材的编写、出版由人民教育出版社独自承担,国家教育行政部门直接管理、参与教材的编写、出版工作。这一时期教材的  相似文献   

14.
郭川  高琳琳  王春雅 《大观周刊》2011,(41):101-101
教材建设是高等学校重要的教学基本建设任务,好的专业基础课教材的直接作用不仅是使他们了解专业知识及与本专业相关的领域,为学习其他专业课程打下一定的基础,更重要的是让学生在思想上产生对本专业的兴趣.从而深深地爱上本专业,并奋发学好本专业,它将专业思想基因植入青年学生的头脑中,将影响他的一生,进而影响一代人,影响一个国家,一个民族。本文针对目前专业课教材建设存在的问题,提出几点建议。  相似文献   

15.
16.
吴敬涛 《今传媒》2014,(7):151-152
本文概述网络出版物的含义及其编辑、加工、出版、传播、发行、流通和使用方式等方面的特点,分析其对教育教学特别是对大学工艺类课程的有效教学辅助作用;分析工艺类课程的教与学的方式、内容信息等特点,提出工艺类课程构建网络出版物的适应性;提出构建工艺类课程网络出版物的具体思路与方法,为工艺类课程开发网络立体教材,改变教学模式,充分利用海量教学资源,充分利用文本、图片、声音、动画、视频等媒体形式呈现教学内容,充分调动学生的感官,充分活跃学生思维,以更加直观、形象的方式进行教与学的互动,为提高学生学习效率,提高教育教学水平、教学质量和教学效率提供理论基础。  相似文献   

17.
职业教育教材与我国普通的教材有着一定的区别,其内容更加注重实践性、灵活性等特点,随着近年来我国职业教育的不断发展,对于职业教育教材出版工作提出了更加严格的要求.因此,本文首先针对目前我国职业教育教材的特点进行了论述,然后提出了目前我国职业教育教材出版工作中存在的问题,进而提出了促进我国职业教育教材出版工作的优化策略.  相似文献   

18.
教材出版走向市场的探讨杨燕,高文龙【北京】当今世界各国都把教育事业放在重要的战略地位。不少有识之士预言:21世纪将是教育的世纪,教材建设作为教育的一项基础性建设,是保证教育改革的重要条件。当前,教材出版正处在由计划经济向市场经济转轨的过渡时期,面临许...  相似文献   

19.
“互联网+”思维正在推动出版业不断发生变革,出版新业态和传统业态将长期处于相互交融、共存发展的状态.本文基于对高职教学规律及教材发展现状的认识,指出了目前高职教材发展中的主要问题;通过分析出版新业态对高职教材发展的影响规律,提出了新业态下高职教材策划出版的几点建设性意见.  相似文献   

20.
高校图书馆与外国教材资源的开发   总被引:1,自引:0,他引:1  
高校图书馆应加强外国教材资源的开发和利用;引进、编写、研究、管理和推广代表世界先进水平的优秀教材,为国家培养高质量的人才作贡献。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号