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相似文献
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1.
发展我国婴幼儿体育是当前婴幼儿教育中亟待加强的一个薄弱环节。在界定婴幼儿活动技能发育等概念的基础上,提出和阐释了婴幼儿活动技能发育的一般规律及其阶段性与顺序性特征,并对婴幼儿体育科学基础、体育任务和教养策略分别进行了研讨,为发展我国婴幼儿体育提供参考。  相似文献   

2.
婴幼儿活动技能发育特征探讨   总被引:4,自引:2,他引:2  
发展我国婴幼儿体育是当前婴幼儿教育中急待加强的一个薄弱环节。本文在界定婴幼儿活动技能发育等概念的基础上,提出和阐释了婴幼儿活动技能发育的一般规律及其阶段性与顺序性特征,并对婴幼儿体育科学基础、体育任务和教养策略分别进行了研讨,为发展我国婴幼儿体育提供参考。  相似文献   

3.
本文就学前体育的特点、年龄分期和内容分别进行了阐述,旨在为开展婴幼儿体育活动提供参考。  相似文献   

4.
高校女教师参加体育活动特征与影响因素的调查研究   总被引:5,自引:0,他引:5  
采用问卷调查法和数理统计等研究方法,分析高校非体育专业女教师的体育活动特征,揭示高校女教师参加体育活动的体育人口特征、年龄分布特征、项目选择特征、空间选择特征、参与动机特征及影响因素,并提出建议。  相似文献   

5.
采用文献资料法等对英国和新西兰两国关于5岁以下儿童身体活动的建议进行对比,研究认为两国对5岁以下儿童身体活动的建议均按照婴幼儿身体生长发育规律和动作发展规律进行安排,并且强调成年人的引导互动、婴幼儿身体活动的环境安全及与年龄相适应的身体活动方式、方法和强度。结果显示:对5岁以下儿童给出身体活动建议时,新西兰在整体上对该年龄群体进行了细分,提出的建议更有针对性且更加具体。  相似文献   

6.
中小学体育差生的分类特征与归因   总被引:10,自引:0,他引:10  
严德一 《体育学刊》2003,10(3):105-108
以学校体育工作实际和归因理论基础,运用定量与定性相结合的方法,探讨中小学体育差生的群体特征。结果表明:中小学体育差生分为内在动力类体育差生、形态发育类体育差生、运动能力类体育差生和技术技能类体育差生4种类型。同时探讨了各类体育差生的特征与产生原因。  相似文献   

7.
幼儿时期是人类成长的奠基时期,通过科学的幼儿体育教学将对会幼儿的身体健康、人格塑造与品质培养起到积极促进作用。文章采用文献资料法等,对幼儿体育教学的设计方案与开发展开研究。研究认为:根据幼儿的身心特点与身体发育特征,设计具有支持性、训练性与养成行动体育教学内容和方式,把体育文化、体育意识、体育技能融入到幼儿的体育活动和成长中,以有效提高幼儿各方面的素质。  相似文献   

8.
我国城市老年人体育健身活动现状综述   总被引:18,自引:1,他引:17  
采用献资料法、观察法、访谈法、分析法,对我国城市老年人体育健身活动情况进行了分析与研究。结果发现:我国城市老年体育人口比例较高,活动频繁,活动时间较长,活动动机呈多样化,活动项目与形式带有明显年龄性、季节性、地域性特征,活动场所与方法相对固定,体育消费水平偏低。对体育认知程度较差,缺乏方法、知识、组织指导与健身环境是影响城市老年人活动的主要因素。  相似文献   

9.
对河南省高级知识分子参与体育活动特征的研究   总被引:3,自引:0,他引:3  
郭杰  王冬月 《山东体育科技》2005,27(2):59-60,69
运用文献资料、调查访问、问卷调查法,对河南省部分城市高级知识分子参与体育活动的特征进行调查与分析。结果发现,高级知识分子参与体育活动的时间较短且强度低、频率低,参与体育消费的水平较低。建议相关部门应制订合理政策提高知识分子体育活动的参与性,加强大众传播媒体的宣传力度,完善体育设施及社会体育指导员体系,建立单项体育协会,营造良好的体育锻炼氛围。  相似文献   

10.
高校课余体育活动现状及发展对策   总被引:5,自引:0,他引:5  
通过对过去高校传统的课余体育活动组织形式和活动方法进行分析和总结,并结合《全民健身计划纲要》的精神,着重以人才培养作为出发点,结合学生的个性、兴趣等特征,提出了崭新的课余体育活动组织形式和方法,为求更好地开展高校校园课余体育活动提出较合理的建议。  相似文献   

11.
本文对疫情防控期幼儿居家亲子体育活动存在问题进行调查分析,提出幼儿“MLS循环运动”理念,将此理念应用到幼儿居家亲子体育活动内容的构建当中,提供了操作技能领域(Manipulation)、移动技能领域(Locomotion)、稳定技能领域(Stability)内容设计思路和示例,旨在促进疫情防控期居家亲子体育活动有效开展,为推进亲子体育活动创新、改革和发展提供参考和借鉴。  相似文献   

12.
近年来,眼动研究在国内发展迅速,眼动仪不但用于基础研究和临床研究中,现在更凸显了非常重要的使用价值。通过对现有文献资料的深入分析,发现运动情景中的眼动研究具有以下几个特点:研究对象大多为运动员、教练员和裁判;实验材料多为运动场景的图片或视频;研究范式一般采用"专家——新手"范式;研究中主要的因变量为眼动特征和决策反应。最后剖析了运动情景中眼动研究的局限,并展望此领域的发展趋势。  相似文献   

13.
国外体育现代化发展给我们的启迪   总被引:2,自引:0,他引:2  
以比较研究的方法 ,从体育商业化、职业运动的国际化、有代表性的体育体制、北欧体育的特征和以英国为代表的传统体育大国的发展特点 5个方面着手分析 ,指出体育运动的发展与社会、经济、文化的大背景有内在的关联。国外在体育现代化的发展中已积累了丰富的经验 ,为中国现代化条件下体育发展提供了有益的启示。  相似文献   

14.
幼儿时期是心理快速发展阶段,而心理发展又离不开动作。虽然动作本身不是心理,但动作和心理发展有着密切的关系。游戏是幼儿时期的主导活动,而体育游戏在幼儿各种活动中占主导地位,它对幼儿心理发展具有全面的促进作用。通过实地观察、问卷调查、逻辑分析、归纳总结等研究方法,对体育游戏对学前儿童心理发展的影响进行研究。目的是通过研究阐明体育游戏在儿童成长中的作用。结果表明,体育游戏对提高学前儿童认知能力,丰富情感,形成良好意志品质等具有不可替代性。  相似文献   

15.
基于社会发展视域,运用文献研究与专家访谈等方法,紧密结合转型期社会活动运行出现的时代特征,对体育科学研究的内涵进行了重新认识和辨析,重点阐述了现代体育科学研究的新型特征。研究发现,现代体育科学研究在科学经历"小科学"时代剑"大科学"时代的浪潮中,其特征有了根本性的变化,除具有主客体同一性、自然与社会科学的综合性、创新性、等共性之外,还出现出研究范式的融合性、研究方法运用的多学科性与交叉性、研究对象与过程的动态性等方面的新特征。  相似文献   

16.
开展校园足球活动若干问题的探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
采用文献资料法,对校园足球活动开展的背景、目标、内容,及其与阳光体育运动、足球后备人才培养的关系等进行探讨.认为:开展校园足球活动是阳光体育运动的组成部分,是推进阳光体育运动深入开展的手段与形式,同时又是足球后备人才培养重心战略转移的制度创新.指出:开展校园足球活动应注重青少年足球运动的普及与规模的扩大;着眼于培养全面发展、特长突出的新型足球后备人才;依托学校,普及与提高并重,构建以教育系统为主渠道的足球后备人才培养体系.  相似文献   

17.
以胡各村体育为研究对象,通过田野调查来探析村落体育的主要特征,研究表明,村落体育与城市、乡镇体育相比表现出多种不同的特征:参与对象的特殊性和活动群体的聚集性;活动时间的季节性与制约性;锻炼的自发性与组织的松散性;锻炼内容的简单性与可操作性。针对其特点进而提出村落体育发展的对策,以期对农村体育的发展提供理论参考。  相似文献   

18.
根据社会发展的要求和农村体育的现实问题,在分析影响农村体育发展的主要因素的基础上,提出了“创建特色体育乡镇”的设想。“特色体育”是乡镇体育的一个良好载体,是发展我国乡镇体育的绿色通道。创建特色体育乡镇,能够通过具有特色的项目带动乡镇群体活动的持续开展,形成以镇区为中心的“磁场”,向周边农村地区“辐射”,带动农村体育活动的开展。  相似文献   

19.
社会主义市场经济体制的建立与发展,必然会为我国体育事业的发展带来许多新的要求,新的规定和新的前景。体育作为一种产业,必然走向市场。体育市场是体育活动的舞台,健全的体育市场是体育健康发展的基础。体育作为第三产业的重要组成部门,它的运行和发展必须与社会主义市场经济相适应。由于体育产业刚刚起步,体育走向市场还存在许多问题,我国的体育市场发育还不健全,体育市场体系尚未形成,这些问题需要在体育的深化改革中加以解决。  相似文献   

20.
在全面推进素质教育中,阳光体育对促进学生身心健康起着不可忽视的作用,而阳光体育的内容取决于不同的运动对象。本研究通过对女大学生生理、心理特点以及参与阳光体育活动的现状进行分析,探讨健美操对女大学生参加阳光体育的锻炼价值,从而为调动女大学生积极参加体育锻炼,持久开展阳光体育运动提供锻炼导向。  相似文献   

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