共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
冯婉霞 《哈尔滨体育学院学报》1999,(3)
正态分布的理论适用于正态分布或近似正态分布的资料。对样本要想用正态分布理论进行分析,首先要检验样本是否为正态分布。结合体育统计资料实例论述了两种常用的正态性检验方法。 相似文献
2.
在上期中，我们列举了有关统计特征数的计算以及正态分布的应用容易出现的错误，本文就假设检验中容易出现的几种错误继续向大家进行说明。一、T—检验中容易出现的错误在体育实践和科研中大家常用T—检验法来检验两个总体的平均数是否有显著性差异，但在应用T—检验时必须满足 相似文献
3.
在体育统计实践中,如进行多个总体均数的假设检验时,常用的方法是进行方差分析。但实际中如遇到方差分析的应用条件之一——样本的独立性不符合时,则无法使用方差分析方法。这时应该采用多元配对比较检验方法。我们先熟悉一下两个总体时的情况。在作两个总体均数之间是否存在显著性差异的假设检验时,如检验条件是两个总体都服从正态分布,总体方差未知但方差齐性,两组观察样本之间相互独立,这时可应用t检验去解决问题。但若上述条件中关于样本之间独立性不符合时,即两组样本之间存在一定的内在联系且数据是成对出现的,这在实际工作中会常遇到。如对同一批实验对象进行处理前后的差异显著性检验。 相似文献
4.
蒋纪康 《体育科技文献通报》2006,14(11):61-61
研究方法:问卷调查法、效度检验法、信度检验法、专家访谈法。研究对象:十多所国内主要体育院校16名体育专业术科教师进行了个别访问,其中教授5人,占31%,副教授8人,占50%,讲师3人,占19%。结果与分析1.影响考核效度和信度的因素分析2.体育专业术科课程考核发展的对策(1)术科课程 相似文献
5.
刘延年 《西安体育学院学报》1984,(1)
<正> 体育教学、科研、训练中实测的计数或计量数据,绝大多数是受多种因素影响的随机变量,如果大面积上抽样或小样本重复观测;其概率分布一般成正态分布。正态分布是体育统计中最常见、最普遍的概率分布形式,是许多统计方法的重要理论依据。本文试图就体育资料的正态判别问题以及正态理论在教学评分中的应用,提出一些探讨性意见,与同行商 相似文献
6.
平均数和标准差的应用平均数和标准差是从样本的原始材料统计出来的数量,称为样本统计量。平均数是最常用的指标,它概括地表现出总体某项标志值的平均情况,是样本的代表。用平均数可直接比较不同地区或学校年龄、性别相同学生体质的差异。例如在同一时期抽样测验对学校体育工作重视程度不同的两个地区14岁男生60米跑的成绩,较重视学校体育 相似文献
7.
一、引言总体和样本是数理统计中最基本的两个概念,而均数检验则是与之密切相关的一种统计方法,它通过样本提供的信息来判断两个总体均数是否相等。几乎所有的体育统计教材都对总体和样本作了介绍,虽然措词不尽相同,但基本含意都是“需要研究的同质对象的全体称为总体,用以推测总体的部分对象称为样本。”但是体育统计除了具有数理统计的共性外,还具有体育领域的个性。体育领域中的总体随着研究问题的不同而具有很大的差异,然而,在笔者的接触范围内,尚未见到对各种不同情况下的总体和样本作出具体解释 相似文献
8.
运用模糊数学对体育教学训练水平进行综合评价的研究 总被引：18，自引：1，他引：17
模糊数学与体育的结合 ,推动了体育由定性向定量的转变。本文运用模糊数学方法来综合评价体育教学训练水平 ,并给出了评价的数学模型和评价方法 ,以寻求一种较为客观的、定量化的评价教学训练的方法 相似文献
9.
对普通大学生体育喜爱度的实验研究 总被引：8，自引：0，他引：8
本文站在现代高校体育发展的基点上,从揭示影响教学内容喜爱度的内在因素入手,采用模糊数学进行了综合实验研究。从而为我国普通高校制订教学计划、选择教学内容、改进教学方法提供科学依据。 相似文献
10.
程致屏 《西安体育学院学报》1988,(3)
当今,世界上的优秀运动员在身体素质、技术和战术水平上的差异日益缩小,因此,训练的效果和比赛的成败与运动员心理素质的好坏关系甚大。作为一名优秀运动员必须具备该项目所要求的心理素质和个性特点,因此,在运动员选材中,心理条件是必须考虑的重要因素。由于地掷球比赛的特点,决定了地掷球运动员的心理素质,应有比其他项目的运动员更严格的要求。本文试用模糊数学的贴近度和择近原则对地掷球运动员的心理选材进行模式识别。我们的目的,一是为心理选材建立一种模式,二是介绍一种简单(?)行的模糊数学方法。 相似文献
11.
贵刊86年第一期《利用贴近度研究百米跑速度分配问题》一文对我们很有启发。现将拙文提供贵刊,以期共同探讨应用模糊数学于运动训练的有效途径。 相似文献
12.
李鹤洲 《体育科技文献通报》2006,14(11)
研究方法:问卷调查法、效度检验法、信度检验法、专家访谈法.
研究对象:十多所国内主要体育院校16名体育专业术科教师进行了个别访问,其中教授5人,占31%,副教授8人,占50%,讲师3人,占19%. 相似文献
13.
本文运用模糊数学原理,根据几种方法的研究探讨,确立高校体育技术课教学质量评估指标体系,制定出评估的评价方法,为高校体育技术课教学质量的评估提供参考。 相似文献
14.
刘星亮 《体育成人教育学刊》1999,(2)
（二）体育评价方法及在体育成绩评定中的应用评价方法是制定成绩标准的工具。本文所谈到的评价方法,将着重从数理统计方法来讨论。１．百分位数法百分位数是以原始观测值的排列序数与总人数之比为参照点,以序数为单位来制定评价标准的。百分位数既适合于正态分布也适合... 相似文献
15.
施丽影 《武汉体育学院学报》1985,(1)
一、问题的提出我们利用统计方法对某个问题进行分析研究时,往往要考虑所选取的样本的代表性如何,即样本是否有随机性。如果能保证样本完全随机,那么,我们对样本所进行的分析研究才有代表性,才可能由样本所测得的数据去推断总体,也只有在这个前提下,我们所进行的统计分析研究才是有意义的。但是在体育科研中,往往会遇到我们所研究的对象具有某种局限性,这样就会涉及到我们所取的样本能否满足随机性。样本随机性的检验,是每一个统计工作者研究事物的前提。游程检验是考虑观测值出现的先后次序的一种简易检验方法,可以用来检验某一个母体作观测值是否是随机的,也可以检验两个随 相似文献
16.
上海市体育人口文化结构与特点 总被引：5，自引：0，他引：5
采用文献资料、问卷调查等研究方法，研究上海市人口文化结构与体育人口文化结构特征。结果显示：上海市人口的文化结构为中等水平结构。上海市体育人口的文化结构在文化纬度上呈正态分布，总体为高水平结构；其中男性体育人口的文化结构为高水平结构，女性为中等水平结构。建议增加接受过高等教育体育人口的比重，建立高层次的体育人口文化结构。 相似文献
17.
对体育课学生心理负荷的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
<正> 我们根据体育课的特点,运用心理负荷测试量表和模糊数学的方法,对学生的心理负荷进行了定量的描述,并结合心理测试,对典型的心理负荷曲线进行了分析,试图为体育教学的总体改革,提供心理学的理论依据。 1.心理负荷的因素结构从系统观点分析,运动负荷包括生理负荷和心理负荷,其因素结构如图1所示。心理负荷从属于运动负荷,其概念是指:“在体育教学过程中,对人体施加的外部刺激所引起的心理负担,它是以人的心理所反映出来的内部负荷程度来评定的”.在体育教学 相似文献
18.
通过对参加体育加试的山东省考生的资料进行分析与研宄，获得1．男女四项素质成绩均服从正态分布，反映了体育考生生源总体身体素质的生长发育趋势是合理的。2评价标准的难易程度比较适中，体现了素质间相互评价的可比性。3评价指标具有一定的独立性，能够代表各自素质类别的基奉属性和特征。全面地反映了考生的身体素质状况，指标效度高。旨在探讨体育考生身体素质的基本规律，为设立曼科学、更合理的考试评价标准提供可靠的理论依据。 相似文献
19.
体育调查研究中同一总体某些标志的特征数,常常随着时间的推移而变动。在定期抽样调查中,应提高样本的代表性。本文对同一总体平均数的现值、前后两期总体平均数之差的两期抽样估计问题进行了探讨。 相似文献
20.
在高校体育教育管理活动中，存在着许多不严格、模糊性概念。处理模糊概念，需要模糊数学方法。分别就模糊数学在高校体育教学管理、高校体育学生管理及体育学院、系人事管理3个方面的应用结合实例进行探讨。 相似文献